XX年幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)

1、XX年幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)我們所處的時(shí)代，是知識(shí)、經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展的時(shí)代 ; 是信息化、國(guó)際化的時(shí)代 ; 是科技、人文相融合的時(shí)代。下面聘 才小編為大家收集整理的 XX 年幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)。歡 迎大家閱讀 !XX年幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)XX年9月14日至20日是全國(guó)“第18屆推廣普通話宣 傳周”，為了能夠讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言，全園師生 都十分熱情地加入到了推廣普通話的行列中來(lái)， “使用普通 話 用好普通話”的氛圍越來(lái)越濃，掀起了一股推廣普通話 的熱潮?；顒?dòng)中，我們緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家 通用語(yǔ)言文字”的主題，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開(kāi)展了一系 列豐富多彩的活動(dòng)，使師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在

2、活動(dòng)中學(xué)習(xí)， 并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了 良好的效果?，F(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：（ 一 ） 領(lǐng)導(dǎo)重視，安排有序?yàn)榱耸谷珖?guó)“第 19 屆推普活動(dòng)”深入開(kāi)展，幼兒園成 立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人、教 研組組長(zhǎng)為組員的提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中 華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，使我園的推普”活 動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。（ 二） 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員為使“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀 文化傳統(tǒng)”主題更加深入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們 召開(kāi)了推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣讀了文件內(nèi)容和本園推普周 活動(dòng)方案，并以“樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)

3、范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)” 為教師推普口號(hào)， “我是中國(guó)娃， 愛(ài)說(shuō)普通話” 為幼兒口號(hào)， 以“說(shuō)好普通話、方便你我他”為家長(zhǎng)口號(hào)，唱響“提升國(guó) 家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主旋 律。在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)中樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文 化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。（ 三 ） 多種途徑，營(yíng)造氛圍我們借助園門(mén)口的橫幅和宣傳推普主題 ; 在幼兒園設(shè)立 的“語(yǔ)言文字”宣傳專(zhuān)欄張貼幼兒園本屆推普周活動(dòng)方案 在幼兒園樓梯、走道等處張貼推普宣傳標(biāo)語(yǔ) ; 此外，幼兒園 的小喇叭廣播、校園網(wǎng)等也是我們的宣傳和推普陣地。在本次宣傳周中，我們開(kāi)展了一系列豐富多彩、寓教于 樂(lè)的活動(dòng)：1. “啄木鳥(niǎo)

4、糾錯(cuò)”活動(dòng)：以教研組為單位，讓每位教師 對(duì)自己和同事的各類(lèi)紙質(zhì)材料或電子文檔進(jìn)行找錯(cuò)糾錯(cuò)，并 予以提醒和反饋。在此自檢、互檢的學(xué)習(xí)和交流過(guò)程中，大 家發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)有書(shū)面和電子文檔資料中存在的不足，以及造成 的原因，為杜絕日后在各類(lèi)資料中出現(xiàn)不規(guī)范用字敲響了警 鐘。2. 拼寫(xiě)活動(dòng)：以教研組為單位，共同拼讀試題，在交流 討論中共同學(xué)習(xí)提高。3. 小喇叭廣播：每個(gè)班級(jí)的師生繼續(xù)輪流主持每周四開(kāi) 展的小喇叭廣播，在向大家播送成語(yǔ)故事、神話故事、古詩(shī) 等中國(guó)民間文學(xué)的同時(shí)，還介紹社會(huì)熱點(diǎn)新聞、安全防病、 文明禮儀等知識(shí)信息。4. 進(jìn)社區(qū)開(kāi)展推普宣傳?；顒?dòng)中孩子們自信地舉著宣傳 牌走進(jìn)社區(qū)，大膽地用稚嫩的聲音

5、告訴大家用普通話交流， 這一切得到了大家的肯定和支持，也讓孩子們感受了推普的 快樂(lè)和成就感。5. 組織中大班幼兒開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)。讓孩 子當(dāng)家里的推普員，以此感染父母，影響周?chē)娜?，使更?的人走進(jìn)說(shuō)普通話的行列中來(lái)。6. 結(jié)合孩子的表現(xiàn)，我們?cè)u(píng)出了本屆推普周的 10 位推 普小能手，并讓他們推薦同伴接任她們的工作，從而激發(fā)其 他孩子的積極性，使每個(gè)孩子都有參與推普的機(jī)會(huì)?！巴破罩堋笔嵌虝旱模巴破铡钡娜蝿?wù)是延續(xù)的。蔡 路幼兒園的師生們將齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，為 營(yíng)造和諧語(yǔ)言環(huán)境，為提高國(guó)家文化軟實(shí)力、建設(shè)人力資源 強(qiáng)國(guó)做出積極貢獻(xiàn)。XX年幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)今年的推普周

