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1、D中毒 中傷 中看 中鋒3.找出沒有使用修辭手法的一項()(2分)O(8)蘇軾的飲湖上初晴雨后 詩中,詩人借美女西施恰到好處的妝飾人教版小升初語文測試卷學校()班級()姓名()(本卷共三大題,20小題,總分100分,70分鐘內(nèi)完成)一.積累與運用。(30分)1 .拼一拼,寫出正確的詞語(10分)w u r u jing mil engl a zh u()()()()b u j u y i g e zhu oy du ch en g xi dot r t e b u()()()2 .下列帶點字讀音完全相同的一項是()(2分)A歌用電子彎曲.曲折B奔跑 飛奔 奔忙東奔西跑C盛開茂盛盛大盛飯A.幾十
2、年過去了,老師們的話仿佛 還在我的耳邊回響。B.這位小姑娘天真美好的心靈,不 正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?C. 一群灰鴿飛來,在我們面前大搖 大擺地散步。D.那微笑,有時讓人覺得舒暢溫 柔,有時讓人覺得略含哀傷,有時讓人 覺得十分親切,有時又讓人覺得有幾分 矜持。4 .找出沒有語病的一項()(2分)A.他興沖沖地沖進教室,興高采烈 m地喜存了明天去春游的消息。B.我們要認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學習 上的毛病。C.菜園里種了扁豆、西紅柿、黃瓜、 土豆等蔬菜。D.泰山是我國五大名山。5 .詩句薈萃:(10分)(1)孤帆遠影碧空 盡,。(2) ,蠟炬 成灰淚始干。(3)誰言寸草 心,。(4) ,遠近 高低各
3、不同。(5)落紅不是無情 物,。(6) ,柳暗 花明又一村。(7)望著圓圓荷葉、亭亭荷花,不 覺吟出楊萬里在小池中所寫的:來表達自己對西湖山水喜愛之情的詩 句是,6.口語交際(4分)小剛對小麗說:“我原定于后天 上午與小明到蝴蝶山公園游玩, 可我因 為有其他事不能去了,請你幫我轉(zhuǎn)告小 明,順便請問他,游玩時間改到后天下 午3點行不行?!碑斕煜挛?,小麗遇到小明的媽媽, 這時小麗轉(zhuǎn)述說:" 0第二天晚上,小明的媽媽對小明 這樣轉(zhuǎn)述:“0二、閱讀天地。(30分)(一) 課內(nèi) 閱讀(12分)漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張 破帆。屋外寒風呼嘯,(波濤洶涌洶涌澎 湃)的海浪(拍擊 打擊)著海岸,
4、起一 陣陣浪花。海上正起著(暴風風暴),外 面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而 舒適。地掃得,爐子里的火還沒有熄,食 具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床 上,五個孩子正在海風呼嘯聲中(安靜平 靜)地睡著。丈夫清早駕著小船出海,這 時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和 狂風的怒吼,感到心驚肉跳。古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一 下始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈 夫不(顧慮顧惜)身體,冒著寒冷和風 暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活, 還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿, 不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面 包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們 都還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽 著風暴的聲音
5、,“他現(xiàn)在在哪兒?上帝啊, 保佑他,救救他,開開恩吧!"她一面(自 說自話 自言自語),一面在胸前畫著十 字架。( .劃掉括號里不正確的詞。(3 分)( .這兩段文字選自«,作者是(),他的文學作品還有。 ( 3分)( .用“”畫出這兩 段文字的過渡句。(3分)( 0.“古老的鐘發(fā)啞地敲了十下, 十一下”在這一句話里,省略號的 作用是()(3分)ABC(二)父 親的難題(18分)( 1)父親一定有心事。( 2)父親的臉上隱約懸著一個結(jié),即 使父親開心的時候,那個結(jié)也躲在父親的 笑容背后,冷不丁探出一下頭。( 3)父親是在尋一個人。同學?朋 友?親戚?也許是父親最初的戀人。我
6、曾 經(jīng)問過母親,母親搖了搖頭,臉上也擠滿 了問號。( 4)父親才五十歲,身體卻有些不恙。 近來父親的咳嗽好像奔跑的火車,一咳好 像要吐出五臟六肺來,臉憋得象三國的紅 面關公,吐出的痰絲中竟有點點猩紅,宛 如暮春開敗了的桃花。醫(yī)生說,是肺癌! 晚期。( 5) 我們驚呆了! 母親哭得像個淚人,仿若從淫淫秋雨中穿過,一身的水汽,有霧,沉沉的。父親的臉卻靜如止水。( 6)父親依舊在尋尋覓覓。打電話,寫信,一向不喜歡上網(wǎng)的父親竟然叫我?guī)退獋€QQt,父親說,網(wǎng)名就叫差一分錢 吧。( 7)我撲哧 一笑,這個 網(wǎng)名也太別扭 了吧。 我想, 父親的網(wǎng)名應該土得掉渣。( 8)入秋。溫暖如春。我陪父親來到老家的一
