2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班科學(xué)游戲教案《知多少》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班科學(xué)游戲教案《知多少》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班科學(xué)游戲教案《知多少》含反思_第3頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班科學(xué)游戲教案《知多少》含反思_第4頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班科學(xué)游戲教案知多少含反思【活動目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法比較物體的多和少。2、培養(yǎng)初步的分析、比較能力。3、讓幼兒在活動中體驗做小主人的快樂。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、使幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣?！净顒訙?zhǔn)備】小凳子、葡萄、西瓜等水果卡片、小汽車音樂、小口杯、動物頭飾、小球、布娃娃。【活動過程】一、智力游戲：小司機(jī)快快坐下來。1、導(dǎo)語：小朋友想當(dāng)小司機(jī)嗎？今天老師帶你們做個有趣的游戲：小司機(jī)快快坐下來。2、介紹游戲規(guī)則：圈內(nèi)放三個小凳子，請四名小朋友當(dāng)小司機(jī)，放音樂，小司機(jī)圍著小凳子轉(zhuǎn)圈，音樂一停，小司機(jī)趕快找凳子坐下來。3、游戲開始：先放音樂，再停下來。問

2、：1、小司機(jī)都坐下來了嗎？2、有一個小司機(jī)為什么沒有坐下來呢？引出：小司機(jī)多，小凳子少。二、情景表演：小班請客。師述：剛才小司機(jī)把小汽車開到我們小班來了，還給我們帶來了三位小客人，請你們看看是誰來了？小客人上場1、我們和客人打打招呼老虎、小豬、小老鼠好，請坐！2、客人來了，我們要給客人倒杯茶，哪位小朋友來招待客人？3、客人都喝茶了嗎？為什么？客人多，茶杯少。4、老師還買了許多水果招待客人你們看看有哪些水果？出示水果卡片5、認(rèn)識水果：葡萄、西瓜。并比較兩種水果那種多，那種少。6、找一名小朋友上前找水果給客人。先找葡萄。問：客人都有葡萄了嗎？為什么？葡萄少，客人多。7、再找西瓜。問：客人都有西瓜了嗎？都有。西瓜找完了嗎？為什么？西瓜多，客人少。三、活動延伸：游戲互送禮物。1、讓小客人把禮物小球送給小朋友，比較得出小朋友多，禮物少。2、回送禮物，讓小朋友把禮物布娃娃送給小客人，比較得出禮物多，客人少。四、活動結(jié)束：評價小朋友在活動中的表現(xiàn)?；顒臃此蓟顒拥挠變旱姆e極性很高，收獲也很多?？梢娪變旱奶剿骱桶l(fā)現(xiàn)離不開教師的引導(dǎo)，幼兒是學(xué)習(xí)的主體，他們選擇探索活動的方法是多種多樣的。教師不可直接控制，而應(yīng)以尊重和支持，引導(dǎo)幼兒用自己獨特的方式進(jìn)行探究活動。所以，教師應(yīng)該為幼

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