2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班主題教案《洗手帕》含反思

1、幼兒園中班主題教案洗手帕含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、在幼兒親自動(dòng)手洗手帕的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)舞蹈洗手帕;2、在洗手帕的過(guò)程中，啟發(fā)幼兒體會(huì)洗、搓、擰、曬及卷袖子等動(dòng)作，使幼兒在理解的基礎(chǔ)上迅速掌握動(dòng)作要領(lǐng)，大膽用身體動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)，從而發(fā)展幼兒的音樂(lè)表現(xiàn)力;3、鍛煉幼兒自我服務(wù)的能力，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的良好行為習(xí)慣。4、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、每位幼兒自帶一塊手帕2、每組一只臉盆及肥皂3、錄音機(jī)、磁帶，事先欣賞過(guò)洗手帕的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分1、律動(dòng)勞動(dòng)最光榮進(jìn)場(chǎng)2、猜謎語(yǔ)：一個(gè)東西四方方，天天帶在我身上。有了鼻涕用它擦，出汗也要去找它。二、進(jìn)行部分1、了解手帕

2、作用提問(wèn)：(1)、小手帕有什么作用?(2)、小手帕臟了怎么辦呢?(3)、誰(shuí)來(lái)洗呢?小結(jié)：小朋友都長(zhǎng)大了，在幼兒園是小哥哥、小姐姐了，所以我們要學(xué)著做一些力所能及的事情，比如自己洗手帕，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。2、動(dòng)手洗手帕(1)教師：我給小朋友們準(zhǔn)備了一盆水，一塊小肥皂，請(qǐng)大家學(xué)習(xí)洗手帕。要求：洗手帕以前做什么?(卷袖子)不要把水弄在地上，洗時(shí)想想，你是怎樣洗手帕的?(2)幼兒分組洗手帕重點(diǎn)：在幼兒洗手帕的過(guò)程中，教師注意啟發(fā)幼兒體會(huì)搓、洗、擰、曬等動(dòng)作。3、學(xué)習(xí)舞蹈洗手帕(1)、分解學(xué)動(dòng)作提問(wèn)：洗手帕以前做什么?(卷袖子)教師示范：翻手腕動(dòng)作，幼兒模仿提問(wèn)：你們?cè)趺聪词峙恋?用了身么?教

3、師示范：浸水、搓肥皂、洗手帕動(dòng)作，幼兒模仿重點(diǎn)：學(xué)習(xí)洗手帕動(dòng)作提問(wèn)：手帕洗好了做什么?教師示范：擰手帕、左看看，右看看、曬起來(lái)動(dòng)作，幼兒模仿提問(wèn)：手帕洗的真干凈，你們高興嗎?教師示范，幼兒模仿(2)、完整聽(tīng)音樂(lè)作動(dòng)作教師完整示范一遍幼兒集體學(xué)一遍糾正個(gè)別幼兒動(dòng)作，加強(qiáng)重點(diǎn)動(dòng)作指導(dǎo)幼兒完整跳兩遍三、結(jié)束部分復(fù)習(xí)歌曲丟手帕全體幼兒出活動(dòng)室做丟手帕的游戲?；顒?dòng)反思：過(guò)幼兒日常生活中接觸到的手帕，加上搓、洗、漂等動(dòng)作和音樂(lè)的結(jié)合來(lái)表現(xiàn)。通過(guò)讓幼兒模仿表演洗手帕、掃地、擦桌子等一些幼兒生活中很熟悉的事情來(lái)感受并表現(xiàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，表達(dá)自己的事情自己做、從小愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)這樣的愿望；創(chuàng)編歌詞，讓幼兒覺(jué)得音樂(lè)就在身邊