有一種愛叫責(zé)任

1、有一種愛叫責(zé)任海門市東洲中學(xué)開發(fā)區(qū)校區(qū)徐燕【活動背景】針對班級部分同學(xué)受社會不良風(fēng)氣影響，自由散漫，冷漠自私，只做想做的事，不做應(yīng)做的事，遇事找借口，失敗就逃避等現(xiàn)象，通過責(zé)任教育，引導(dǎo)學(xué)生知責(zé)，明責(zé)，盡責(zé)。【活動目的】圍繞“責(zé)任是愛，愛即責(zé)任”主題，通過一系列豐富多彩的活動，走進學(xué)生內(nèi)心，觸動其心靈，培養(yǎng)學(xué)生對責(zé)任感的正確認知，促成學(xué)生責(zé)任行為的形成，增強學(xué)生的責(zé)任意識，使學(xué)生成為一個有責(zé)任心的人?！净顒訙?zhǔn)備】搜集責(zé)任名言、名人事例，擬寫詩歌、演講稿，拍照片、拍視頻，準(zhǔn)備課件，排練舞蹈等 等【活動班級】初一 （8）班【班主任】徐燕【主持人】陳昊楠楊陳意【活動過程】開場口【播放幻燈】呈現(xiàn)班會標(biāo)

2、題楊陳意：2012年9月3日，一個閃亮的日子，我們50顆閃亮的星星相聚在繁星班，跟隨著我們敬愛的 老師，開始我們新的征程。陳昊楠：是的。從這天起，我們用青春的肩頭擔(dān)負起一份責(zé)任，承載起一份厚望，張開夢想的翅膀，飛翔 去遠方。楊陳意：這一路也許平坦浪漫，也許荊棘叢叢，但我們堅信這一路一定是交織著愛與汗水的過程，責(zé)任的 背后，一定是一種大愛的詮釋！陳昊楠：現(xiàn)在我宣布，初一 8班“有一種愛叫責(zé)任”主題班會現(xiàn)在開始！第一編愛是你我楊陳意：愛是你我，用心交織的生活；愛是你和我，在患難之中不變的承諾；愛是你的手，把我的傷痛撫 摸；愛是用我的心，傾聽你的憂傷歡樂。讓我們先來傾聽黃秋哲、施浩逸等同學(xué)的深情訴說

3、愛是你 我。（一）詩歌朗誦愛是你我表演者黃秋哲、施浩逸等【播放視頻】陳昊楠：愛是你臉上欣慰慈祥的笑容，愛是我眼角激動喜悅的淚花；愛是你課堂上高舉的手臂，愛是我作 業(yè)時專注的深情；愛是你疲倦的背影，愛是我拼搏的汗水愛還是什么呢？用你發(fā)現(xiàn)的眼睛，用你細 膩的心，把身邊的愛說岀來吧！同學(xué)們紛紛發(fā)言。陳昊楠：同學(xué)們，這些讓我心動不己的愛的表現(xiàn)，無不闡釋著一種優(yōu)秀的品質(zhì)，這就是一一責(zé)任！（二）討論交流一一責(zé)任是什么楊陳意：德國詩人歌德說過：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛?！蔽煨缱兎ǖ念I(lǐng)袖之一梁啟超 也說：“凡是我受過他好處的人，我對他便有了責(zé)任?！必?zé)任是什么？你對責(zé)任的理解是怎樣的呢？ 陳昊楠：

4、請大家在剛才欣賞詩歌的基礎(chǔ)之上小組討論，深刻體會責(zé)任的內(nèi)涵，組長做好記錄，待會集體交流發(fā)言。（小組討論，組長組織發(fā)言）點名發(fā)言。預(yù)設(shè)：責(zé)任是一種感恩責(zé)任是一種付出責(zé)任是一種使命愛是人人為我，我為人人責(zé)任源自對祖國、社會、家人、朋友 的愛【過渡】陳昊楠：同學(xué)們說得非常好。責(zé)任就是與祖國的生死相依，就是對家人的不離不棄等 等。對我們中學(xué)生來講，責(zé)任就是把我們分內(nèi)的事做好，對沒有做好的分內(nèi)事承擔(dān)過失。那么，你是個負 責(zé)人的人嗎？讓我們來做一個小測試。（三）心理小測試：你是個負責(zé)人的人嗎？參加活動，你通常準(zhǔn)時赴約嗎？ A是。你認為你這個人可靠嗎？A是。你會經(jīng)常有計劃有步驟地學(xué)習(xí)嗎？ 發(fā)現(xiàn)朋友違紀(jì)，你會

