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文檔簡介

1、古人說:“冇志不在年高而無志空活百年?!逼鋵嵢松斡郯倌??只要我們能像阿基米德 尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點,那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個支 點就是規(guī)劃人牛。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人牛i個規(guī)劃,前路迷茫,沒有人生規(guī) 劃這座燈塔的指引,我們能找到前進的方向嗎?撲面而來的風風雨南,我們能挺得過去嗎? 或者會課入歧途,一失足成千古恨呢?由此可見,為我們的人生做一個正確的人生規(guī)劃,那 是必要的!在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對 企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持 續(xù)成長,職業(yè)主涯規(guī)劃是一

2、種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進 行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代人學生,若是帶著一臉茫然,踏入 這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占冇一席z地?因此,我試著為自己擬定一份 職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標,才會有動力。自身的優(yōu)點:(1)務(wù)實、實事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。不喜歡邏輯的思 考和理論的應(yīng)用,對細廿很強的記憶力。(2)為人謙遜、有同情心,對朋友忠實友好,有奉獻精神,充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他 人并提供實際的幫助。(3)做事有很強的原則性,學習生活比較有條理,愿意承擔責任,依據(jù)明晰的評估和 收集的信息來

3、做決定,充分發(fā)揮口己客觀的判斷和敏銳的洞察力。(4)做事有很強的原則性,學習生活比較有條理,愿意承擔責任,依據(jù)明晰的評估和 收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。(5)從小認真學習,踏實肯干,積累了一定的知識,動手能力較強做事認真、投入,但 缺乏毅力、恒心,學習是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,所以一直都成不了學習尖子。(6)個人一些良好的興趣愛好如:閱讀、運動。自我劣勢缺點:信心不足,不敢去嘗試一些新事物。有時想找一份兼職,但由于信心不 足,始終無法邁出第一步;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;在公眾場合不敢展現(xiàn)自 己,有些害羞;做事情有吋拖拖拉拉;缺乏社會實踐經(jīng)驗,交際能力較

4、差,口才欠佳。解決白身的劣勢和缺點:所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點,使我少一份張揚,多一點內(nèi)斂,但可相 應(yīng)加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份白信、激揚, 少一份沉默、怯場。充分利用一宜關(guān)心支持我的龐人的親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、 刖友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。加強鍛煉,增強體質(zhì),提高體育成績,積極爭収條件,參加校內(nèi)外的各項勤工儉學活動, 以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的梢神財富和物質(zhì) 財富打下堅實基礎(chǔ)。社會環(huán)境分析:目而,國內(nèi)外就業(yè)的形勢開常嚴峻,加之大學生數(shù)目在速度上升,社會

5、対大學畢業(yè)生的 要求也越來越高,導致許多人學生而臨著畢業(yè)示無去向的問題。特別是計算機專業(yè)的畢業(yè)生 越來越多,就業(yè)競爭非常激烈,使我們面臨著巨人的就業(yè)競爭壓力。就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的政策,也 為大學生提供了很多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)機會,比如鼓勵大學生走向棊層,走向農(nóng)村等?,F(xiàn)在經(jīng)濟發(fā) 展速度奇快,對各種各樣的專業(yè)需求也高,但是要求專業(yè)知識必須過硬,金業(yè)要求畢業(yè)牛有 一定的工作經(jīng)驗。從1999年起,我國高校連續(xù)擴人招生規(guī)模,高校畢業(yè)生數(shù)量呈跳躍式增長, 2006年全國普通高等學校的畢業(yè)生將突破420萬人。而實際上,社會對高校畢業(yè)生的需求量 增加幅度并不明顯,大學生就業(yè)競爭空前激烈。目前,人才市場上被企業(yè)一致看好的搶手人

6、 才,90%以上都是既有較高學歷又有工作經(jīng)驗的人才,而剛剛走上社會的大學生由于缺乏工 作經(jīng)驗,更出現(xiàn)令人尷尬的“疲軟”狀態(tài)。職業(yè)分析:現(xiàn)在的計算機專業(yè)就業(yè)率特別低,能一-次就業(yè)的都是有很強的專業(yè)技能和專業(yè)動手能 力。在計算機專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展特別迅速,更新速度快。對畢業(yè)牛的要求更高,必須要有工作經(jīng) 驗,并且專業(yè)技術(shù)過硬!在這專業(yè)知識口新月異的社會,更要有快速獲取知識的能力,白主 學習能力強,能不斷的關(guān)注行情。不緊耍學好碩件的知識述要有過硬的編程能力,要求軟碩 件兼優(yōu)。it業(yè)的飛速發(fā)展要求計算機專業(yè)大學生改變在某一行業(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念,不 斷學習新知識、新技術(shù),具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。it業(yè)的飛速

