初二物理-光現(xiàn)象知識點歸納

1、初二物理-光現(xiàn)象知識點歸納第3章 光現(xiàn)象知識與技能：知道白光是由色光組成的；知道光具有能量；了解光的混合與顏料的混合不同。過程與方法：通過光的色散實驗探究白光由色光組成；通過光的混合與顏料混合的實驗，了解兩種混合是不同的；教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課如果讓你欣賞一臺晚會，但是晚會卻沒有燈光效果，你一定覺得很差勁，心想，要是配上五光十色的燈光該有多好?。∧敲催@些絢麗多彩的燈光是怎樣形成的呢？下面就讓我們一起來探討。一、光源：自身能發(fā)光的物叫做光源，光源分為人造光源和天然光源。生活中哪些是光源，各屬于哪一類？光源必須是自身能發(fā)光且正在發(fā)光的物體。例如：蠟燭不一定是光源，但點燃的蠟燭是光源。二、分析太陽光

2、活動一 光的色散1、 白光不是單色光；2、白光由紅橙黃綠藍靛紫七種顏色的光構(gòu)成?；顒佣ǎ?）猜想：當白光通過紅色（或藍色或綠色）玻璃紙時，你會看到什么現(xiàn)象。（2）用手電筒和紅藍綠玻璃紙證實自己的猜想。 紅、綠、藍三色光按不同比例混合，能產(chǎn)生任何一種其它顏色的光。我們將紅、綠、藍三色光叫光的三原色?；顒尤?顏料的混合學(xué)生完成p57顏料的混合的活動；學(xué)生對比色光和顏料的重疊區(qū)域的顏色。學(xué)生總結(jié)結(jié)論：4、色光的混合與顏料的混合情況不同；5、紅、黃、藍是顏料的三原色。多媒體演示：顏料的混合（教參所附的光盤上有）三、光具有能量6、光具有能量，光能可以轉(zhuǎn)化為電能、日能、化學(xué)能。（1）激光切割（2）用凸

3、透鏡匯聚太陽光點燃火柴（3）利用太陽能工作的太陽帽學(xué)生猜想：把色散后的白光再經(jīng)過一次三棱鏡會怎樣？多媒體動畫演示（光盤）總結(jié)新課本節(jié)課學(xué)到了哪些東西？初中物理物態(tài)變化單元檢測姓名_ 一、填空題1.物質(zhì)從液態(tài)變成_態(tài)的現(xiàn)象叫做凝固，凝固時的溫度叫_。2.把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處，是為了使蒸發(fā) （填“變快”或“變慢”）4.蒸發(fā)是發(fā)生在 的汽化現(xiàn)象，它在 溫度下都可以發(fā)生5.農(nóng)民曬糧食的時候，要把糧食放在向陽的地方，這是為了提高糧食中水分的 ；把糧食攤開，這是為了增大糧食與空氣接觸的 ，這樣都能加快糧食中水分的 6.冬天用嘴向手呵氣，可使手瞬時變暖，這是_ 現(xiàn)象；而用嘴向手吹氣，則使手一陣涼爽，這是現(xiàn)

4、象 7.甲、乙兩盆水里都有冰，甲盆里的冰多些，乙盆里的冰少些，甲盆放在陽光下，乙盆放在背陰處，兩盆里的冰塊都未完全熔化，那么甲盆水的溫度_（填"高于"、"低于"或"等于"）乙盆水的溫度.8.攝氏溫度是把 的溫度規(guī)定為零度冰的熔點是 ；在1標準大氣壓下，水沸騰時的溫度是 9.下列現(xiàn)象各屬于哪種物態(tài)變化？（1）水蒸氣遇冷凝結(jié)成水珠： （2）水結(jié)成冰： （3）濕衣服晾干了： （4）鐵塊化成鐵水： （5）樟腦球放久了會變?。?（6）初冬季節(jié)的早上，草木枝葉上結(jié)有白霜： _10.在化學(xué)實驗中提取某種溶質(zhì)時，要把溶液中的水分去掉而又不允許溶液溫度

