XX學(xué)年度學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃

1、XX學(xué)年度學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期教導(dǎo)處將在上級主管部門的指導(dǎo)下，校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“建設(shè)高質(zhì)量的特色實驗高中” 為目標(biāo)，以“創(chuàng) 新”為動力，以“改革”為依托，全面實施素質(zhì)教育，進一 步深化課堂教學(xué)改革，不斷加強教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化和科 學(xué)化，繼續(xù)加大課程改革的實施力度，增強服務(wù)意識，提高 創(chuàng)新能力，服務(wù)中管理，管理中服務(wù)。二、工作目標(biāo)：1. 加強精細化管理，規(guī)范教學(xué)行為。2. 深化新課改，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。3. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。4. 強化月考核，完善管理體系。5. 加強隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。6. 強化教研組管理，提高教研質(zhì)量。三、主要工作：認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技

2、術(shù)，大力推進新課程改革1 .繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍 和刊物，使老師及時了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成 果；有計劃地組織新課程改革特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn) 和考核，使廣大教師樹立正確的課程觀，增強實施新課改的自覺性，提高實施新課改的能力。2 .以課堂教學(xué)為核心實施素質(zhì)教育，以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實素質(zhì)教育，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育。開 展以課堂教學(xué)為載體，以問題研究為途徑，以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變 為突破口，提升教師教學(xué)水平，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。 為此，教導(dǎo)處將采取如下措施推進新課改的實施：在教研組 多開新課程示范課、研究課，教研組長組織老師認真評課， 使老師在討論中反

3、思、在反思中提高；建議行政領(lǐng)導(dǎo)多深入班級，聽推門課，多深入年級，幫助老師解決實施新課改中 所遇到的實際困難；教導(dǎo)處每學(xué)期至少組織一次以新課改實 施為主題的視導(dǎo)檢查 ；(4)每學(xué)期舉辦一次以新課改為主題 的教師論壇，為教師間的交流提供平臺。3 .加強校本建設(shè)，注重精神引領(lǐng)。深入開展符合我校 學(xué)生實際的探究性學(xué)習(xí)，開好研究性學(xué)習(xí)課；組織好綜合實 踐活動；規(guī)范校本教研和校本培訓(xùn)，每個教研組都要按要求 編寫出符合我校實際的校本教材，力求在原有基礎(chǔ)上有所突 破；限度地促進學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高。4 .做好高二年級組選修課程的開設(shè)和學(xué)生選課的指導(dǎo) 工作，限度地促進學(xué)生特長的發(fā)展。嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范

4、教學(xué)行為。1.嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、 不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo) 課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培 訓(xùn)和進修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進修時間報至教導(dǎo)處， 并自己協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。2 .各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門的意見制訂好 工作計劃，各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教 學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué)，教研組長和 備課組長對此要定期進行檢查，以保證計劃的順利實施，教 導(dǎo)處將協(xié)同教研組、備課組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行 情況。3. 堅持教學(xué)“六認真”，細化教學(xué)常規(guī)管理。(1) 嚴(yán)禁無教

5、案上課，要嚴(yán)抓集體備課，統(tǒng)一備課要求， 青年教師要求詳案，并要寫好教后記，所有老師不準(zhǔn)用現(xiàn)成 教案。教案要一課一案，要求三級備課齊全，三維目標(biāo)科學(xué)， 注重過程設(shè)計。教導(dǎo)處每月抽查一次教案，及時反饋。(2) 加強課堂教學(xué)管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和 課堂組織失控現(xiàn)象。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài)，重組 織教學(xué)，不一味追求速度和進度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動、勤 反復(fù)和高效率；課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵評價；課堂 程序要反應(yīng)出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點撥講、指導(dǎo)練和 創(chuàng)新用；課堂上要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。教師要做到：學(xué)生能看懂 的，鼓勵學(xué)生自己去看；學(xué)生能自己探究解決的，讓學(xué)生自 己去完成；學(xué)生能自己能總

6、結(jié)出來的，讓學(xué)生自己去歸納。 注重發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教 師所講授的每一個知識點；教師要具體做到：基礎(chǔ)知識扎實 練、重點內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問題突出練、易混問題對比練、 拔高問題綜合練。確保 90%的學(xué)生能掌握90%的課堂內(nèi)容。 教導(dǎo)處通過月考等對教師的上課效益進行考核，通過每天查 課對上課情況進行監(jiān)控。協(xié)調(diào)政教處加強對學(xué)生上課違紀(jì)現(xiàn) 象的處理力度，確保良好的上課秩序。對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”和“五必”；切 實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體控 制，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高

