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1、幼兒園小班科學(xué)游戲教案知多少含反思【活動(dòng)目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多和少。2、培養(yǎng)初步的分析、比較能力。3、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)做小主人的快樂(lè)。4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。5、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】小凳子、葡萄、西瓜等水果卡片、小汽車音樂(lè)、小口杯、動(dòng)物頭飾、小球、布娃娃?!净顒?dòng)過(guò)程】一、智力游戲:小司機(jī)快快坐下來(lái)。1、導(dǎo)語(yǔ):小朋友想當(dāng)小司機(jī)嗎?今天老師帶你們做個(gè)有趣的游戲:小司機(jī)快快坐下來(lái)。2、介紹游戲規(guī)則:圈內(nèi)放三個(gè)小凳子,請(qǐng)四名小朋友當(dāng)小司機(jī),放音樂(lè),小司機(jī)圍著小凳子轉(zhuǎn)圈,音樂(lè)一停,小司機(jī)趕快找凳子坐下來(lái)。3、游戲開(kāi)始:先放音樂(lè),再停下來(lái)。問(wèn)
2、:1、小司機(jī)都坐下來(lái)了嗎?2、有一個(gè)小司機(jī)為什么沒(méi)有坐下來(lái)呢?引出:小司機(jī)多,小凳子少。二、情景表演:小班請(qǐng)客。師述:剛才小司機(jī)把小汽車開(kāi)到我們小班來(lái)了,還給我們帶來(lái)了三位小客人,請(qǐng)你們看看是誰(shuí)來(lái)了?小客人上場(chǎng)1、我們和客人打打招呼老虎、小豬、小老鼠好,請(qǐng)坐!2、客人來(lái)了,我們要給客人倒杯茶,哪位小朋友來(lái)招待客人?3、客人都喝茶了嗎?為什么?客人多,茶杯少。4、老師還買(mǎi)了許多水果招待客人你們看看有哪些水果?出示水果卡片5、認(rèn)識(shí)水果:葡萄、西瓜。并比較兩種水果那種多,那種少。6、找一名小朋友上前找水果給客人。先找葡萄。問(wèn):客人都有葡萄了嗎?為什么?葡萄少,客人多。7、再找西瓜。問(wèn):客人都有西瓜了嗎?都有。西瓜找完了嗎?為什么?西瓜多,客人少。三、活動(dòng)延伸:游戲互送禮物。1、讓小客人把禮物小球送給小朋友,比較得出小朋友多,禮物少。2、回送禮物,讓小朋友把禮物布娃娃送給小客人,比較得出禮物多,客人少。四、活動(dòng)結(jié)束:評(píng)價(jià)小朋友在活動(dòng)中的表現(xiàn)?;顒?dòng)反思活動(dòng)的幼兒的積極性很高,收獲也很多??梢?jiàn)幼兒的探索和發(fā)現(xiàn)離不開(kāi)教師的引導(dǎo),幼兒是學(xué)習(xí)的主體,他們選擇探索活動(dòng)的方法是多種多樣的。教師不可直接控制,而應(yīng)以尊重和支持,引導(dǎo)幼兒用自己獨(dú)特的方式進(jìn)行探究活動(dòng)。所以,教師應(yīng)該為幼
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