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1、  小學(xué)的小學(xué)作文900字集合9篇   小學(xué)的小學(xué)作文900字集合9篇無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文900字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇1我家對(duì)門有個(gè)小妹妹,今年三歲了,每聽(tīng)見(jiàn)我放學(xué)的腳步聲,她就會(huì)隔著安全門在里面興奮地喊:“姐姐,姐姐,薇薇姐姐。”有時(shí)我會(huì)和她說(shuō)上一二句,有時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)她爺爺或奶奶把她領(lǐng)走了,說(shuō):薇薇姐姐放學(xué)了還要吃飯,寫作業(yè),沒(méi)時(shí)間和你玩。她好像知道我放學(xué)的時(shí)間,專門

2、在門口守候一樣,天天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)。她多么渴望與小朋友交流呀,而整個(gè)單元與她年齡最接近的小朋友就是我,雖然我們還差五歲呢!小妹妹由爺爺奶奶帶著,她的父母每到雙休日才來(lái)看她,爺爺奶奶再好,由于沒(méi)有小伙伴兒陪她玩兒,她還是孤獨(dú)的。有時(shí),我給她送幾本我小時(shí)候看的書,她就拉著我不放,讓我給她講故事,讓我給她讀書。那天我在酸奶店無(wú)意中看了地球上的星星這部電影錄像。電影中的男主角是八歲的小男孩伊桑,一個(gè)充滿了奇思妙想的男孩。在他眼睛里,世界神秘可愛(ài)、充滿色彩,他喜歡天空、白云、飛鳥(niǎo)、河流、小魚,甚至可以津津有味地注視小水坑,欣賞它被人踩出的水紋和倒影。伊桑常常上課搗亂,然后他的家長(zhǎng)被叫去學(xué)校,被老師一頓批。但他

3、自己卻一點(diǎn)也不害臊。最后,他竟然逃學(xué)!還編謊寫請(qǐng)假條,讓哥哥尤汗來(lái)寫。成功后,又一個(gè)人在街上閑逛。最后被爸爸發(fā)現(xiàn)了,罵了一頓,直接把伊桑送進(jìn)了寄宿學(xué)校。他剛剛進(jìn)去,十分害怕,還好有班里成績(jī)最好的一個(gè)朋友和他一起玩。后來(lái),來(lái)了一位代課老師,這位老師出場(chǎng)時(shí)穿著一身小丑的服裝,吹著我們中國(guó)傳統(tǒng)的笛,十分可愛(ài)、善良、頑皮。伊桑在他的開(kāi)導(dǎo)下,漸漸變好,學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢跟了上去。后來(lái)又舉辦了一次“畫畫比賽”。老師和伊桑的畫不相上下,但最后還是伊桑的畫,贏得了冠軍!開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的一天,伊桑的父母以為又要挨批了,結(jié)果迎來(lái)的是老師們對(duì)伊桑的贊揚(yáng)。當(dāng)場(chǎng)伊桑父母高興不已。伊桑很幸運(yùn),因?yàn)樗龅搅艘晃徽嬲P(guān)心他、了解他的好

4、老師尼克。尼克老師用很多有趣的方法幫助伊桑學(xué)習(xí)讀寫。他們?cè)谏扯牙镉檬种笇懽帜?、用彩色的橡皮泥捏成字母,尼克老師還帶著伊桑到操場(chǎng)上,在臺(tái)階上跳來(lái)跳去地練習(xí)計(jì)算,就這樣,伊桑慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大進(jìn)步。當(dāng)看著伊桑拿著獎(jiǎng)狀,跑向尼克老師時(shí),我也同樣流下了激動(dòng)的眼淚。其實(shí)伊桑在遇到尼克老師前,他的內(nèi)心是孤獨(dú)的,他所想所做的沒(méi)人能夠理解,他生活在自我封閉的世界中。我雖然生活得很幸福,爸爸媽媽都很疼愛(ài)我,但我有時(shí)也會(huì)感到孤獨(dú),我曾經(jīng)寫過(guò)這樣的簽名:我的心,只有自己懂。孤獨(dú),是一種心靈無(wú)助、無(wú)人理解的狀態(tài),與衣食無(wú)憂無(wú)關(guān)。真的,每個(gè)人的心,無(wú)論是大人的還是小孩兒的,都需要更多的理解和關(guān)懷,

