2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南小班體育優(yōu)秀教案《你會跳我會爬》含反思_第1頁
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1、幼兒園小班體育優(yōu)秀教案你會跳，我會爬含反思【活動目標】1、學習小兔跳、烏龜爬的動作技能，發(fā)展幼兒肢體的協(xié)調能力。2、培養(yǎng)幼兒初步的團隊精神。3、提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂趣。4、鍛煉幼兒的團結協(xié)作能力?！净顒訙蕚洹啃⊥谩觚斒峙?，幼兒已對龜兔賽跑的故事有了解;紙板、紙盒等若干?！净顒舆^程】1、導入活動，激發(fā)幼兒興趣(1)師帶領幼兒做韻律活動快來吧，進入場地。(2)師：大家都聽過龜兔賽跑的故事，結果是誰贏得了比賽的勝利?小烏龜為什么會贏?小兔為什么輸了比賽呢?(幼兒自由講述)(3)小結：原來烏龜知道自己爬的很慢，但它對自己有信心，堅持到底，所以就取得了比賽的勝利。那小兔呢?因為太驕傲

2、，所以就輸了比賽。(4)師：今天小兔和烏龜又來參加比賽了，瞧!它們來了。(出示手偶)跟它們打個招呼吧!2、幼兒學習小兔跳和烏龜爬的動作。(1)學習小兔跳師：你會學小兔跳么?誰愿意來試一試?(請個別幼兒示范，教師及時指導)師：我們一起來學一學，小兔跳的時候雙腳并攏，輕輕往上跳，然后又輕輕落地。(2)學習烏龜爬師：小烏龜是怎樣爬的?誰來試試?(幼兒示范，師指導)師：小烏龜爬的時候，手膝都要碰到地面，一步步慢慢向前爬，穩(wěn)穩(wěn)的，我們一起來學一學吧!3、游戲：龜兔賽跑(1)講解游戲規(guī)則并分組師：學會了小兔和烏龜?shù)谋绢I，我們也來一次賽跑，請小朋友選擇你喜歡的小動物，把它貼在胸前，分別站在兔子隊和烏龜隊中。

3、我們的口號是：我運動，我健康，我快樂，我成長。(幼兒選好胸飾，排好隊)(2)游戲開始，師：準備好了么?預備!開始!(3)幼兒開始游戲，練習跳、爬的技能。(4)師根據(jù)幼兒游戲進行及時的小結，幫助幼兒規(guī)范動作。(5)交換角色進行游戲，師簡單小結。4、結束活動帶領幼兒做放松活動。教學反思：通過這一節(jié)教學活動，我充分認識到在體育課中，要在“引導幼兒探索動作、相互交流，掌握動作要領”上下功夫，讓孩子在探索中，互相學習中提高學習動作的積極性。能善于充分利用空間、大膽利用材料，教師的講解要精煉、透徹，把握好幼兒活動的密度和強度，一節(jié)體育活動才能真正的使幼兒體質逐漸增強、動作發(fā)展更完善。小百科：跳:tiào，táo。說文解字:"跳，蹶也。從足、兆聲。一曰躍也

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