測量學暑期實習報告與測量學課程實習報告(1)合集

1、測量學暑期實習報告與測量學課程實習報告(1)合集測量學暑期實習報告范文o根據(jù)要求我們一共選了 10個控制點。三導線布設示意圖第二章平面控制測 量第一節(jié)儀器工具dj6經(jīng)緯儀一臺，腳架1個，花桿1根，測釬1副，鋼尺1把， 皮尺1把第二節(jié)水平角測量經(jīng)緯儀的安置 經(jīng)緯儀的安置，包括對中和整平兩個內 容 安置方法：用三角架架腿對中使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標 志，先在適當位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從 光學對中器的目鏡中觀察，使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。 用三角架腿粗平伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準泡居 中，使照準部大致水平。 腳螺旋

2、精平，平移基座精確對中 照準部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中，使照準部精確 水平檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精確對中，在調腳螺旋進行照準部 精平，如此反復直到精確對中和照準部精確水平為止。測回法測水平角 經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉動照 準部，使望遠鏡大致瞄準a點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望 遠鏡精確的瞄準a點讀取水平讀盤讀書a1, 記入水平角觀測記錄手簿內 松開水平制動扳扭，按順時針方向轉動照準部，用上述方法精確瞄準b點，讀取水平度盤讀數(shù)b1, 記錄，即完成半個測回。 倒轉望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望

3、遠鏡先精確瞄準b點，讀取水平 度盤讀數(shù)b2, 記錄 松開水平制動扳扭，逆時針方向轉動照準部。用望遠鏡精確瞄準a點，讀取 水平度盤讀數(shù)a2, 記錄。完成一個測回。 進行第二個測回，盤左，用望遠鏡瞄準a點后，轉動水平度盤使讀數(shù)比原來 讀數(shù)增加90度度，再按上述方法再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整 所造成的誤差。3水平角作業(yè)要求 測回數(shù)兩個，半側回歸零差18，同一方向值各測回較差 24，盤左盤右較差不能超過40導線方位角閉合差40 ,導線全長相對閉合差 13000.測水平角的測角中誤差不能超過40 ,若不能滿足精度要求則需重測.4評價：在進行水平角測量時，每個測站保證每個車站的精度，做到

4、步步有檢 核，這是我們順利一次測完達到要求的法寶。第三節(jié)距離測量儀器：鋼尺直線定線：當兩點間的距離大于鋼尺長度時，需分段丈量，故量距時和水平角測 量同時進行。3量距：丈量工作由三人完成，兩人拉鋼尺一人記錄。往返丈量各兩次，其相對 誤差120*,互差3mmo第四節(jié)內業(yè)計算一，導線點坐標計算 注意事項：在內業(yè) 計算前，先進行角度閉合差檢驗，根據(jù)各測回成果計算的閉合導線角度閉合差不得超 過40 "閉合導線角度閉合差：計算角度改正數(shù)：3.計算改正后的角度：4.推算方 位角：5.計算坐標增量：6.計算坐標增量閉合差：7.計算全長閉合差及其相對誤 差：8.精度滿足后，計算坐標增量改正數(shù)：9.計算

5、改正后的坐標增量10 計算導線點的坐標二評價在進行內業(yè)計算時，角度的改正數(shù)往往不能整除，所以改正數(shù)就不能平 均分配，我們遵守的原則是大角度配大改正數(shù)，小角度配小改正數(shù)。內業(yè)計算一定 要認真，我們在計算時就由于抄錯一個數(shù)導致后面描圖出現(xiàn)大的誤差，檢查了很久才 檢查出來，是前面一個數(shù)據(jù)錯了，并導致后面全錯了，浪費了很多時間，所以內業(yè)計 算一定要認真，仔細。第三章高程控制測量一儀器：ds3水準儀二方法：雙面尺法以四等水準測量要求施測 三水準測量原理利用水準儀提供 的一條水平視線，借助水準尺來測定地面兩點之間的高差，從而由已知點的高程和測 得的高差，求出待測點的高程。四水準儀的使用步驟安置水準儀 在定

6、點1和定 點2之間安放水準儀，使儀器至電1和點2之間的距離之差不超過5米粗略整平先用雙手同時內轉動一對腳螺旋，使氣泡未居中而位于腳螺旋之間， 再轉動另一只腳螺旋使氣泡居中。3. 瞄準水準尺 在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清晰 松開制動螺旋，轉動望遠鏡，利用望遠鏡筒上的缺口和準星，瞄準水準尺， 然后再擰緊制動螺旋 轉動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像看的十分清晰，并轉動微動螺 旋，使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側，以便于讀數(shù) 消除視差為了檢驗對光質量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發(fā)現(xiàn)十字 絲與目標影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數(shù)不 變?yōu)橹? 精