7、個小鎮(zhèn)。青石小街,漏墻花窗,石橋石階,讓我怦然心動。走在長長的巷子,我總?cè)滩蛔√筋^聆聽,是否有錕飩擔的敲梆聲。 ( 9) 父親更是有了知根知底的親切。學校應該就在巷子的盡頭了。父親說。( 10)果然,當我們深一腳淺一腳地走完小巷,抬頭一望,鎮(zhèn)中學就在我們的對面。( 11)從父親的咳嗽中,我隱約看到三十年前, 確切地說是恢復高考的第一年,就在這個中學,一個十九歲,身體很瘦弱的孩子, 正坐在教室里夢想著跳越 “龍門” 。這可是農(nóng)家伢子唯一的獨木橋。( 12)孩子很聰明,學習成績不錯,可就是有些粗心。孩子嘛,難免。( 13) 那天, 數(shù)學老師給了孩子一把1分、 2 分的硬幣,說,這是兩毛錢,去幫我買
8、包煙吧。( 14)孩子一臉青春地沖出教室,來到供銷社,營業(yè)員接過錢,一數(shù),說,少一分錢。( 15)孩子急了,老師明明在教室說是兩毛錢,自己也粗略地數(shù)了一下,怎么差一分錢呢?難道是路上丟了?不可能,自己用手緊緊捏著,生怕掉一分錢,短短的幾百米,錢都捏出了一層淺淺的汗水。眼淚不知不覺地爬滿了整個臉頰。這時,一個賣雞蛋的中年婦女掏出一分錢,幫助孩子買下了一包煙。( 16) 孩子興沖沖地把煙交給了老師,長長地吁了一口氣。( 17)正在講解數(shù)學試卷的老師愣了一下,說,你還蠻有本事,少一分錢都能買到煙。( 18)孩子呆了,一臉迷惑地望著老師。教室里很寂靜。( 19)老師對全班同學說,你買煙時有人幫你出一分
9、錢,是你運氣好,碰到了好心人。高考呢,少一分,哪個好心人送你一分喲。孩子終于明白了老師的良苦用心,大哭一場?。?20)打這件事后,那孩子宛若變了一個人似的讀書非常用功。 那年高考,錄取分數(shù)線是302 分,孩子考了 303 分,被師范學校錄取。( 21)當年那個孩子就是父親。父親說,我后悔呀,當時連一句感謝的話語都未說。一分錢,雖然只是小小的一分錢,但當時一個雞蛋才三分錢呀?。?22)父親一直想當面感謝那位好心人??擅看味际菬o功而返。三十年了,時光如過眼煙云,但那位賣雞蛋的好心人,一直駐守在父親的心中,讓父親無數(shù)次膜拜。( 23)從古鎮(zhèn)回來。秋天一個勁往里走, 細雨連綿, 寒風四起, 冬日悄然逼
10、近。( 24)父親的身體一天不如一天,看來父親的心結(jié)是解不開了。( 25)一天,父親的氣色突然好了許多,父親貼著我的耳朵說,我還有1000元錢,你給那個古鎮(zhèn)匯去,幫助那里需要幫助的老人。( 26)解鈴還得系鈴人。父親終于找到了自我解脫的辦法?;蛟S,其中有一個老人就是那個賣雞蛋的中年婦? 該已是滿頭華發(fā)的老人了吧。(27)我忙趕到郵局把錢? 當我把匯款回單交給父親時,3 綻出一絲笑容。我清晰地看到, 心結(jié)也悄然溜走了,遠遠的,7 跡。11 .給加點字注音。(咳嗽()粗睦宛若() 痕跡(12 .根據(jù)意思在文中二 的詞語。(4分)反復尋求探索(口今J立寸夫1勺臉一一Z1血I /口、/一占)C八、乙)
11、(J) /)E出,)沒有任何成效而口13.文中二Tf(劃線的句tffl.么修辭手法?有什么表達效味r?(3,分)14.老師讓“我” J 少給“我” 一分錢.他為個-krt大煙 卜么工1、a(2分)15 .文中多次提到父親 父親的心結(jié)到底是什么呢?(16 .當年,那位婦辦./ a '刀z ' r、1h t-i_* i一一-M>LI結(jié),2 4卜2萬)pT匕,z、 i k r ' r -r-* 4給分錢; 兒十牛尢 回報,你認為父親這樣做,了,怙/曰乂萬nn):以兒L1且1寸F I 八口么? (4分)三、習作(40分)題目:在你成長的過程中, 許多值得回憶的事,使你回1
12、 有意思。請從中選擇件于 題目自擬,要表達真情實感, 通順,內(nèi)容具體,字數(shù)在4 (注意:不能出現(xiàn)真實的人若Ah友、zX-、一 一生七t過起來負k4、木.乂上m他到1爭句50 -干左石0石。J/111于后天上午與小明到蝴蝶可小剛因為有其他事不能F我轉(zhuǎn)告小明,順便問小明,工時間改到后天下午3點答案:一積累與運用1、侮辱 靜謐 朦朧 蠟燭不拘一格 卓有成效忐忑不安2、B3、A4、C5、(1)唯見長江天際流(2)春蠶到死絲方盡(3)報得三春暉(4)橫看成嶺側(cè)成峰(5)化作春泥更護花(6)山重水復疑無路(7)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭(8)欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜小剛原定于后天上午與你到蝴蝶山公園游玩,可他因為有其他事不能去了,他讓我轉(zhuǎn)告你,順便問問你, 游玩時間改到后天下午3點行不行。二閱讀(一)課內(nèi)閱讀7、留下:洶涌澎湃拍擊 風暴安靜顧惜自言自語8、窮人托爾斯泰戰(zhàn)爭與和平等9、古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下始終不見丈夫回來。10、(二)父親的難題11 > s dul u e w r h en12、尋尋覓覓無功而返13、比喻、夸張。(l分)生動、形象地寫出了父親咳嗽的聲音大, 暗示父親的病情很重了。(2 分)14 、他是想要讓 “我” 和同學們明白 ,考試就和買東西一樣, 一分也不能少,激勵“我們”用功學習。15、
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