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文檔簡介
1、人教新課標(biāo)八年級(jí)語文(下)期中考試卷班級(jí)姓名 成績?nèi)頃鴮憽?2分)(要求:卷面整潔,字跡清楚,書寫規(guī)范)一、根據(jù)拼音寫漢字。(4分)坦蕩如d i ()爭y & n ()斗艷 枯j i() 秀q i () 以身xun()職 hu o ()達(dá)大度 狹di() 芥di() 二、默寫。(8分)(選擇10句中的8句默寫,錯(cuò)誤一句扣1分) 1 .海燕叫喊著,飛翔著,像黑色的閃電,。2. ,那么,白楊樹算不得樹中的好女子。3. 孔子自述生平,說道: “這種生活,真算得人類理想的生活了。4. 無絲竹之亂耳, 。5.,欲上青天攬明月。6、濁酒一杯家萬里,。7、 ,小橋流水人家。8、在你的閱讀范圍里,寫
2、兩句含有花”字的詩句。(1)(2)三、閱讀下面一段文字,完成后面的問題。(6分)2003徐州中考題有個(gè)人在沙漠里迷失了方向,饑餓難忍,瀕臨死亡??伤匀煌现林氐哪_步,一步一步地向前走,終于找到了一間廢棄的 小屋。這間屋子已很久無人居住,風(fēng)吹日曬,搖搖欲墜。在屋前,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器,于是便用力抽水,可滴水全無。他 氣惱至極。忽又發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)水壺,壺口被木塞塞住,壺上有一個(gè)紙條,上面寫著:你要先把這壺水灌到吸水器中,然后才能打水。但是在你走之前一定要把水壺裝滿?!彼⌒囊硪淼卮蜷_水壺,里面果然有一壺水。是不是該按紙條上說的,把這壺水倒進(jìn)吸水器里?如果倒進(jìn)去之后吸水器不出水,豈不是白白浪費(fèi)了這
3、救命之水?相反,要是把這壺水喝下去就會(huì)保住自己的生命。他(),經(jīng)過艱難的抉擇,他終于下決心照紙條上說的做,果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了個(gè)夠!休息一會(huì),他把水壺裝滿水,塞上壺塞,深有感觸地在紙條上加了一句話:“”看了這個(gè)故事,使我仿佛變得聰明起來,變得豁達(dá)起來。故事中所蘊(yùn)含的哲理,可使我終身受用。(1) 文中的括號(hào)里應(yīng)填上的一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z是: (1分)(2) 修改劃線處句子的語病,把正確的句子寫在下面。(2分)(3) 根據(jù)文中提供的語境發(fā)揮想象,寫出紙條上所加的話。(加上標(biāo)點(diǎn)不超過30個(gè)字,注意語言的簡明、連貫和得體)(3分)五、閱讀下面的文段,回答問題。(14分)選自新課程伴你學(xué)大
4、約一千萬萬顆以上的恒星組成一個(gè)鐵餅狀的東西,我們把他叫做銀河系,太陽也在其中。從地球上望去,銀河就像一個(gè)環(huán),套在地球周圍。這是一個(gè)美麗的環(huán),當(dāng)它一半沒在地平線下,另一半橫過天空的時(shí)候,人們就說,這是一條天河,他把多情 的織女和牛郎隔開了。哪里知道這條天河淹沒了一千萬萬顆以上的星星??! 一千萬萬,你一口氣數(shù)下去,得數(shù)一千多年!這就是整個(gè)宇宙嗎?不,這還只是構(gòu)成宇宙的一個(gè)微不足道的小點(diǎn)點(diǎn)。宇宙里有千千萬萬個(gè)像銀河系一樣的恒星系,這些恒星系大都有一千萬萬顆以上的恒星。我們?nèi)庋勰芸吹较膳锏囊粋€(gè)恒星系。每當(dāng)初冬晚上八九點(diǎn)鐘的時(shí)候, 差不多在天空正中有一個(gè)紡錘形的小光斑,就是這個(gè)恒星系。它距離我們那樣
5、遠(yuǎn), 光線從它那里到地球上得走二百二十萬年。在每一個(gè)恒星系里,光線從這頭到那一頭也得幾萬年以至十幾萬年。不要忘記,光線是宇宙中最快的使者,若是宇宙飛船,不知道要走多少萬萬年呢。1 .哪里知道,這條天河淹沒了一千萬萬顆以上的星星啊! 一千萬萬,你一口氣數(shù)下去,得數(shù)一千多年!”句中把 淹沒”改為包含”好嗎?萬萬”就是 億”,為什么不說 千億”而說 二千萬萬”呢?請談?wù)勀愕目捶?。?分)2 .不要忘記,光線是宇宙中最快的使者,若是宇宙飛船,不知道要走多少萬萬年呢。”使者"原是奉命辦事的人,文章中是什么意思?使用了什么修辭手法?說明了光線的什么特點(diǎn)? (3分)3 .體會(huì)下列句子中劃線部分的作
