家長會發(fā)言稿

1、 七年級（4）班家長會發(fā)言稿 首先自我介紹一下，我姓李，叫李平，七年級四班的班主任，擔任七年級三班四班的英語。今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會，你們的到來是對我們工作的最大支持與理解，。今天能有機會和各位家長聚在一起，相互交流，相互學習，共同關(guān)注孩子的成長，最終達到一個共同的目的，就是希望我們的孩子健康的成長，快樂的學習，考入理想的高中。 今天的家長會主要有六項內(nèi)容。 首先介紹一下各科任課教師情況：語文，劉瑞俊老師，畢業(yè)于伊犁師范學院中文系，29歲非常年輕，數(shù)學王良發(fā)老師，非常有經(jīng)驗的老教師，政治趙文老師，歷史岳鵬偉老師，23歲剛畢業(yè)的大學生，非常受孩

2、子的喜愛，地理楊慧英老師，生物殷玉民老師，英語由我擔任。我41歲，從事初中英語教學15年，我們班的任課教師年齡普遍在中青年階段，專業(yè)知識水平過硬，教學經(jīng)驗非常豐富，歷屆中考成績在農(nóng)四師排名都很突出，多次受到團領(lǐng)導校領(lǐng)導的表彰獎勵。工作都非常的敬業(yè)認真，很有耐心,責任心特別強，我們的孩子能遇到這么好的老師可以說是幸運的，這一點請在坐的各位家長們放心。為了便于各位家長與任課教師溝通聯(lián)系，黑板上有各任課教師的手機號。第二；向各位家長介紹班級狀況。 這學期一開學，我在第一節(jié)班會課上就跟孩子們說了，你們現(xiàn)在已經(jīng)告別了小學生活是中學生了，中學和小學有很大的區(qū)別，小學功課少只有三門主課，時間多知識簡單，中學

3、就不同了，八門功課都是主課，而且含量大，難度增加，時間非常緊，每天至少有五門功課的作業(yè)，所以要合理的安排好時間，才能快速的適應中學學習生活，大多數(shù)孩子在小學里學習都很棒，到了初中就退步了，那是因為還用小學的學習方法那當然是不行的，我對孩子說你們配備的都是最棒的老師，每個老師都有不同的教學風格和特點，你們要盡快的適應初中老師的教學方式，調(diào)整好心理狀態(tài)和學習狀態(tài)，因為你們走出校門走入社會，要學會適應跟多的人和事物。 我 首先組建了班委。制訂了班級規(guī)章制度和學生量化考核辦法。認真上好每一節(jié)班會課，每天利用課余時間找學生談話交流和溝通。經(jīng)過我們和孩子的共同努力，課堂紀律加強了，學習態(tài)度也很端正，室內(nèi)外

4、衛(wèi)生也很干凈，上課認真聽講，大部分學生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學校紀律，關(guān)心班級。早晨早早到校，打掃衛(wèi)生區(qū)，班干部以身作則，幫老師管理班級紀律是老師的好幫手。孩子們道德品質(zhì)優(yōu)良，勞動積極，不怕吃苦，不怕臟不怕累，學習踏實，認真，遵守班級規(guī)章制度。受到各科老師和全班學生的好評。這些讓我感到很欣慰。這個班之所以有一批優(yōu)秀的學生主要是源于在坐的每一位優(yōu)秀的家長，因為家長是孩子的第一任老師，和你們的家庭教育分不開的。在這里我代表七（4）班的所有任課老師向你們說一聲：謝謝，你們辛苦了。第三 也是這次家長會的主要議程，向各位家長匯報我們的孩子期中考試情況及在校表現(xiàn)。全班45人，男生23人，女生2

5、2 人，男生比女生多1人，民族孩子有15個，這次期中考試語文，英語，平均分占年級第一，請各位家長看你們手中的成績匯總表，我首先要解釋的是語文，數(shù)學，英語，滿分是120分，72分及格，其他的科目滿分都是100分，60分及格。語文成績最高分，馬珍琪108分，100分以上的孩子有七個，數(shù)學最高分也是馬珍奇117分，100分以上的有3個，英語最高分119,100分以上的有22個，政治80分以上的有10個，歷史80分以上的有 3個，地理80分以上的有3個，生物80 分以上的有9個這些孩子在期中考試中單科成績比較突出的，在此提出表揚和鼓勵。600分以上的學生在班里表現(xiàn)很優(yōu)秀，學習勤奮刻苦，上課專心聽講，作

6、業(yè)認真，深受各科老師喜歡和好評?；厝ズ煤玫谋頁P鼓勵，不要驕傲，以這種發(fā)展趨勢繼續(xù)努力，中考一定會讓你們家長很滿意。接下來我們看500分的孩子，有14個孩子從各科成績看，處在全班的中上水平，他們有相當大的潛力，每一門功課需要再努力，再下功夫，他們的成績不會壓于600分的女生，這19個500分的孩子里，他們的特點是自我感覺良好，似乎什么都懂，學得很輕松，學著玩著，十分的力氣只用了一半，不下功夫成績也不差，我們的任課老師常說的很聰明，缺乏的就是勤奮刻苦比學好勝的學習精神，如果能在我們家長和老師的幫助和督促下進一步的努力，他們一定會達到意想不到的學習效果，完全有能力沖到600分的行列。接下來就是400