5、超過85，可以采取 的方法來實現(xiàn)11.蒸發(fā)可以在_溫度下進行，而沸騰只能在_下發(fā)生；蒸發(fā)在液體的_發(fā)生的汽化現(xiàn)象，而沸騰則是在液體的_發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。12.晶體的熔化，液體的蒸發(fā)，液體的沸騰，固體的升華都是 熱量的過程，其中 _ 和 只能在一定溫度下才能發(fā)生二、單項選擇題（ ）1.在敞開的鍋中燒水，水沸騰后用火繼續(xù)加熱，這時水的溫度將a.升高 b.不變 c.降低 d.忽高忽低（ ）2.在日常觀察的基礎(chǔ)上，選擇正確答案某同學(xué)游泳時，在水中感覺不太冷，而上岸后卻感到冷這是因為a.人剛上岸，還沒有適應(yīng)岸上的環(huán)境 b.人體溫度的一部分傳給了空氣c.人體皮膚附近的水蒸氣液化時吸收熱量 d.人體皮膚

6、上的水，蒸發(fā)時從人體吸收熱量（ ）3.在0的冰熔化成0的水的過程中，下列說法中錯誤的是 a溫度保持不變 b不斷吸熱 c質(zhì)量保持不變 d體積不斷變大（ ）4.夏天站在開動的電風(fēng)扇下面或旁邊，感到?jīng)鏊?，主要原因?a電風(fēng)扇吹來的風(fēng)是涼的b電風(fēng)扇吹來的風(fēng)帶走了身上的熱c電風(fēng)扇吹來的風(fēng)帶走了周圍空氣的熱d電風(fēng)扇吹來的風(fēng)使汗水蒸發(fā)，而蒸發(fā)需要吸收身上的熱（ ）5.把冰水混合物拿到0以下的房間，在冰的質(zhì)量不斷增加的過程中，冰水混合物的溫度是 a保持不變 b溫度降低 c溫度升高 d以上三種情況都有可能（ ）6.下列現(xiàn)象是描述一定質(zhì)量的酒精在不同條件下蒸發(fā)快慢的情況，其中最能說明酒精蒸發(fā)快慢跟它的表面積有關(guān)的

7、是a.溫度不等的酒精分別裝入相同的容器中，放在同處，蒸發(fā)快慢不同 b.溫度相同的酒精分別裝入相同的容器中，放在不同處，蒸發(fā)快慢不同 c.溫度相同的酒精分別裝入口徑不同的容器中，放在同處，蒸發(fā)快慢不同 d.溫度相同的酒精分別裝入口徑不同的容器中，放在不同處，蒸發(fā)快慢不同（ ）7.用熱風(fēng)機吹一支蘸了酒精的溫度計時，溫度計的讀數(shù) a先升高后降低 b先降低后升高c不斷升高 d不能確定（ ）8.把一杯0的水放在盛有冰、水混合物的桶中，則a.杯中的水要結(jié)冰 b.桶中的冰開始熔化 c.杯中的水保持原來的狀態(tài)和溫度不變 d.杯中的水部分結(jié)冰，桶中的冰部分熔化（ ）9.在制藥時，為從溶液中提取抗菌素，要用加熱的

8、方法使水沸騰而除去水分，但抗菌素不能在超過80的溫度下提取，應(yīng)采用的辦法是a.增加容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點低于80b.降低容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點低于80c.縮短加熱沸騰的時間 d.用微火加熱使其沸騰（ ）10.通常情況下，已知液態(tài)氧的沸點是183，液態(tài)氮的沸點是196，液態(tài)氦的沸點是，利用液態(tài)空氣提取這些氣體，隨溫度升高而先后分離出來的次序是 a氧、氦、氮 b氧、氮、氦 c氦、氧、氮 d氦、氮、氧（ ）11.下列說法中錯誤的是 a鉛球和鉛塊的熔點相同 b鐵塊和鐵球的熔點相同c鉛塊和鐵塊的熔點相同 d鐵塊的凝固點和熔點相同（ ）12.判斷以下哪一過程發(fā)生了物態(tài)變化？a.把銅塊加熱到100oc