5、通知老師嗎？1、2、3、4、5、6、7、8、9、答對一題的得一分B否。B否。A是。B否。A是B否出外旅行，找不到垃圾桶時，你會把垃圾帶回家去嗎？ 你經(jīng)常運動以保持健康嗎？ A是。B否。你忌吃垃圾食物、脂肪性過高或其他有害健康的食物嗎？你永遠將正事列為優(yōu)先，再做其他休閑嗎？你從來沒有放棄過任何課堂發(fā)言機會嗎？A是。B否。10、11、12、13、14、15、A是。B否。 否。否。A是B否”你相信并能做到這句話嗎?A是。是。B沒弄懂的學(xué)習(xí)內(nèi)容，你是否想盡一切辦法去弄懂？“既然決定做一件事情，那么就要把它做好。A是。B否。與人相約，你從來不會耽誤，即使自己生病時也不例外嗎？你從沒有違反校規(guī)嗎？ A是。

6、B否。你從不拖延作業(yè)嗎？A是。B否。在家，你經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？A是B否A是。B否。測試結(jié)果：分數(shù)為10-15 :你是個非常有責(zé)任感的人。你行事謹慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當(dāng)誠實。分數(shù)為4 9:大多數(shù)情況下，你都很有責(zé)任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。分數(shù)為3以下：你是個完全不負責(zé)任的人。一些家長可能會對你有成見，力勸兒女少跟你來往。可能一次又將來你 一次地逃避責(zé)任，造成每個工作經(jīng)常干不長，手上的錢也老是不夠用。陳昊楠統(tǒng)計結(jié)果。第二編責(zé)任你我（一） 你我丟棄責(zé)任，班級將會如何？楊陳意：從測試中可見，缺乏責(zé)任心的大有人在呢？初一 8班繁星班是我們溫馨的家，50顆星星要為我們共同的天空

7、爭光添彩?？墒?，如果我們每個人心中想到的只是自己，什么都不管，什么 我們 都不做，那么我們的班級會變成怎樣呢？同學(xué)發(fā)言，想象一個責(zé)任感缺失的班級的種種不堪。預(yù)設(shè)：垃圾遍地，混亂無章，課將不課，班將不班楊陳意：下面我們來看一段視頻。同學(xué)們，愿意伴我們的繁星班變成這模樣嗎？愿意生活在這樣的班級嗎？讓我們來聆聽陸賽露同學(xué)對我們繁星班的夢想描述，有請！（二）演講我的八班，我的夢 表演者陸賽露【播放視頻】（三）做最美的自己，秀最美的自己陳昊楠：是啊，為了今天的八班，為了明天的八班，我們大家捫心自問，我做了什么？我還 能做些什么？ 請大家暢所欲言。（四）舞蹈舞動青春表演李佳玲、陸姝曉等楊陳意小結(jié)：讓別人因

8、我的存在而幸福，讓班級因我的存在而奪目！第三編責(zé)任是愛（一） 班主任總結(jié)伏爾泰說，雪崩時，沒有一片雪花覺得自己有責(zé)任。一個班級，就是這個班級中所有人言行的總和, 每一個人都是班級的主人，都要對這個班級負責(zé)。同樣的，對待家庭、對待祖國也是。這種責(zé)任就是你對家庭、學(xué)校、 現(xiàn)。祖國的發(fā)自內(nèi)心的熱愛，是一個人內(nèi)心最美好的體做一個有責(zé)任心的人，就是從每一個人做起，從現(xiàn)在做起，從力所能及的小事做起。用心發(fā)現(xiàn)美，用愛呈現(xiàn)美，用美的行為來喚醒、帶動、促進美的行為，讓愛在班級延伸，讓美在班級壯大， 真正地把我們八班鍛造成一個群星薈萃的班級，我們每一個個體也一定會在 這樣一個優(yōu)秀的集體環(huán)境中成長、成人、成才。謝謝

9、！（二）全班宣誓班長領(lǐng)誓：我宣誓：我會用我的成績來證明自己的與眾不同； 我用我的行動證明我對集體的關(guān)心和愛 護；我會理解與寬容來贏得他人對我的尊重。責(zé)任是愛，責(zé)任是美，只有責(zé)任，沒有借口！結(jié)束語陳昊楠：同學(xué)們，我們是祖國的春天，是家庭的希望，我們的人生剛剛?cè)计鸹鹧妗铌愐猓呵啻哼h航的號 角早己吹響，夢想的種子早已破土而出。陳昊楠：只有知責(zé)、明責(zé)、盡責(zé)，才能有進步，才能有發(fā)展。楊陳意：讓我們珍愛輝煌的今日，憧憬美好 的明天，把人生和理想一起點燃，讓責(zé)任和生命一同前行。陳昊楠：今天的主題班會到此結(jié)束。謝謝各位！再見！【附】愛是你我 施浩逸：愛是一條河齊 讀： 齊： 右岸一條微波蕩漾的河女 你在左岸