5、不是嗎?小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇2本篇四年級(jí)是由論文先生網(wǎng)整理,謝謝瀏覽! “天冷極了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天大年夜”我坐在窗前,深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品賣火柴的小女孩,小學(xué)四年級(jí)作文,賣火柴的小女孩讀后感。這篇著作向磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了自我忘記了周圍的一切。我貪婪地看了一遍又一遍??粗?,看著,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在陰暗的墻角邊,我遇到了賣火柴的小女孩,她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸,我告訴他,我會(huì)使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著,歌唱著遠(yuǎn)去“哈哈哈哈哈哈哈哈哈”我被自己的笑聲驚醒,我清醒過(guò)來(lái),發(fā)覺(jué)擺在自己面前的仍是那本書,我感到

6、無(wú)比得空虛和寂寞?!霸谶@又冷又黑的晚上,一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著”我繼續(xù)朗讀著,“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧?kù)o。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的美麗的金發(fā),她衣衫簡(jiǎn)陋,爭(zhēng)著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴,嘴里不斷喊著:誰(shuí)要火柴回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。看到這里,我的心也涼透了,怎么整個(gè)城市會(huì)像漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無(wú)情呢?“她赤著腳在雪中行走,終于找到一個(gè)角落坐下來(lái)。她不能回家,因?yàn)樗龥](méi)賺到一個(gè)錢,小學(xué)四年級(jí)作文小學(xué)四年級(jí)作文,賣火柴的小女孩讀后感。最后,他嘴角帶著微笑,無(wú)聲無(wú)息地凍死了?!薄八齻儌z在光明和快樂(lè)中飛走了”讀到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,這既是悲傷的

7、淚,又是歡欣的淚。這個(gè)可憐的小女孩歷盡了人世滄桑,終于在合家團(tuán)圓之夜離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。在她有生之年,她只能擁有美麗的夢(mèng),但夢(mèng)終究是夢(mèng),永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)我心中不禁充滿了對(duì)小女孩的深切同情,也為她擺脫這種黑暗的生活高興。讀著,讀著,去年大年夜的一幕幕歷歷再現(xiàn)。去年大年夜的晚飯前,我也在讀這篇著作。突然,一股烤雞的香氣撲鼻而來(lái),難道安徒生今天也過(guò)圣誕節(jié)?“書呆子!”爸爸笑著說(shuō),“看你,書可以當(dāng)飯吃?看書看的連年也不要過(guò)了?!”他推了我一把,這時(shí)我才恍然大悟:今天是年三十了,那香氣不正是從飯桌上飄來(lái)的嗎?那里已經(jīng)擺上了香噴噴的五香鴨,鮮美可口的西湖醋魚,還有蛋餃、魚丸,爸爸還正在做拔絲蘋果呢!“快

8、來(lái)試試新衣服!”媽媽喊。我試著新衣,望著明亮的燈光,想:這不是那個(gè)小女孩所向往的天堂嗎?我恨不得立刻插上雙翅,一下子飛到她的身邊,把她領(lǐng)到我家來(lái),讓她和我一起分享這快樂(lè),那時(shí)她會(huì)感到有多么幸福。但是,她畢竟已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界了不一會(huì)兒,我就讀完了這篇著作,我覺(jué)得很不是滋味,腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活,對(duì)比之下,現(xiàn)在我們生活在社會(huì)主義的國(guó)家里是多么幸福?。∥抑孕母兄x偉大的黨和優(yōu)越的社會(huì)主義制度小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇3“今天,是平凡的一天,卻有一件極其不平凡的事發(fā)生在了我的身上。那就是,我即將采訪浦口的縣委書記朱翠萍?!昂芏嗳艘惠呑佣家?jiàn)不到這樣的領(lǐng)導(dǎo)哦