9、b.把大鐵皮剪成小鐵皮 c.冰雪消融 d.氣球充氣時逐漸膨脹（ ）13.鎢的熔點是3410，那么在3410時處于下面哪種狀態(tài)a固態(tài) b液態(tài) c固液共存態(tài) d以上三種情況都有可能（ ）14.在四個圖象中，表示萘熔化的圖象是（ ）15.萘的熔點是，那么溫度為的萘a.一定是固態(tài)的 b. 一定是液態(tài)c.一定是固態(tài)和液態(tài)共存 d. 可能是固態(tài)和液態(tài)共存（ ）16.下列說法中正確的是 a晶體熔化時溫度不斷上升 b非晶體凝固時溫度保持不變c物質(zhì)熔化時都要在一定溫度下進行 d物質(zhì)凝固時要放出熱量（ ）17.海南島盛夏季節(jié)，將一杯自來水放了約1h，估計這杯水的溫度最接近于 （ ）18.下列關(guān)于溫度計示數(shù)的說法正

10、確的是a.根據(jù)攝氏溫度的規(guī)定，只有標有100oc和0oc的溫度計，其讀出的溫度才為多少攝氏度可以讀作零下攝氏度或負攝氏度 可以讀作攝氏零下度或攝氏負度 可以讀作零下度（ ）19.下列說法正確的是a.溫度表示物體的冷熱程度 b.冰的溫度是攝氏0度 c.所有的溫度計都是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的 d.今年上海的最高氣溫可達攝氏40度（ ）20.把一塊0的冰投入0的水里（周圍氣溫也是0 ），過了一段時間 a有些冰熔化成水使水增多 b冰和水的數(shù)量都沒變c有些水凝固成冰使冰增多 d以上三種情況都可能發(fā)生（ ）21.在室溫22的房間里，將一支溫度計從酒精中取出，觀察它的示數(shù)變化，會發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)將a

11、一直上升 b一直下降 c先下降，后上升，最后保持不變 d一直保持不變（ ）22.下列說法正確的是a.嚴冬，冰凍的衣服也會干，是因為冰升華為水蒸氣 b.初春，江河湖面上的白霧是水蒸氣 c.初冬的早晨常見到的霜，是由水蒸氣凝固而形成的 d.夏天看到冰棒冒的"白氣"，這是冰棒熔化后蒸發(fā)的水蒸氣（ ）23.一支溫度計刻度均勻但示數(shù)不準。在1標準大氣壓時，這支溫度計在沸水中的示數(shù)為95。在冰水混合物中的示數(shù)為5。當這支溫度計的示數(shù)為32時，實際溫度是a27 b30 c32 d37（ ）24.若將鐵和玻璃分別加熱熔化，則a玻璃沒有熔點，所以不會熔化b鐵和玻璃在熔化過程中溫度都在不斷升高

12、c鐵和玻璃都會熔化，但鐵有熔點，而玻璃沒有熔點d上述說法都不正確（ ）25.下列情況中，溫度計示數(shù)降低的是a.正在熔化的冰中的溫度計b.用旺火燒著的沸水中的溫度計c.從水中取出后的溫度計d.正在凝固中的水中的溫度計（ ）26.燒杯盛有0的碎冰，把裝有0的碎冰的試管插入燒杯中，用酒精燈對燒杯加熱，當燒杯中的冰有一半熔化時，試管中的冰a不會熔化 b全部熔化 c熔化一半 d有可能熔化1/3（ ）27.人們在青藏高原燒開水，水沸騰時溫度卻達不到100oc，為了能喝上達到100oc的水，其可行的辦法是a.換用高壓鍋煮水 b.延長燒水時間 c.換用熱值較大的燃料 d.采用鼓風(fēng)設(shè)備三、實驗題1.對于小手術(shù)的