6、用。(4分)(1)從地球上望出去,銀河就像一個(gè)環(huán),套在地球周圍。 每當(dāng)初冬晚上八九點(diǎn)鐘的時(shí)候,差不多在天空正中有一個(gè)紡錘形的小光斑,就是這個(gè)恒星系。4 .作者先說銀河系像鐵餅形狀,后又說像一個(gè)環(huán),鐵餅”和 壞”的樣子并不一樣,這樣是否矛盾?為什么? (3分)5、在物理課上我們學(xué)到光的速度是3 10千米/秒,而光線從仙女座走到地球上得二百二十萬年,試計(jì)算一下仙女座離我們約多少千米?高速公路上行駛的汽車速度一般為100千米/小時(shí),試計(jì)算一下汽車又要開多少萬年?算一算,想一想宇宙何其大。(2分)六、閱讀下面的文章,回答問題。(13分)選自金牌閱讀逛風(fēng)景區(qū),我一向不喜歡看那些匠氣十足的人造風(fēng)景,當(dāng)車聽
7、下來后,我就悄悄離開了大家,向那處很幽靜的山林小路走去。路越走越細(xì),山越來越清秀,耳邊是山溪流過的聲響,眼前是嬌艷芬芳的鮮花,抱一懷的山花,采一些小也果,嘗一嘗,很酸很澀。走過一處山腳,拐個(gè)彎,山洼洼里竟有一個(gè)小小山莊,三兩人家,青瓦房依山傍水隨意橫斜著,房前稀稀疏疏的青竹和小桃樹長出一片世外的恬靜??吹皆鹤优杂袔字晟介珮洌嗟墓麑?shí)使樹的枝條沉沉垂落下來,仿佛用不著伸手,一張嘴,就會(huì)有紅紅的山楂掉進(jìn)你嘴里。一嘟嚕一串串齊齊擁擁的紅山楂使我看得眼饞,忍不住走過去,幾乎沒來得及想就摘下幾個(gè)。正要品嘗山楂的味道,猛地看到竹林里坐著一位老婦人。老婦人一直坐在那里,只是一叢矮竹擋住了她。看到山楂樹的主
8、人,我的臉頓時(shí)緋紅。貿(mào)然摘了人家的果子,定然會(huì)挨一頓好罵,或許主人還會(huì)向我討錢,我尷尬極了,手在皮包里摸索著零錢。老婦人坐在竹林里剝一大筐豆工豆,半干的豆工豆分成豆皮和豆籽,豆皮喂牛,豆籽用來熬粥。老婦人穿著補(bǔ)丁很多的舊衣,白發(fā)稀落,皺紋深深。看起來很老很老。和老婦人的目光對在一起,我猶豫著如何開口如何稱呼她。老婦人安靜地看著我,眼睛瞇起來,滿臉的皺紋擠在一起又慢慢散開來,陽光落在竹林里。老婦人的臉上有一片光彩,她用手擋著光影看了我好一會(huì)兒,就低下頭去繼續(xù)拿筐里的豆工豆來剝,一邊對我揚(yáng)聲說:摘著吃吧!你去摘著吃吧!”你去摘著吃吧。老婦人用的是最家常,最包容,最溫和疼愛的口吻,仿佛我不是個(gè)闖進(jìn)來
9、的陌生人,我和她已經(jīng)生活了很久很久;又仿佛我 是鄰家一個(gè)淘氣的孩子,常常來偷摘她的山楂,她早以不見怪;還仿佛她早知道我要來,她不驚訝,只想讓我多吃些。短短 一句話中包含的內(nèi)容要用很多很多的語言才能說得明白,老婦人說完這句話,不再看站在山楂樹下的我,專心剝她的豆工豆去了。而我卻被這句最平常的話久久感動(dòng)著,那幾個(gè)紅山楂后來一直在我的桌上放到干枯。我再也忘不了那處寧靜的山洼。一個(gè)夏風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,一位素不相識(shí)的老婦人對我說過的那句充滿愛心的話。我還記得老婦人那在山風(fēng)里時(shí)而揚(yáng)起時(shí)而落下的白發(fā),還有她那滿是補(bǔ)丁的舊衣。老婦人身后是一片青青山崗,不時(shí)有鳥兒在白云下歡唱著從那邊這邊飛掠而過。溪流淙淙,山中的
10、野花瓣瓣隨著流水漂過我的腳邊。幾只花母雞在老人身前身后跑來跑去撿食豆粒,她的一頭小牛在不遠(yuǎn)處撒嬌地低低嗚咽,老婦人在這如畫的景色中緩緩抬起頭來,慈祥地笑著對我說:摘著吃吧!你去摘著吃吧! ”1 .為文中的空白處加上句式與前文相符的一句話。(2分)耳邊是山溪流過的聲響,眼前是嬌艷芬芳的鮮花, 。2 .老婦人一直坐在那里,只是一叢矮竹擋住了她。”這句話有何作用? ( 2分)答:3 .從我”認(rèn)為定然會(huì)挨一頓好罵,或許主人還會(huì)向我討錢”表明我當(dāng)時(shí)是怎樣的心理? ( 2分)答:4 .第10段中三個(gè)仿佛句的位置能否調(diào)換,為什么? (2分)答:5 .第10段中站在山楂樹下的”是否多余,能否刪掉?為什么? (