6、主題是： “普通話五十年推廣，新世 紀(jì)普及”。在剛剛過(guò)去的 9 月 10 日到 16 日第十八個(gè)全國(guó)普 通話宣傳周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動(dòng)員， 開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，并將這種影響力推及社會(huì)和 家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好 的做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、廣泛宣傳，使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普 及普通話工作的重要性。1、在園內(nèi)張貼醒目的宣傳畫(huà)， 教學(xué)大樓懸掛 “普通話， 讓社會(huì)更和諧，讓生活更精彩”推普橫幅。2、進(jìn)行了推普周?chē)?guó)旗下的講話活動(dòng)。肖園長(zhǎng)作國(guó)旗下 的講話，使全體師生明確推普要求，樹(shù)立推普的法制意識(shí)。二、全園學(xué)說(shuō)推普周宣

7、傳口號(hào)： “我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普 通話”，讓每一個(gè)孩子都說(shuō)普通話。三、向全園家長(zhǎng)發(fā)放了推廣普通話倡議書(shū) ，倡導(dǎo)全 園家長(zhǎng)講普通話。四、認(rèn)真開(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng) 1、幼兒園語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)園內(nèi)用字情況和教師使 用普通話情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督并進(jìn)行全園通報(bào)，提出了整改 意見(jiàn)。2、廣大團(tuán)員走進(jìn)社區(qū)走向街道， 宣傳、檢查不規(guī)范字， 并做詳細(xì)記錄，擴(kuò)大了社會(huì)影響。五、在中班年級(jí)幼兒進(jìn)行了“詩(shī)歌朗誦會(huì)” ，大班年級(jí) 組幼兒“故事大王比賽”活動(dòng)，提高了幼兒將普通話的意識(shí) 和熱情。六、開(kāi)展活動(dòng)，日常滲透。以“推普周”為契機(jī)，把語(yǔ) 言文字工作與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，科學(xué)組織形式靈活多 樣、內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)，如“故

8、事大王” 、“天氣預(yù)報(bào)” 、 舉辦反思記錄、幼兒個(gè)案觀察記錄交流評(píng)比、講故事比賽等 活動(dòng)，掀起了講好普通話、練好教學(xué)基本功的學(xué)習(xí)熱潮，使 師生們的普通話水平大大提高。為期一周的推普活動(dòng)，使師生充分認(rèn)識(shí)到了推廣普通話 的重要意義，在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā) 動(dòng)工作，爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深 處。XX年幼兒園推普周活動(dòng)總結(jié)20xx 年 9月 15 日至 21 日是第 18 屆全國(guó)推廣普通話宣 傳活動(dòng)周。說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、 分析和解決問(wèn)題的基礎(chǔ)，對(duì)師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā) 揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，對(duì)校園文化環(huán)境起到良好的聚合作 用。根據(jù)晉江

9、市教育局關(guān)于開(kāi)展第 18 屆全國(guó)推廣普通話 宣傳周活動(dòng)的通知及教委辦要求，結(jié)合我園實(shí)際積極開(kāi)展 以“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”為主題的活動(dòng)，取 得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力 以提升語(yǔ)言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí) 和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平。通過(guò)規(guī)范語(yǔ)言文字，促進(jìn)校園文化 建設(shè)，共建書(shū)香校園。為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、 教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來(lái)，把工 作定位在各段各班，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效。1. 我園按照中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法本著求真務(wù)實(shí)的精神，從

10、幼兒園實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心 組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字 工作的順利開(kāi)展。2. 利用國(guó)旗下講話，開(kāi)展了倡議活動(dòng)。要求課堂內(nèi)外與 老師、同學(xué)的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用 普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。（ 一 ） 幼兒活動(dòng)1. 大班段開(kāi)展“小小記者站”活動(dòng)，教師、家長(zhǎng)與幼兒 共同收集社會(huì)時(shí)事、 幼兒園和班級(jí)動(dòng)態(tài)等內(nèi)容， 由“小記者” 向班級(jí)同伴進(jìn)行新聞匯報(bào)，不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語(yǔ)言 能力，更豐富了幼兒的知識(shí)面。2. 中班段開(kāi)展“小小廣播員”活動(dòng)，通過(guò)講故事、播放 新聞等方式鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，讓幼兒更有自信。3. 小班段開(kāi)展“我說(shuō)普通話”活動(dòng)，通過(guò)朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛(ài)說(shuō)普通話的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育， 更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。（ 二 ） 教師活動(dòng)1. 開(kāi)展“全園教職工都講普通話”的活動(dòng)，互相督促， 加強(qiáng)班級(jí)保育員阿姨的普通話使用率，時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通 話對(duì)話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的 普通話能力。2. 開(kāi)展“教師讀書(shū)”活動(dòng)，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)， 請(qǐng)教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務(wù) 綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí)，促進(jìn)教師學(xué)好普通話，用 好普通話的能力。（ 三 ） 家長(zhǎng)活動(dòng)充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì)，以班級(jí)的方式開(kāi)展“讀 書(shū)活動(dòng)”與家長(zhǎng)分享育兒書(shū)