13、麻醉，醫(yī)生常用一種透明的、沸點為的液體氯乙烷，把準備施行手術(shù)的地方“凍結(jié)”起來。這里醫(yī)生利用了液體氯乙烷_時需要_熱的原理。2.做“觀察水的沸騰”實驗如圖所示，你觀察到水沸騰時的特點是：水中形成 氣泡， ， 升到水面 開來，放出里面的水蒸汽，發(fā)生 現(xiàn)象在水沸騰的過程中，雖然對它繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù) 它表明：_3.嚴寒的冬天，為什么菜農(nóng)常用塑料薄膜覆蓋菜地？4.某同學(xué)在做水的沸騰的實驗時，寫了如下的實驗報告。請你仔細閱讀這份實驗報告，并回答所提出的問題。實驗報告實驗?zāi)康模河^察水的沸騰。實驗步驟：在燒杯里放入適量水，將燒杯放在石棉網(wǎng)上，然后把溫度計插入水里。把酒精燈點著，給燒杯加熱。邊觀察邊記錄

14、。做好實驗后，把器材整理好。觀察記錄：水溫在 60以下時，隨著水溫不斷升高，杯底上氣泡越來越多，有少量氣泡上升。水溫在6090之間時，杯底氣泡逐漸減少，氣泡上升逐漸加快。在90100之間時，小氣泡上升越來越快。水在沸騰時，大量氣泡迅速上升，溫度在98不變。移走酒精燈，沸騰停止。實驗結(jié)論：沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時進行的汽化現(xiàn)象。水在沸騰時，溫度不變?；卮饐栴}你認為這份實驗報告是否完整如果不完整，應(yīng)該添上什么項目實驗結(jié)論是否全面？如果不全面，請你補上。課后習(xí)題1.魔術(shù)師把手伸進一鍋沸騰的“油”，1分鐘、2分鐘再把手拿出來沒事！對這一現(xiàn)象的分析正確的是 （ ）a魔術(shù)師有特異功能b是因為“油”的沸點

15、低c“油”在沸騰時的溫度不斷升高d是因為手上沾有水吸收了“油”中的熱 2、下列物態(tài)變化中，屬于熔化的是 （ ）a鐵塊化成鐵水 b盤子里的水晾干了 c湖水表面結(jié)冰 d水沸騰時水面出現(xiàn)“白氣” 3、下列四個實例中，能夠使蒸發(fā)減慢的是（ ） a將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處 b將濕手伸到干手器下方吹c將新鮮的黃瓜裝入塑料袋 d將新收獲的玉米攤開晾曬 4、下列自然現(xiàn)象屬于凝華的是 ( )a. 夏天的早晨,草地上出現(xiàn)露珠b. 秋天的早晨,出現(xiàn)大霧c. 初冬的早晨,地面上出現(xiàn)白霜d. 春天到了,積雪融化50的水和0的冰比較哪個更冷些  (    )  &

16、#160; a0的冰       b0的水 c兩者一樣冷    d無法比較6、 一只體溫計讀數(shù)是372，不經(jīng)過甩，先后測甲、乙、丙、丁四人的體溫，他們的真實體溫值分別為：359、364、376、388經(jīng)測量，下列關(guān)于這只體溫計讀數(shù)正確的是    (    )   a甲的讀數(shù)為359 b乙的讀數(shù)為364   c丙的讀數(shù)為376 d丁的讀數(shù)為3887、 一只沒有刻度的溫度計放在刻度尺旁，把此溫度計放在冰水混合物中，液面在6 mm處，放在一標準大氣壓的沸水時，液面在86 mm處，那么（