7、分以下的孩子，這一波孩子在學習上存在相當大的問題，基本上是不能獨立自主學習，偏科，7門功課中有2到3 門功課不及格，而且在學習上缺乏吃苦的精神，以這種狀態(tài)繼續(xù)下去，考高中還存在很大的問題只要加倍的努力不斷地進步，我相信考高中還是有希望的。300分一下的學生問題就更嚴重了，要引起我家長足夠的重視了，這幾個學生的特點是基礎(chǔ)差，再加上自身不夠努力，學習態(tài)度不夠端正，目的也不明確，導致學習成績不理想，但是我們的老師都會更加的關(guān)注和幫助這些孩子，課堂上優(yōu)先提問，作業(yè)優(yōu)先批改，課后優(yōu)先輔導，還定期找他們做思想工作，幫助他們樹立自信心，提高學習成績。七年級有8門功課，課程難度增大，容量增多，增加了一門，孩子

8、的負擔是很重的，一天有七節(jié)課，至少要有六到七門作業(yè)，除了寫完作業(yè)，還有要預習，復習，記憶的科目。英語每天都有要求背誦的單詞10個，每個單元要求背誦一篇文章。一些孩子出現(xiàn)成績下滑掉隊現(xiàn)象，許多孩子不能按七年級有8門功課，課程難度增大，容量增多孩子的負擔是很重的，一天有七節(jié)課，至少要有六到七門作業(yè)，除了寫完作業(yè)，還有要預習，復習，記憶的科目。英語每天都有要求背誦的單詞10個，每個單元要求背誦一篇文章。一些孩子出現(xiàn)成績下滑掉隊現(xiàn)象。 需要給各位家長說明的是早上到校的時間是9點，9點半上早讀，中午3點半，下午放學時間是6點35，要求學生不得在學校逗留，老師從來不利用放學時間留學生，教育學生路上注意交通

9、安全。學生的儀容儀表，不許穿奇裝異服必須穿校服，不許戴戒指耳環(huán)，不許留低于眉毛的齊劉海，染指甲，男生一律留平頭。平時少給孩子零花錢，吃零食現(xiàn)象太嚴重，導致教室衛(wèi)生太差。堅決不許學生帶手機到校，上課沒心思聽課，第五 。給我的家長提出希望。1.及早了解中考形勢，幫助孩子樹立中考目標。期天的作業(yè)）都不是令老師很滿意。有的孩子沒完成、有的孩子完成了也是應付差事，做的不好。每星期天都布置作業(yè)，多督促、多檢查。，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以3 要多鼓勵孩子。不要和別人的孩子攀比，要把孩子的現(xiàn)在和過去相比，要看到自己孩子的閃光點，只要孩子進步了，就應該高興，就應該表揚孩子、鼓勵孩子。也許你不經(jīng)意

10、的一次表揚會引發(fā)孩子巨大的進步，曾有一分家教刊物中記載，有一個孩子的母親很善于表揚自己的兒子，結(jié)果使一個原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學。好孩子是夸出來的，不是打出來的，也不是罵出來的。開過家長會后，。要對孩子說：你進步了，老師表揚你了。給孩子一個擁抱。媽媽相信你，一定能行，你是最棒的。多激勵孩子。我不希望開過家長會后，有一個學生挨打挨罵。這樣就失去了家長會的意義。懷著新鮮與好奇，孩子們進入了初中，成為了一名中學生。隨著孩子進入初中階段，那么對于初一的學生，我非常重視以下能力的培養(yǎng)首先是非智力因素的培養(yǎng)。美國科學家在對800 名孩子進行了30年的跟蹤調(diào)查之后，得出的結(jié)論是：成功和失敗的

11、人之間，最明顯的差異并不在于智力水平，而是非智力因素，即動機、興趣、意志、情感、注意力等，這些心理品質(zhì)往往決定著一個人的學習狀況。實踐證明，許多學習成績優(yōu)秀的同學，雖然他們的智商并不高，但是他們學習態(tài)度端正，學習勤奮刻苦，遇到困難能夠努力地去克服它，因此就取得了較好的學習成績；相反，那些智商很高的學生由于缺乏毅力及不良的習慣，結(jié)果很令人失望。學習是一種極為艱苦的腦力勞動，沒有頑強的意志是不行的。作為老師和家長，我們有很多方法去培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)：給我們的孩子做好三頓飯，要吃有營養(yǎng)的食物補充大腦的食物，千萬不要給孩子零花錢買垃圾食品，垃圾食品的危害太大了，導致教室校園臟亂差，對孩子的身體又很