9、!”帶隊(duì)的孫老師的一番話,更激起了我對(duì)這次采訪的強(qiáng)烈好奇心。我一路上懷揣著激動(dòng)的心。“終于到了!”我興奮地大喊道?!罢娴囊?jiàn)到縣委書記了嗎?簡(jiǎn)直不可思議”我自言自語(yǔ)道。我們1行小每個(gè)人都面帶微笑,“神氣”地走進(jìn)了一棟房子?!爸鞎洺鋈ビ惺铝?!”工作人員的一句話,把我們那難以平息的激動(dòng)的心一下子打入了谷底?!鞍?,難道要撲一個(gè)空嗎?”我沉默了然而,“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,往往事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。正當(dāng)我們準(zhǔn)備空手而歸時(shí),一通電話又將我們沉默已久的心拽了上來(lái)。原來(lái),朱書記的秘書打來(lái)電話,說(shuō)是書記已經(jīng)辦完事了。而且,她很快就會(huì)趕來(lái)。我先是愣了一下,接著便歡聲笑語(yǔ)地與同伴聊了起來(lái)。我們都在想象,這

10、將會(huì)是一位怎樣的領(lǐng)導(dǎo)。雖然未曾相識(shí),但我總覺(jué)得我們與這位領(lǐng)導(dǎo)之間的距離很近,我總感覺(jué)她很喜歡青少年,很喜歡我們。然而,事實(shí)證明了我的想法沒(méi)有錯(cuò)。“來(lái)了,來(lái)了!”一位小興奮的叫道。我們蜂擁而上。出現(xiàn)在我們眼前的,是一位穿著紅格子衣服,滿臉微笑的女士。她炯炯有神的望著我們,與我們親切地打著招呼。朱書記胸前別有一枚黨的徽章,在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。“不愧是領(lǐng)導(dǎo),真有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范?!蔽夷曋?,發(fā)出感嘆。朱書記看起來(lái)很嚴(yán)肅,但又很和藹?!昂芨吲d你們能來(lái)采訪我,其實(shí),我很喜歡和青少年交流!”這一句話,令我們每一個(gè)人的心中涌起了一股暖流。沒(méi)想到,原來(lái)以為難以接觸的書記,竟如“大朋友”般地與我們交流。有一個(gè)人問(wèn)

11、朱書記:“你這次主要招募那些志愿者?”朱書記說(shuō):“主要招募的有三類,醫(yī)藥類、語(yǔ)言類、運(yùn)動(dòng)類,因?yàn)檫@次參加亞青會(huì)的不僅是中國(guó)人,還有英國(guó)人、美國(guó)人、法國(guó)人語(yǔ)言類是幫助醫(yī)藥類、運(yùn)動(dòng)類做翻譯的?!蔽疑锨白吡艘徊?,用溫柔的話語(yǔ)說(shuō):“你對(duì)參加亞青會(huì)的志愿者有什么期望嗎?”“希望他們?cè)俳釉賲?,給外國(guó)人留下個(gè)好印象?!辈稍L完了書記,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了志愿者面試的地方。這里十分安靜,連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。老師選了7個(gè)人到里面去看志愿者面試。很榮幸我成為里面的一員。進(jìn)到屋里,我看見(jiàn)一張很長(zhǎng)的桌子,一面坐著兩個(gè)考官,另一面坐著面試的人。一共進(jìn)來(lái)了三個(gè)面試的人,面試最好的是最后一個(gè)面試者,她對(duì)考官的問(wèn)題

