學校財務(wù)年終工作總結(jié)4

1、學校財務(wù)年終工作總結(jié) 420年的工作已經(jīng)接近尾聲，我校的財務(wù)工作也到了年終的總結(jié)階段，財務(wù)管理是學校中心工作之一，學校財務(wù)工作的有效管理既能 調(diào)動教 職工的積極性，促進學校健康快速地開展，同時又能增強學校 可持續(xù)開展 的后勁?在教管組的領(lǐng)導下， 我們嚴格執(zhí)行?鎮(zhèn)中小學校 財務(wù)管理方案? 和有關(guān)規(guī)定，實行“校長負責，集中管理，分校核 算的財務(wù)管理體制， 標準學校的財務(wù)管理，確保了教育經(jīng)費的有效 使用和財務(wù)工作的健康發(fā) 展.一、更新財務(wù)管理理念，促進學校健康開展 財務(wù)管理的理念直接關(guān)系到財務(wù)管理的成敗 . 為了學校的健康發(fā) 展， 為了老師的待遇穩(wěn)步提高，我校本著保運轉(zhuǎn)、保平安、保穩(wěn)定、 保開展和

2、“量入為出、開源節(jié)流、統(tǒng)籌兼顧、科學合理的原那么，嚴 格執(zhí)行有關(guān)財 務(wù)政策，細化工程，分類核算 . 該用的錢不少用一分，不 該花的錢不多花 一分. 該建設(shè)的工程按髙標準建設(shè)，不建臨時性工程 工程.使開支的每一分 錢都有利于學校教育教學，有利于學校的健康、持續(xù)開展 .二、嚴 格執(zhí)行政策，完善理財機制近幾年，我們認真貫徹落實?縣中小學財務(wù)報帳制及公用經(jīng)費 精 細化管理方法?，嚴格執(zhí)行?鎮(zhèn)中小學校財務(wù)管理方案?和?公 用經(jīng)費 定額標準?，實行“校長負責，集中管理，分校核算 " 的財務(wù) 管理體制， 從?方案?公布起，我們以核算點為主體，實行報帳制和 公用經(jīng)費精細化 管理. 校長是財務(wù)活動的第

3、一責任人，分管財務(wù)的領(lǐng) 導為直接責任人 .三、實 行預(yù)決算制度、執(zhí)行月報帳制度 .根據(jù)?鎮(zhèn)中小學校財務(wù)管理方案?，在每月初的 4 個工作日 內(nèi)， 由分管財務(wù)的領(lǐng)導和學校報帳員到教管組審核、審計、報帳 . 由教 管組核算點統(tǒng)一管理 . 每月底在學校辦公室公布本月的收支，預(yù)算下月 支出情況， 實行了動態(tài)化管理 .每學期初，學校報帳員到核算點領(lǐng)取備用金，支付學校的零星開 支. 超出 20_.00 元的大額開支，先由學校寫好支出的用途和預(yù)算書面 申請報 告，再經(jīng)教管組會計審查、助理審批前方能實施 ?之后，報帳 員將支出的 原始憑證完善“三證，到核算點辦理直接支付手續(xù) .最后，由核算點將原始憑證連同批準

4、的“審批文件 一同入賬 . 實 行了預(yù)決算制度 . 為學校財務(wù)管理標準化建設(shè)奠定了良好的根底 .四、標準財務(wù)管理，促進學校健康開展 .為了標準學校財務(wù)管理， 我校在財務(wù)管理過程中， 堅持“量入為 出， 開源節(jié)流的原那么，做到用前有預(yù)算，用時有監(jiān)督，用后有公 示，尤其是 后勤帳的民主化管理，實行了隨時發(fā)生，隨時入帳，一月 一清理，一月一 做帳的制度和收費公示制度 . 對較為敏感的招待費和差 旅費、培訓費等費 用的報銷方面作出了嚴格規(guī)定，如招待、差旅是 為哪個工程效勞的，費 用就在哪個工程列支 . 在學?；ā⒃O(shè)備購置 等工作中，量入為出，開 源節(jié)流，勤儉持家，嚴格按預(yù)算工程和收入 進度，合理安排

5、支出，做到無 預(yù)算不開支，有預(yù)算不超支 . 保運轉(zhuǎn)、 保穩(wěn)定、保開展 .對教職工福利待遇實行多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得，保持教職工待遇穩(wěn) 步 提髙. 通過這一系列規(guī)定的實施，學校財務(wù)管理中存在的支出混亂現(xiàn)象得到了遏制，切實推進了學校財務(wù)標準化建設(shè) . 初步實現(xiàn)了公開、 公平、民 主、科學化的民主理財，科學管理的目標 .但是，我們的財務(wù)管理還是有一些缺乏之處的 . 它既有人為的因 素， 也有社會環(huán)境的影響 . 如情理和法規(guī)的矛盾，物價和預(yù)算的矛盾， 導致交 通費、差旅費、會議費、培訓費等超過我們的預(yù)算 .財務(wù)管理是一門科學，也是一門藝術(shù)，善理財者，利用這一杠桿 調(diào) 動教職工的積極性，促進學校健康快速地開展，同時又能加強學校 可持續(xù) 開展的后勁 .財務(wù)管理的標準化、 科學化、民主化是我們不懈 追求的目標， 我們將不斷地學習科學理