7、45分鐘的效益。在調(diào)研的基礎(chǔ)上改革各科作業(yè)形式和作業(yè)量， 減減少無效、低效勞動，提高作業(yè)的效率。教導(dǎo)處將每月 抽查一次作業(yè)，并將檢查情況進行通報，且將檢查結(jié)果納入 月考核。加強考試管理工作，嚴(yán)格監(jiān)考制度。認真做好月考、期中、期末及各種考試的命題、 印刷、保管、批閱及試卷分析。 重點要把好命題關(guān)，命題老師要把握好試卷的四度：“信度”、“效度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯題所占比 例，使a、b、c三類學(xué)生都有成就感，為檢驗教學(xué)效果提供 合理而可靠的依據(jù)。嚴(yán)明考試紀(jì)律，營造誠信光榮、違紀(jì)可恥的風(fēng)氣。每次考試后教導(dǎo)處要認真組織質(zhì)量分析，及時反 饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量。4. 繼續(xù)實施相互聽課制度，

8、每位老師每月至少聽4節(jié)課，聽課要有記錄，做到及時、公正、客觀，并有評價。本 學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)對此進行檢查，并將檢查結(jié)果納入月考 核。5 .行政領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)有計劃、有目的地對全校教師進行 隨堂聽課，并及時與授課教師溝通，進行書面反饋，努力促 使其業(yè)務(wù)水平的提高。6、本學(xué)校將繼續(xù)對上課進行錄像，加大錄像次數(shù)和覆蓋面，為互相聽課評課創(chuàng)造條件。7 .教導(dǎo)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會，及時 了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教 學(xué)質(zhì)量。8 .培優(yōu)補差，真抓實干。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀，為了 使每個學(xué)生都有成就感，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)補差 工作。培優(yōu)要做到集中輔導(dǎo)與平時“添料”相結(jié)合

9、，靈活輔 導(dǎo)，讓尖子生吃得飽，吃得好，并對尖子生進行質(zhì)量跟蹤， 教導(dǎo)處組通過定期召開的學(xué)生座談會，了解培優(yōu)情況及學(xué)生 的心聲。補差工作要求教師思想重視，情感投入，及時激勵 和指導(dǎo)，對優(yōu)生和進步顯著的差生要及時表揚和鼓勵。繼續(xù) 推行學(xué)習(xí)小組制度。9、加強早自習(xí)管理，高一高二年級早自習(xí)一律進行大 聲晨讀，不得講題或講課。10、教書育人相結(jié)合。要把學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會 溝通、學(xué)會思考、學(xué)會調(diào)節(jié)心態(tài)滲透到教學(xué)中去，引導(dǎo)學(xué)生 逐步形成以辯證思維為基礎(chǔ)的開放樂觀知足向上的良好心態(tài)，為學(xué)生的一生幸福奠基。為使以上要求和策略能夠得到很好地實施，教導(dǎo)處要建 立以聯(lián)考成績、學(xué)生滿意度、聽課和教案作業(yè)檢查為主線

10、的 考核體系。每月抽查一次教案和作業(yè)，每次考試進行一次成 績分析，每學(xué)期進行一次學(xué)生調(diào)查問卷。加強教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的作用。1、教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研 活動，教研活動要做到“四定”定地點、定時間、定內(nèi)容、 定中心發(fā)言人。要有詳細的活動記錄。每學(xué)期教研活動不少 于10次。要加強對集體備課工作的管理和指導(dǎo)，切實提高 教研活動的實效性。2 .充分發(fā)揮集體備課的作用，強化集體備課制度。集 體備課要每周一次。備課組長是該年級該學(xué)科的帶頭人，也 是責(zé)任人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé)。要組織教師制訂年 級教學(xué)計劃，檢查教師落實各項教學(xué)常規(guī)的情況；要組織本 學(xué)科進行教學(xué)質(zhì)量分析，研

11、究本學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的改進措 施；要組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好集體備課活動，重在抓好每次集體備課的質(zhì)量，集體備課的主要內(nèi)容是 總結(jié)反思上周教學(xué)工作，集體研討下一周教學(xué)設(shè)計，力求做 到“三定”、“四研究”、“五統(tǒng)一”。要求每個課時教案后面必須有教學(xué)后記，把教學(xué)后記作為教案規(guī)范來抓。3 .要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組 要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進行專題 討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、觀摩課， 研究課，提倡開課教師合理運用多媒體手段，努力提高教研 活動的質(zhì)量與成效。4.加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把 自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。要求及時填寫好聽課評議表， 教研組及時上交，教導(dǎo)處及時檢查和反饋。為了達到以上要求，教導(dǎo)處要加強對教研組活動和集體 備課的檢查和考核力度，每次活動的出勤和質(zhì)量有專人檢 查，及時記錄和反饋，并納入對教研組長、備課組長的月考 核。強化青年教師培養(yǎng)，加強教師隊伍建設(shè)。1.積極培養(yǎng)青年教師。對他們思想上要求嚴(yán)格，工作 上要信任、關(guān)心和幫助；積極創(chuàng)造有利于他們迅速成長的環(huán) 境，支持青年教師參加各種級別的教研活動、各類比賽。適 時舉辦青年教師坐談會。2 .制定并組織實施“青藍工程”，積極組織新老教師 的拜師結(jié)對。教導(dǎo)處