12、是對(duì)答如流,真厲害?。∪缓?,老師將那個(gè)人帶來(lái)。后來(lái),我們從她的語(yǔ)言中知道她叫徐雨辰,她在師范大學(xué)上學(xué),今年大四,以前在南京的一家醫(yī)院當(dāng)過(guò)志愿者這次采訪,是一堂令人受益匪淺的課,是一次很好的鍛煉。它,使我沉醉,使我難忘小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇4正當(dāng)青蛙小花欣賞美景的時(shí)候,危險(xiǎn)也悄然而至。一個(gè)捕蛙人看到了小花,臉上露出一絲狡詐的陰笑,“這么活蹦亂跳的青蛙,一定能賣個(gè)好價(jià),哈,這下我可發(fā)財(cái)了!”忽然,小花聽(tīng)到背后傳來(lái)輕輕的腳步聲,它回頭一看“哇!”小花驚叫起來(lái),一張網(wǎng)正以迅雷不及掩耳之勢(shì),猛地向它撲了過(guò)來(lái)上回說(shuō)到小花遇到突然襲擊,捕蛙人趁其不備,張開(kāi)紗網(wǎng),以迅雷不及掩耳之勢(shì)向它猛撲了過(guò)來(lái),小花已經(jīng)

13、來(lái)不及躲閃和逃跑,落入了魔掌小花感覺(jué)自己又好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。捕蛙人將它裝進(jìn)一只黑色的口袋,送到了“美味”餐館,捕蛙人正在與餐館老板進(jìn)行交易。小花感覺(jué)到了周圍還有許多同伴都被關(guān)在一個(gè)袋子里,互相擁擠著,發(fā)出“哇哇”的哀求,好像在說(shuō):“放了我吧,我們可是你們?nèi)祟惖呐笥?,放我們一條生路,我們會(huì)為莊稼除掉更多的害蟲(chóng)”捕蛙人和餐館老板利欲熏天,那里聽(tīng)得青蛙的哀鳴。他們經(jīng)過(guò)一番計(jì)價(jià)還價(jià)以后,以每斤15元成交,捕蛙人接過(guò)錢,笑嘻嘻地走了。一袋子的青蛙則被餐館老板摔到廚房的一個(gè)角落里小花看到同伴一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的,自己也打不起精神。忽然袋子口被打開(kāi)了,一只大手伸了進(jìn)來(lái),小花左躲右閃,才沒(méi)有被那只大手抓住,小

14、學(xué)四年受苦的地球作文。大手卻抓住了小花旁邊的一只青蛙。大手抓住的那只青蛙被按在案板上,四條腿一伸一縮地做著垂死掙扎,只聽(tīng)到“咔嚓”一聲,青蛙的腦袋掉了。這時(shí),小花嚇得渾身哆嗦,閉上了眼睛隨后,大手又把那只青蛙進(jìn)行了“五馬分尸”,等小花睜開(kāi)眼睛時(shí),那只青蛙已經(jīng)變成一塊一塊的了。小花看了這個(gè)慘不忍睹的場(chǎng)面,想:幸好我剛才躲得快,要不然小花如臨刑場(chǎng)一樣,害怕極了,再也不敢往下想了。小花強(qiáng)作冷靜,想法逃出這場(chǎng)劫難??墒牵趺刺映鋈ツ??小花想了很久很久,忽然,它眉頭一皺,計(jì)上心來(lái),想出了一個(gè)好辦法。它等待著,準(zhǔn)備伺機(jī)而動(dòng)。一會(huì)兒,當(dāng)那只大手再次伸進(jìn)袋子抓青蛙的時(shí)候,小花猛地奮力一跳,便跳到了窗臺(tái)上,再一

