修辭與仿句學(xué)案

1、壽陽縣九年級(jí)（語文）集體備課導(dǎo)學(xué)案學(xué)校 年級(jí) 班級(jí)_ 學(xué)生姓名_課 題修辭、仿句與句子銜接（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握仿寫方法、技巧。提高學(xué)生運(yùn)用語法、修辭知識(shí)、煉字煉句和創(chuàng)造思維的能力。掌握句子銜接的技巧。一、復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容，明確解題思路1、仿寫要注意的幾個(gè)問題：仿寫句與被仿寫句不能雷同；修辭要恰當(dāng)；用詞不能重復(fù)。2、排序題一般的解題思路：通讀通讀全部語句，明確題目要求；試排先把關(guān)系最緊密的句子排成小組句，再把小組句排成大組句段；連續(xù)把連好的語段速讀一遍，關(guān)注語義上是否照應(yīng)；微調(diào)把不連貫的地方調(diào)整過來。二、隨堂演練1、（2012.山西）現(xiàn)代文閱讀19文中畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法?請(qǐng)簡(jiǎn)析其表達(dá)效果。 (

2、3分)劃線句為： 你我心中都有一臺(tái)天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào)，你就會(huì)青春永駐，風(fēng)華常存。2、（2014.天水）下列選項(xiàng)中，沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（ ）（2分） A露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 B中國法制報(bào)廣告詞：“好人得好報(bào)?！?C十六歲，一個(gè)夢(mèng)想繽紛的年齡，卻有揮之不去的淡淡的憂傷。 D我們這個(gè)時(shí)代需要千千萬萬個(gè)雷鋒。3、(2014.重慶)下列句子中，比喻不貼切的一項(xiàng)是（ ）（3分） A.夢(mèng)像一片雪花，在空中飄舞，想抓住它，它卻已經(jīng)融化了。 B.仲春時(shí)節(jié)，清風(fēng)送爽，我們走在山路上，腳步像踩在棉花上一樣輕快。 C.月色下的荷塘中，層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白

3、花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。 D.清脆的泉聲，婉轉(zhuǎn)的鳥聲，嗡嗡的蜂聲，微風(fēng)輕吹樹葉聲，匯成悅耳的交響曲。4、（2014.宜賓）對(duì)下列各句使用的修辭手法及其作用分析不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！贝司溥\(yùn)用夸張的修辭手法，將飛流直下的瀑布，描寫得奇特雄偉，氣象萬千。B、雞升茅店月，人跡板橋霜。此句運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，描寫了環(huán)境的寂靜凄清。C、要是你能夠讓這個(gè)猶太人的心變軟世上還沒有什么東西比它硬呢？那么還有什么事不可以做到？此句運(yùn)用設(shè)問的修辭手法，表現(xiàn)了安東尼奧對(duì)冷酷兇狠的夏洛克的憤怒。D、漢字，猶如一支支閃光的畫筆，用篆、隸、楷、草、行不同的書法，在

4、寫生、在作畫；標(biāo)點(diǎn)，就像一個(gè)個(gè)七彩的音符，用赤、橙、黃、綠、藍(lán)不同的顏色，在敘述、在抒情。2 / 4此句運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，表達(dá)了對(duì)漢字與標(biāo)點(diǎn)的喜愛之情。5、(2014.廣東)仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。（4分） 我喜歡旅行，喜歡在別人的思想里旅行。我想與陶淵明一起重訪桃花源，想與范仲淹攜手登臨岳陽樓；（1） _；我想追隨魯迅先生去欣賞那蓬勃奮飛的北國的雪，（2） _，想跟隨琦君女士去品嘗那地道純正的家鄉(xiāng)的春酒6、請(qǐng)根據(jù)語鏡，仿照劃線句子，接寫一句，構(gòu)成語意連貫的一段話。人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；_。 7、仿照下面

5、兩個(gè)比喻句的句式，以“時(shí)間”開頭，寫兩個(gè)句式相同的比喻句。例句：書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。仿句：_仿句：_8、（2014.濰坊）根據(jù)語境，仿照畫線句，仿寫一個(gè)句子，要求語意連貫，句式相同。 牽掛是一份寶貴的精神財(cái)富。有了媽媽的牽掛，樸素平凡的生活便溢滿了溫馨的記憶； _。9、（2014.資陽）（3分）下面句子橫線處所填序號(hào)正確的是（ ） 觀點(diǎn)，在議論文中就是“論點(diǎn)”，即作者對(duì)議論的問題提出的見解和主張。_ 議論文總要提出問題、分析問題、解決問題，以達(dá)到說服別人的目的。 所以，在議論文中論述觀點(diǎn)的文字必須簡(jiǎn)明、確切，不能含混、啰嗦。 要做到這一點(diǎn)，作者的觀點(diǎn)首先要正確、鮮明。 所謂“正確”，就是要符合客觀實(shí)際，符合馬克思列寧主義科學(xué)真理。 所謂“鮮明”，就是立場(chǎng)、態(tài)度要分明，不能似是而非，模棱兩可。 A B C D10、（2014.南寧）在下面語段空白處依次填入四個(gè)句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 春日踏青，青蕪如毯，_ ；夏日聽雨，雨聲淅瀝，_ ；秋日看花，花葉相輝，_ ；冬日觀雪，雪意闌珊，_ 。好詩如四季，歲歲不相同