10、男齊：我在楊陳意：愛是你為了 24名乘客忍住不死的震撼陳昊楠：愛是你奮力推開孩 子時的毅然決然女齊：愛是你用年輕身軀搭成的生命之橋男齊：愛是我一下 一下用歲月掃出的明凈美好全體:愛是你墜落纜車?yán)锬请p托舉的雙臂愛是我 留在襁褓里那條永遠的短信龔、汩羅江畔你悲歌慷慨施浩逸：愛是一條河楊：條微波蕩漾的河陳昊丄土“路漫漫其修遠兮黃秋哲：你我比肩吾將上下而求索”一同急緩全體：腳印深深淺淺女齊：洞庭湖濱匯成一條地平線，我抒寫壯懷伸向天邊陳施“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”施浩逸:愛是你我，一層一層黃秋河水微微涌起的微波河水澹澹全體齊讀:愛是你我，女齊：倭寇猖獗一層一層你縱橫決蕩涌起的微波陳昊丄土“封侯非我

11、意黃秋哲：愛是你我但愿海波平”激情澎湃女齊：硝煙彌漫騰起的滔天巨浪我目光堅定全體齊讀：愛是你我陳施1匕“茍利國家生死以，激情澎湃豈因禍福避趨之”騰起的滔天巨浪黃秋哲：愛是一條河黃、施：愛是你我一條微波蕩漾的河全體讀：愛是你我女齊：你在左岸愛是你我男齊：我在右岸女齊：你帶領(lǐng)大伙求解放男齊：“星星之火，可以燎原”女齊：我在中國的南海邊男齊：畫了一個圈，聚起座座金山0施、黃:河水微微河水澹澹楊陳意:你少有大志，陳施海:“為中華之崛起而讀書！龔穎：我憂心如焚，奔赴災(zāi)區(qū)陳昊楠：多難興邦,多難興邦我的八班，我的夢東洲中學(xué)開發(fā)區(qū)校區(qū)初一八班陸賽露我有一個夢，我夢想有一位親切溫柔的老師，關(guān)心我，幫助我，引領(lǐng)我

12、度過青春歲月中最珍貴的三年。我有一個夢，我夢想有一群活潑可愛的同學(xué)，他們真誠善良，他們積極努力，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。我有一個夢，我夢想有一個明麗溫暖的班級，這里有競爭，有合作，這里有關(guān)愛，有呵護，這是一個愛的港 灣，是我的永遠的家園。那一天，2012年的9月1日，我來到東洲中學(xué)開發(fā)區(qū)校區(qū)初一八班的那一天，我的夢成真了。那一天，我看到了一個美麗的班級。明亮寬敞的教室，古色古香的標(biāo)語，文質(zhì)兼美的板報，振奮人心 的投影，整齊干凈的課桌，精致美觀的名卡，綠意盎然的盆栽，每個人的課桌上還有一本精心準(zhǔn)備的雜志！ 這是誰的杰作，這是我的班級嗎？是的，這就是我夢想中的班級??！那一天，我看到了一群可愛的同學(xué)

13、。他們在靜靜地閱讀，他們在專注地聆聽，他們在積極地思辨，他 們在仔細地做題。大掃除，他們熱火朝天；運動會，他們奮力拼搏；宿舍里，他們相親相愛。愛笑，愛 鬧，愛表現(xiàn)，這就是我夢想中的同學(xué)?。∥铱吹搅艘晃豢删吹睦蠋?。我的班主任徐老師，她總帶著微微的笑容，如一縷清風(fēng)，撫過我的心頭。 她是老師，又像姐姐，更是母親。她和我們一起唱歌，一起歡笑，一起苦悶，一起加油。她總在我遇 到難題時翩然而至，她總在我傷心難過時給我撫慰。我看到了一群可親可愛的老師，嚴(yán)謹犀利如教授的陳 老師，開朗幽默如孩童的生老師，雷厲風(fēng)行如黑老大的楊老師我慶幸，我幸運無比，我遇到了夢寐以 求的好老師。我的八班，是徐老師辛勤耕耘的半畝花田，是同學(xué)們夢想開始的地方，是一片最璀璨的星空，是我最 真最美的夢。可是貪心的我還在做著夢。我夢想我的八班，人人都是班級的主人，沒有勾