15、跳,便跳到了窗外的草地里,它以綠草作掩護(hù),環(huán)顧了一下,看準(zhǔn)了一個(gè)出口,便沒(méi)命地跳啊,跳啊,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有人來(lái)追殺它,直到自認(rèn)為到了一個(gè)安全的地方,才停了下來(lái)歇了口氣。想起剛才死里逃生的經(jīng)過(guò),仍毛骨悚然,不寒而栗。小花心里想:外面的花花世界,雖然又大又美,但到處藏著殺機(jī),險(xiǎn)些送了性命。井底雖小,卻是安身之所,回到生我養(yǎng)我的地方去吧,再也不見(jiàn)異思遷了。不知跳了多遠(yuǎn),也不知費(fèi)了多少時(shí)間。突然,花花眼前一亮,看到了一個(gè)熟悉的井口,便二話沒(méi)說(shuō),跳了進(jìn)去,小花終于死里逃生,回到故里。從此,青蛙小花依舊生活在井底世界,心安理得,坐井觀天。不過(guò),小花不再是短見(jiàn)的“井底之蛙”了,生活的積累,豐富了它的閱歷,總有一天

16、,相信它還會(huì)創(chuàng)造奇跡。小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇5晨光熹微的早晨,我面對(duì)明亮的鏡子梳理著我的頭發(fā),隨著頭發(fā)的理順,往事絲絲縷縷逐漸變得清晰了,看似微不足道的小事,卻展現(xiàn)出了我母親的那份真誠(chéng)的關(guān)懷,刻骨銘心的、語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨,至今還讓我記憶猶新。每當(dāng)我想起那動(dòng)人的畫面,頓時(shí),我的淚讓我模糊了我的雙眼那是一年前的一個(gè)下午放學(xué)以后,夕陽(yáng)的余暉撒向大地,把大地上的一切生靈點(diǎn)綴得熠熠生輝、金光閃閃?!岸A懔悖A懔恪狈艑W(xué)了,同學(xué)們都三五成群地結(jié)伴回家,我的好朋友們似乎沒(méi)注意我的心情,她們只是叫了我一聲就蹦蹦跳跳地回家去了。我的心情很沉重,慢條斯理地整理著我的書包,那“金色的小豆豆”在眼框里直打轉(zhuǎn),因

17、為今天的數(shù)學(xué)測(cè)試我只得了八十九分,心里害怕極了。我拖著疲倦的身體,邁著沉重的腳步,一步步十分艱難地挪回家。比起昔日,書包好像沉重了許多。樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著,似乎在嘲笑我;路上的行人也好像在用鄙視的目光打量著我,發(fā)出一絲不易察覺(jué)的冷笑;我眼前盡是母親在夜里輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)功課的情景,而且還有教師期待的目光,我也害怕著同學(xué)們的譏笑與諷刺一切的一切,似乎都讓我無(wú)地自容。終于到家了,母親看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子,似乎明白了什么(平時(shí)的我回家都是高高興興的,只有考試未考好才會(huì)有這副表情)??粗?,母親又一如既往地用她那柔和的聲音安慰我:“孩子,沒(méi)事的,這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,只要你不要失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心,繼續(xù)努力吧

18、!下次你會(huì)取得好成績(jī)的。失敗乃成功之母嘛!”母親一邊說(shuō)著這些安慰我的話,一邊又開(kāi)始給我講這次考試失敗的原因。母親清晰的解題思路讓我頓生醒悟,好的學(xué)習(xí)方法是多么重要呀!母親看著我把錯(cuò)誤的題都領(lǐng)悟了,她的臉上也露出了會(huì)心的微笑我親愛(ài)的母親,您總是默默無(wú)聞地為我做著這樣那樣的事,生活上,學(xué)習(xí)上,您把您的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我,讓我在健康的生活里茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我生病時(shí),您會(huì)整日整夜地陪在我的身邊;當(dāng)我心情不好時(shí),您會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)我;當(dāng)我考試失敗時(shí),您總是給與我耐心的教導(dǎo),與我共同分析考試失敗的原因。母親從來(lái)不會(huì)在我面前發(fā)火,我愛(ài)我的母親,她的愛(ài),像春天的風(fēng),給我?guī)?lái)了愜意;她的愛(ài),像夏天的雨,能帶給我涼爽;她

