小班健康教案及教學(xué)反思《好玩的報(bào)紙》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班健康教案及教學(xué)反思好玩的報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)意圖： 記得小時(shí)候紙就被孩子喜愛(ài)撕著玩了。紙的玩法也許多，一向是孩子喜愛(ài)的一個(gè)游戲，報(bào)紙，是日常生活中順手可見(jiàn)，順手可得的物品，所以我覺(jué)得這是一個(gè)貼近幼兒生活的選材，是一個(gè)符合幼兒年齡特點(diǎn)的選材，是一個(gè)能讓幼兒喜愛(ài)的選材。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒能自由結(jié)伴玩報(bào)紙，體驗(yàn)集體活動(dòng)的歡樂(lè)。 2、在報(bào)紙上控索各種玩法，把握走、跑、跳等技能，進(jìn)展動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。 3、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。 4、情愿參加體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。 5、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。 活動(dòng)預(yù)備： 1、收集、利用廢舊制作的物品。 2、舊

2、報(bào)紙若干張，錄音機(jī)、音樂(lè)減肥拳、我和你。 活動(dòng)過(guò)程： 一、熱身運(yùn)動(dòng) 幼兒散點(diǎn)式隊(duì)形在教師的帶著下聽(tīng)音樂(lè)做健身操。 二、嘗試活動(dòng) 1、談話：讓幼兒想一想，廢舊報(bào)紙能制成什么?(文章出自.屈老師教案網(wǎng))(紙球、帽子等)報(bào)紙能制成好多東西，你們想不想和報(bào)紙做游戲呢?發(fā)給幼兒每人一張報(bào)紙。 2、商量：怎樣玩報(bào)紙?需要留意什么問(wèn)題? 3、自由探究玩法：幼兒可一人玩，也可幾個(gè)人合作著玩，引導(dǎo)幼兒探究多種玩法。 三、幼兒展示不同的玩法，教師對(duì)幼兒創(chuàng)造的方法準(zhǔn)時(shí)給予確定和鼓舞。 四、教師示范玩法一：練習(xí)合作走 兩個(gè)小伴侶頭頂頭報(bào)紙，手拉著報(bào)紙的四個(gè)角，把報(bào)紙當(dāng)成傘向前走，留意前面的小伴侶不要走太快。 教師總結(jié)

3、：表?yè)P(yáng)合作得好的小伴侶。 五、教師示范玩法二：練習(xí)跑 師："剛剛老師看到有些小伴侶把報(bào)紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會(huì)掉下來(lái)呢?' 教師示范:手拿報(bào)紙按在胸前，向前快速跑，然后松開(kāi)手繼續(xù)前快速跑。 留意事項(xiàng)：小伴侶在練習(xí)過(guò)程中要順著一個(gè)方向跑，避開(kāi)撞到其他小伴侶。跑的時(shí)候速度快，報(bào)紙才不會(huì)掉下來(lái)。 六、教師示范玩法三：練習(xí)跳 在報(bào)紙上輕輕跳，不把報(bào)紙弄破，不能跳到報(bào)紙外面。幼兒自由練習(xí)，教師鼓舞能力差的幼兒輕輕地跳。 七、放松活動(dòng)。 教師:今日我們和報(bào)紙一起做游戲快樂(lè)嗎?那我們回去以后也可以和爸爸媽媽一起和報(bào)紙做游戲。如今我們來(lái)聽(tīng)音樂(lè)放松放松我們的身體吧!

4、課后反思： 本次活動(dòng)我嘗試從進(jìn)展幼兒的智力著手，在活動(dòng)中主要表達(dá)幼兒在游戲中的"一物多玩'，以報(bào)紙來(lái)作為本次活動(dòng)的主要道具，也是從廢物利用，環(huán)保這方面出發(fā)，挖掘報(bào)紙的體育游戲價(jià)值，以報(bào)紙為媒介，訓(xùn)練幼兒跑、單腳跳的能力及腿部肌肉群的力量。 活動(dòng)中每個(gè)幼兒都很樂(lè)于去參加，興趣都很高昂，也很協(xié)作我，因?yàn)槿康幕顒?dòng)都是本著幼兒為主體的思想，所以幼兒的主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)這也是很重要的，幼兒有興趣，我們就有將活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展下去的意圖，假如只由老師講解并描述那就顯得有些單板。尤其是在請(qǐng)幼兒競(jìng)賽單腳跳，由于難度的漸漸加深，幼兒的興趣也在逐步提高，主動(dòng)性也很高，這是相對(duì)比較勝利的一環(huán)節(jié)。 由于報(bào)紙的重量很輕，風(fēng)輕輕一吹就可能導(dǎo)致報(bào)紙被吹散，所以,活動(dòng)中在我請(qǐng)小伴侶游戲的時(shí)候，許多小伴侶的報(bào)紙被吹走，有些只顧著去追逐報(bào)紙而分散了留意力,這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)："孩子們，起風(fēng)了，下雨了，把你們的報(bào)紙當(dāng)成雨傘，遮在頭上回到圓點(diǎn)上'。這時(shí)小伴侶的留意力一下就集中了，克服了一些突發(fā)性的問(wèn)題。 興趣是最好的老師，在本次的活動(dòng)中，培育了幼兒對(duì)體育活動(dòng)的樂(lè)趣，