11、3分)答:6 .文章最后一段描寫的如畫的景色有何作用? (2分)答:七、文言文閱讀。(19分)慶歷中,有布衣畢昇,又為活板。其法用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅(jiān)先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰 之類冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之;藥稍熔,則以一平板按其面,則字平如 砥。若止印三二本,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第 二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有數(shù)印,如 之"也”等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以 紙?zhí)?,每韻為一帖,木格貯之。有奇字素?zé)o備者,旋刻之,
12、以草火燒,瞬息可成。不以木為之者,文理有疏密,沾水則高 下不平,兼與藥相粘,不可??;不若燔土,用訖再火令藥熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。1 . 解釋句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)和紙灰之類冒之 (2)有奇字素?zé)o備者持就火煬之 (4) 以紙?zhí)? .用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)不以木為之者,文理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可?。徊蝗綮芡?,用訖再火另藥熔,以手拂之,其印自落, 殊不沾污。3 .用文中的詞句回答。(4分)(1) 用膠泥刻的字的特征是: (2) 燒后的字印的特征是:(3) 活字印刷的特征是:(4) 活版的主要特征和優(yōu)點(diǎn)是: 4 .這段文字中哪些短語突出了 活版”的
13、活”字,請摘寫出來,再說說它們各說明了活版”的什么特征。(3分)5 .閱讀夢溪筆談中關(guān)于 石油”的記載,回答問題。(4分)廓、延境內(nèi)有石油,舊說 高奴縣出脂水”,即此也。生于水際,沙石與泉水相雜,惘惘而出,土人以雉尾鰲之,用采入缶 中。頗似淳漆,然之如麻,但煙甚濃,所沾幄幕皆黑。余疑其煙可用,試掃其煤以為墨,黑光如漆,松墨不及也,遂大為 之,其識(shí)文為 延川石液”者是也。此物后必大行于世,自余始為之。蓋石油至多,生于地中無窮,不若松木有時(shí)而竭。今齊、 魯間松林盡矣,漸至太行、京西、江南,松山大半皆童矣。造煤人蓋知石煙之利也。石炭煙亦大,墨人衣。余戲?yàn)檠又菰?云:七郎山下雪紛紛,旋卓穹廬學(xué)塞人?;?/p>
14、盡素衣冬未老,石煙多似洛陽塵?!弊⑨專赫▃hou),井壁。文中用作動(dòng)詞,圍攔。然,同 燃”(1)這段記載說明了石油的哪些作用? (1分)3分)(2)沈括認(rèn)為石油作為資源有哪些優(yōu)越性?你贊成他的看法嗎?為什么?(期中模擬卷參考答案第一部分:1、 砥、妍、瘠、潁、殉、豁、隘、蒂2、 17,見課本。8、只要詩句中有 花”字,沒有錯(cuò)別字,就得分。本題寫錯(cuò)一句扣一分,少寫一句扣一分。3、 (1)猶豫不決”或 舉棋不定”等。(2)這個(gè)故事,使我仿佛變得聰明起來,變得豁達(dá)起來?!被蛘?看了這個(gè)故事,我仿佛變得聰明起來,變得豁達(dá)起來?!保?)從拋棄自私、關(guān)心他人的角度準(zhǔn)確寫出感觸的如你只有把生死置之度外,才
15、能嘗到甘美的泉水。”得3分;就事論事的如 請你走之前也要把水壺裝滿。”得2分。語病較多扣1分。4、 (1)失敗了別氣餒,要著眼未來;成功了別驕傲,還是要著眼未來。(意思基本正確就得分,若有不同的理解,只要言之有理也得分,答對一點(diǎn)得1分)(2)不管是成功還是失敗,都只能代表過去,要?jiǎng)俨或湐〔火H。(或要學(xué)會(huì)尊重、理解和支持)(言之有理就得分) 第二部分 五、見新課程伴你學(xué)6、 1.頭頂是一望無際的藍(lán)天。(腳下是碧綠茸茸的小草)等。2.按時(shí)我的一舉一動(dòng)能被老婦人看到,為后文突出老婦人的形象打下鋪墊。3.小瞧山村人,以小人之心度君子之為”,過于看重錢的心理。4.不能。因?yàn)槿齻€(gè)句子的內(nèi)容是與前文的 最家常,最包容,最溫和疼愛 ”三個(gè)方面一一對應(yīng)的。5.不多余,不能刪。站在山楂樹下,表明了我所處的位置,并且與老婦人不再看我是真心讓處于舉手可得位置的我摘吃山楂的用心想符合。6.襯托作用,美景襯托出老婦人的美好心靈和美好形象。7、 1. (1)蒙、蓋。(2)生僻。(3)烤。(4)用標(biāo)簽標(biāo)出。2.略。3. (1)薄如錢唇(2)字平如砥(3)極為神速
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