7、發(fā)展要求計算機專業(yè)人 學生改變在某一行業(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的i口觀念,不斷學習新知識、新技術(shù),具有廣泛和多層次的 適應(yīng)性。職業(yè)目標分解與組合:我的計劃目標總體分為兩種,一是在校的奮斗目標,二是畢業(yè)后的工作計劃。(1)在校的奮斗1=1標初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng),將知識向縱深方向發(fā)展。大一,大二是老師親口授教英語,也是英語校內(nèi)四級和國家四級的關(guān)鍵沖刺階段。但 是由于自己的懶散,缺乏毅力、恒心,學習是“三天打漁,兩犬曬網(wǎng)”,所以一直到現(xiàn)在大 三了英語四級都沒有通過。也許是到人三了,白己也有了些緊張的感覺,想的東西也比以前 的更加多了。但是卻發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在述沒有拿到一些重要的證書,因此 抓住機會

8、在自己剩余 的大學吋光里好好復(fù)習練習英語,爭取過英語四級,以及口己專業(yè)的證書是我冃前的頭等大 事。人三:進入人三,自然的會變得更加成熟,會不斷的督促自己多看與專業(yè)相關(guān)的知識, 擴展口己專業(yè)方而的知識而不僅僅局限于學校所教授。大四:爭取到好的實習機會,多多積累經(jīng)驗,認真踏實的學習,找到一份口己滿意的工 作。(2)中長期目標畢業(yè)后,希望到那時能找到開發(fā)軟件的工作或者是當個工程師,基木與白己專業(yè)對口, 那基木上算是自己的理想職業(yè)了。為了實現(xiàn)這一目標,現(xiàn)在就應(yīng)該在各個方血好好鍛煉白己, 不僅要努力學好專業(yè)知識,也要好好學習怎樣做人,讓自己更好更快的適應(yīng)當今社會。如果 自己進入了那一行業(yè),我希望在t作一

9、段時間后,在積累了不少經(jīng)驗后,白己能創(chuàng)業(yè),做白 己想做的事,實現(xiàn)自己的人生價值。理想與現(xiàn)實總是有差距,不管以后自己走上哪條道路,現(xiàn)在也只有好好做好眼前的每一 件事。首先努力學好專業(yè)知識,眼前要把c+學好,那是以后工作的主要依靠,雖然說前面 把c語言荒廢了,但是現(xiàn)在從頭開始,相信還來的及,不管怎樣,我都一定會把c+學好。 并且述要把其他學科學好,英語對我來說,一肓都是一人難題,對英語定下的很多計劃自己 都不能一一落實,很多時候都給自己推遲,以至于示來一般都沒能完成,也就使自己英語始 終都不能有所進步,現(xiàn)在開始只有好好落實1=1己的學習計劃才能將英語學好,為以后的各個 方而打好基礎(chǔ)。對于其他學科也

10、是一樣的,現(xiàn)在只有認真制定好學習計劃并且認真完成,那 以后的事就好辦了。學生應(yīng)以學業(yè)為主這是疋確的,但是現(xiàn)在的人如果光有知識那也是會被社會所淘汰的, 要在各個方而都充實口己。多交與口己志同道合的人,多參加學校和社會組織的各種各樣的 活動,讓口己早日適應(yīng)社會,學到對口己有用的東西,好好的鍛煉口己。相信做到上而的這 些,那離我的人生價值也就不遠了。計劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任 何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時 祁可能受到各方而因素的影響。這一點,每個人祁應(yīng)該有充分心理準備。當然,包括我自己。 因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時而對、分析 所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,對所發(fā)牛的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救 的要積極采収措施,爭取做出最好嬌正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏 差,也不至于相距a遠。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。 每個人心屮都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光 劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡

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