7、確整平5讀數(shù) 讀數(shù)按照后黑一一前黑一一前紅一一后紅的順序讀數(shù)四水準測量的檢 核同一同一水準尺的紅面與黑面讀數(shù)之差不超過4mm,黑紅面高差之差安置經(jīng)緯儀， 量取儀器高。選擇起始方向，并將水平度盤配置為0。00 00 ；3在圖紙上找出測站位置，確定方向線，用小針將半圓儀圓孔中心釘在該測站 點。標尺員按一定路線選擇地形特征點并豎立視距尺，觀測員瞄準標尺讀出視距、中 絲讀數(shù)、水平度盤讀數(shù)和豎盤讀數(shù)。距離測量時，比較近的距離直接用皮尺量取水平 距離。記錄員算出水平距離、高程并報告給繪圖員。繪圖員根據(jù)數(shù)據(jù)繪出碎部點位 置。地貌點的測定要求：點與點之間的間距約10米。4及時將所測碎部點，連接繪成地物，勾繪等

8、高線。對照實地進行檢查。5按地形圖圖式的要求，描繪地物和地貌，并進行圖面整飾、清潔。第五章實 習感想為期10天的測量學實習已經(jīng)結束?；仡欉@兩周的實習生活，雖然不得不接受 黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也 收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。由于測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對 培養(yǎng)學生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內容起著相當重要的作用。雖然我們 在學校有過類似的測量，但是難度根本無法與野外相比，我們的目的在于在測量實習 中鞏固課本中所學的知識，解決遺留的問題，發(fā)現(xiàn)學習中的不足，彌補遺漏掉的知識 點。每天早晨，我們抗拒疲勞，披星戴月，踩著朝露，扛著

9、儀器，大刀闊斧的走向 我們的實習基地；烈日下，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，展示我 們的風采；晚上，我們整理內業(yè)，相互交流。我們的不怕苦、不怕累，團結協(xié)作的精 神，來自與我們對知識的渴望，來自與我們對建設祖國的強烈愿望。通過這次實習 我充分理解理論聯(lián)系實際的重要性，理解理論并不代表能充分使用，在實際操作過程 中我們遇到了很多問題，但經(jīng)過我們的摸索，很多都克服了，不能獨自克服的，我們 也通過尋求其他同學和老師的幫助克服了。可以說這次實習不僅鍛煉了實際的動手能 力鞏固了所學的理論知識，還充分加強了同學與同學、同學與老師之間的感情。我相 信這一次實習一定會成為我們大家在大學生活中難以忘

10、懷的美好記憶！ 12內容。測量學課程實習報告(1)測量學涉及人類生存空間，及通過把空間區(qū)域列入統(tǒng)計，測設定線和監(jiān)控來對此進 行測定.它的任務從地形和地球萬有引力場確定到衛(wèi)星測量，地點和高程控制點區(qū)域的 制作和獲得，從地形測量學的野外方法到土地測量學，土地財產(chǎn)證明，土地空間新規(guī)定 和城市發(fā)展一、實習的目的與要求實習目的：鞏固、擴大和加深學生從課堂上所學 的理論知識，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)學生的獨立工作能力, 進一步熟練測量儀器的操作技能，提髙計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形 圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識實習要求：掌握主要儀器的性能和使用掌握地 形測圖的基本方

11、法,初步具有測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力掌握施工放樣及 路線測量的基本方法認識了解現(xiàn)代測量儀器用途與功能在教學實習中要注意使每個 學生都能參加各項工作的練習注意培養(yǎng)學生獨立工作的能力，加強勞動觀點、集體主 義和愛護儀器的教育，使學生得到比較全面的鍛煉和提高.二、實習內容本次實習時間為兩周，實習的主要地點主要是學校周邊地區(qū)和校園 內采用邊教學邊實習的方式進行，也就是先由老師教授實習的內容和應注意的要求， 然后同學們出去實習，完成當天安排的實習內容本次實習的安排主要有普通水準測量 四等水準測量縱斷面測量及繪圖場地抄平測量及繪圖閉合導線測量及繪圖普通水準 測量步驟簡要1、擬定施測路線在指導教師

12、的指導下，選一已知水準點作為高程起始點，記為 bmi,選擇有一定長度、一定高差的路線作為施測路線1人觀測、1人記錄、2人立尺， 施測廣2站后應輪換工種.2、施測第一站.以已知高程點bmi作后視，在其上立尺，在施測路線的前進方向上 選擇適當位置為第一個立尺點作為前視點，在zd1處放置尺墊，尺墊上立尺將水準儀 安置在距后視點、前視點距離大致相等的位置，按粗平、瞄準后視尺、精平、讀數(shù)al,記入記錄表中對應后視欄中；再轉動望遠鏡瞄前尺、精平、讀數(shù)bl,將前視讀數(shù)記入前 視欄中3、計算高差二后視讀數(shù)一前視讀數(shù)二al-bl,將結果記入高差欄中.4、儀器遷至第二站，第一站的前視尺不動變?yōu)榈诙镜暮笠暢?，第一站的后視?移到轉點2上，變?yōu)榈诙镜那耙暢?按與第一站相同的方法進行觀測、記錄、計算.5、按以上程序依選定的水準路線方向繼續(xù)施測，直至回到起始水準點bm1為止， 完成最后一個測站的觀測記錄.6、成果校核計算閉合水準路線的髙差閉合