19、的愛(ài),像秋天的落葉,能帶給我無(wú)邊的遐想;她的愛(ài),像冬天的雪,能帶給我純潔和快樂(lè)。此時(shí)此刻,我想起了孟郊的游子吟,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”??!母愛(ài)是多么的偉大,母親的身影在我心里是多么的高大!我要從現(xiàn)在做起,哪怕是為母親做一點(diǎn)小事,為母親洗洗腳,周六,周日洗洗碗,做做清潔,做一些力所能及的事。當(dāng)然,我更會(huì)發(fā)奮讀書,努力學(xué)習(xí)各方面的文化知識(shí)以慰藉母親那顆為我付出一切的赤誠(chéng)的心!小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇6今天中午,李玉嬌突然興奮地對(duì)我說(shuō):“張竑琳,尹老師讓咱們?nèi)ニ臉谴蠼淌壹??!薄案墒裁矗俊蔽乙荒樏曰?。“去了你就知道了。”李玉嬌神秘地說(shuō)。于是,我

20、懷著奇怪的心情到四樓大教室想探個(gè)究竟。到了大教室,紅窗簾垂了下來(lái),眼前幾乎只是一種紅色,很像走進(jìn)了劇院。我從同學(xué)們那里知道,今天,我們幾個(gè)班將在劉老師的帶領(lǐng)下,去了解京劇這門獨(dú)特藝術(shù)。這時(shí),音樂(lè)劉老師走到前面,笑容滿面地對(duì)我們說(shuō):“今天,我和同學(xué)們將一起認(rèn)識(shí)、了解京劇這門藝術(shù)。下面,我先給大家唱一段?!眴?,老師還會(huì)唱戲,這可挺新鮮的,我還以為只有京劇演員才會(huì)唱戲呢。同學(xué)們都鼓起掌來(lái),懷著激動(dòng)的心情期盼著老師開(kāi)口。這時(shí),大屏幕上出現(xiàn)了一位鳳冠霞帔、細(xì)眉柳腰的京劇演員。這是老師從網(wǎng)上下載的視頻,是為老師伴奏的。突然,京劇演員舞起來(lái),一段段美妙的戲詞從老師嘴里飄了出來(lái),時(shí)快時(shí)慢,細(xì)尖又不乏柔美,像一

21、陣春風(fēng),吹進(jìn)我們的心田。真不敢相信這段戲是老師唱的。再看那位京劇演員,身段婀娜,蓮花小步,不時(shí)揮動(dòng)她那美麗的“水袖”。而同學(xué)們,眼睛早已看直了;心卻飛到了舞臺(tái)上,隨聲附和著和老師一同唱著、演著。一曲末了,洪水般的掌聲噴瀉而出,震憾了整個(gè)大教室。劉老師聽(tīng)了掌聲,高興地說(shuō):“謝謝大家。你們知道嗎?看戲時(shí),大家不僅僅要鼓掌表示贊美,還要叫好。叫好時(shí)聲音要大,還要有兒的尾音,這樣就讀成hao明白了嗎?”“明白了!”答應(yīng)聲大得刺耳。叫“好”?我回想起以前和媽媽去“湖廣會(huì)館”看戲時(shí),演到精彩段時(shí),確實(shí)都要叫“好”,沒(méi)想到平時(shí)覺(jué)得乏味的京劇還有這樣的獨(dú)特之處!后來(lái),我從老師那里了解到,京劇分“生”、“旦”、

22、“凈”、“丑”四個(gè)行當(dāng),表演形式有“唱”、“說(shuō)”、“作”、“打”。老師又從網(wǎng)上下載了具有這些表演形式的視頻給我們欣賞。在看第一段視頻時(shí),同學(xué)們?cè)诰时硌輹r(shí),都喊出了“好!”,可我卻不敢喊,當(dāng)著這么多同學(xué)的面,多沒(méi)面子??!萬(wàn)一喊聲大了,被同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)還不被笑死!在一旁的郭柯新奇怪地問(wèn)我:“你為什么不喊呢?”在聽(tīng)了我的回答后,她對(duì)我說(shuō):“張竑琳,欣賞藝術(shù)是不怕丟人的。你沉浸在它里面,只顧欣賞,就夠了。你要慢慢地品味它,人家反覺(jué)得你非常喜歡它,不會(huì)笑話你?!甭?tīng)了這話,我茅塞頓開(kāi),在看下一個(gè)視頻時(shí),我用力喊了一聲“好!”。這回郭柯新驚嘆了:“你怎么喊那么大聲?”“因?yàn)槲蚁矚g。”我眉毛一挺,擺個(gè)pose,酷