12、大的危害。堅決不許學生帶手機說到手機上網(wǎng)，12歲孩子的自控能力是最差的，玩游戲上癮，導致無心學習，帶mp3到校，上課沒心思聽課，在學習上要配合老師明確規(guī)定的學習任務，給他們一定的壓力。比如，短時間里要完成一定的作業(yè)量，而且要做到正確、工整。要求當天的作業(yè)要當天完成；要求他們獨立完成作業(yè)，并做到一題多解；在生活上，要求他們不管春夏秋冬每天都要按時起床、按時上學等等。要求不必太高，但要堅決做到，絕不含糊。幫助他們正確對待失敗，多給孩子以鼓勵。比如，孩子考試成績不好，不要一味埋怨、責怪，而應當幫助他們分析失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，鼓起他們的信心和勇氣。（5）培養(yǎng)他們集體的習慣，經(jīng)營、建設(shè)班集體，就像

13、經(jīng)營自己的家，每一個人在集體中自主學習、自覺成長。用陽光的心態(tài)塑造陽光的心靈，構(gòu)建一個陽光的集體。（6）培養(yǎng)他們紀律的習慣  ，   班級紀律的重要性為了實現(xiàn)班級奮斗目標，班集體要有一些紀律制度，紀律是形成班級體的重要因素之一。沒有紀律，談不上班集體，更不用說好的班集體。（7）文明行為習慣 ，言談舉止，表現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)，更能看出一個人的家庭教育背景。（8）勞動的習慣，勞動能培養(yǎng)孩子勤快、主動的工作態(tài)度，有利于培養(yǎng)任務意識、責任感和義務感。這不僅有利于孩子做個好學生也有利于今后的成材。初一學年的學習情況如何，往往對整個中學階段產(chǎn)生決定性的影響，要特別抓緊

14、抓好。因此，及時了解初一學生的學習特點和學校的要求。當孩子升入初中以后，作為家長，很有必要了解中學的各種規(guī)章制度，了解作業(yè)的規(guī)范化要求、各學科的學習特點、每學期幾次重要考試的安排等等，做到心中有數(shù)。這樣，指導起來有目標，檢查起來有標準，使少數(shù)自覺性差的孩子難以鉆空子。培養(yǎng)孩子的時間觀念，要求他們提高時間利用率。家長可以幫助孩子制定一份作息時間表，安排好一天的學習、娛樂和休息，在規(guī)定的學習時間里，要求孩子一定要集中精力，提高效率。這里最重要的是家長要經(jīng)常檢查督促，千萬不可滿足于為孩子提供優(yōu)越的學習條件。現(xiàn)在住房條件普遍有了改善，不少家長為了不干擾孩子的學習，都給孩子單獨安排了臥室，可由于缺少深入

15、的檢查督促，結(jié)果孩子在房間里到底在干什么，家長卻心中無數(shù)。有的孩子就利用了家長的疏忽，躲在房間里看小說、雜志，荒廢了學業(yè)。注意培養(yǎng)孩子的學習習慣。掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，對于一個初中學生來說，不但能有效地提高他們當前的學習成績，而且能使他們終身受益。作為初一學生的家長，要特別注意培養(yǎng)孩子以下幾方面的習慣：預習的習慣預習，即在聽課前自學新課文，為聽課作好心理上和知識上的準備。做好預習，能夠變消極為積極，掌握學習的主動權(quán)，有效地提高課堂學習效率。作業(yè)的習慣作業(yè)練習是學生獨立運用所學的知識分析問題和解決問題的過程，目的在于使學生對所學的知識加深理解，使知識轉(zhuǎn)化為能力。因此，除了要求做

16、到態(tài)度認真、獨立完成、步驟完整、書寫整潔、符合規(guī)范、反復檢查、認真訂正以外，還要擺好復習與作業(yè)的先后順序。經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)很多學生都是一坐下來拿出作業(yè)就做，做錯了再訂正。結(jié)果不但費時多、錯誤率高，而且達不到訓練目的。正確的做法是，作業(yè)之前，先認真想一想白天老師授課的內(nèi)容，講了哪些概念和例題，有什么要注意的問題等等，將所學的知識理出一個頭緒，然后再開始做作業(yè)。朗讀的習慣朗讀是一種重要的學習方法，通過朗讀，不但能夠有效地加深對課文內(nèi)容的記憶和理解，而且可以培養(yǎng)學生的語感，提高作文能力。一絲不茍的習慣     作為家長，應當經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)（主要不是檢查作業(yè)正確與否，而是檢查孩子的作業(yè)是不是認真；是不是整潔。）；有條件的家長，在檢查孩子背書的時候，必須要求孩子做到精確，一字不差；對孩子作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，一定要要求他們認真加以訂正，而且要他們自己分析錯誤的原因。然而，教育好一個孩子，光靠家長或光靠教師是不夠的，只有二者緊密配合，才能形成最大的合力，促進孩子的成長。因此，要重視家校聯(lián)系，您可