2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《量沙》

1、幼兒園大班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案量沙設(shè)計思路：沙是幼兒最喜歡的“玩具”之一，它的可塑性、流動性常常會使孩子激動不已：他們會用沙堆高山、做蛋糕等；會把沙當成米、糖等做游戲；會在沙里種上一棵小樹或小草；會在沙坑里挖個洞做小動物的家他們喜歡用各種各樣的工具來玩沙，相互比著各自沙的多與少，常常爭執(zhí)不下。（因為大班幼兒對于長度、高矮有一定的測量經(jīng)驗，但對于沙、米類的量的測量，幼兒缺乏經(jīng)驗。）針對他們在玩沙過程中碰到這樣的實際問題，我設(shè)計了量沙這一活動。本次活動主要引導(dǎo)幼兒兩兩合作、實驗、記錄，集體統(tǒng)計、比較發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而掌握科學(xué)的量沙方法，在教學(xué)過程中，充分發(fā)揮了幼兒操作記錄中的數(shù)據(jù)作用。量沙活動始終

2、結(jié)合在運沙游戲中，游戲性與探索性恰當?shù)亟Y(jié)合，使幼兒探究既有興趣，又有目標?；顒幽繕耍?、激發(fā)幼兒的探究興趣，讓幼兒在探索活動中掌握運沙的科學(xué)方法。2、引導(dǎo)幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)：用大小不同的工具來運同一堆沙，大工具運的次數(shù)少，小工具運的次數(shù)多。3、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。4、發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。5、體會數(shù)學(xué)的生活化，體驗數(shù)學(xué)游戲的樂趣?；顒訙蕚洌荷?、大小不同的杯子、盆子、記錄單、鉛筆等?；顒舆^程：1、談話引起幼兒興趣。今天我們來玩一個運沙游戲，你想用什么工具來運沙？2、幼兒第一次運沙。（1）提出要求：兩人一組輪流運沙，并記錄運沙的總次數(shù)。（2）出示統(tǒng)計表格，記錄每組幼兒運沙次數(shù)，并引

3、導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)問題。（每組兩人使用一個工具運同一堆沙，為什么次數(shù)不一樣）（3）引導(dǎo)幼兒用科學(xué)的方法運沙：每一次要運得一樣多，通過討論、示范明確運沙的具體操作規(guī)則（滿杯后用工具刮平）3、幼兒第二次運沙，驗證。（1）統(tǒng)計運沙次數(shù)（2）引導(dǎo)觀察數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：同一堆沙用同樣的工具，都裝滿抹平了來運，運的次數(shù)是一樣的。4、幼兒第三次用不同工具運沙。（1）幼兒預(yù)測大工具來運剛才的一堆沙，運的次數(shù)會怎么樣？（2）幼兒操作（3）統(tǒng)計數(shù)據(jù)（4）幼兒通過觀察數(shù)據(jù)得出：運的次數(shù)不一樣；大杯子那一排的數(shù)據(jù)小，小杯子那一排的數(shù)據(jù)大教師小結(jié)：用大小不同的工具運同一堆沙，大工具運的次數(shù)少，小工具運的次數(shù)多。5、延伸游戲請小朋友想想，如果用小碗來運沙，