23、酷地說(shuō)。最后,老師說(shuō)要教我們一段京劇掃平威虎山。這時(shí),何老師用鏗鏘的高音唱起了這段京劇:“人民的軍隊(duì)”劉老師又一句句教我們唱。最后,我們一起站起來(lái)跟著屏幕上唱:“到這里為的是”還一邊做著動(dòng)作,仿佛自己真的是戲劇里的人物,正在勸老鄉(xiāng)加入解放軍,爭(zhēng)取全國(guó)的解放.這堂課完美地結(jié)束了。同學(xué)戀戀不舍地回到了班里,嘴里還念著“老鄉(xiāng)!”這堂課,我感受到了京劇獨(dú)一無(wú)二的魅力,我了解了京劇,原來(lái)它具有如此有魅力!小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇7第二天。憶涵學(xué)院。幽雪在薰涵旁邊了,一直趴在桌子上睡覺(jué)。薰涵也在打瞌睡。班主任看到兩人這樣子,很氣憤?!翱瓤龋难┠銇?lái)回答這個(gè)問(wèn)題?!焙诎迳系氖窃趺礃铀惨疲v解辦法,怎么講咒

24、語(yǔ)。幽雪木有聽(tīng)見(jiàn),依然在與周公約會(huì)中呢!班主任見(jiàn)幽雪還是沒(méi)有反應(yīng),很氣憤?!坝难?!幽雪!”很不巧,幽雪還是昏沉沉的在睡覺(jué),而薰涵卻是醒了過(guò)來(lái),一抬頭看見(jiàn)班主任那氣憤的臉,然后看幽雪在睡覺(jué),心里很糾結(jié),到底是叫幽雪呢,還是不管她這個(gè)小徒弟呢?好糾結(jié)好糾結(jié)好糾結(jié)!“咳咳,幽雪,你回答一下我的問(wèn)題!”(雪:好吧,我還是讓幽雪這個(gè)*過(guò)關(guān)吧呵呵薰涵:)幽雪就是在班主任非常非常生氣的情況下,華麗麗的醒了。幽雪一看周圍,咋么班上的人都在瞧自己啊?師傅也在看我,這是怎么了捏?非常純真的幽雪同學(xué),居然不知道班主任在盯著她!“幽雪你回答這個(gè)問(wèn)題!”“哦!”幽雪童鞋站了起來(lái),看著老師?!澳Хㄋ惨圃趺礃涌梢砸宰羁斓乃?/p>

25、度到達(dá)5000米外?嗯?幽雪同學(xué)?!笨梢哉f(shuō),幽雪的臉色最不好了。她看向師傅,薰涵一臉戲謔的表情。幽雪壓根就不知道怎么樣才可以最快,可是,這該如何是好呢?“老師,我”非常勇敢的幽雪童鞋說(shuō),“我可以請(qǐng)外援嗎?”當(dāng)幽雪說(shuō)這句話時(shí),聲音非常的顫抖,也非常的小。老師簡(jiǎn)直要汗奔了?!斑?。這個(gè)不可以,幽雪同學(xué),你難得沒(méi)有聽(tīng)課嗎?”幽雪被老師這么一說(shuō),蠻不高興的?!澳呛冒?,我請(qǐng)我?guī)煾岛臀乙黄鸾獯穑蠋?,這應(yīng)該不算是請(qǐng)外援,而是遠(yuǎn)親不如近鄰嘛!”說(shuō)到這里,薰涵臉上黑線。這就是這個(gè)幽雪徒弟的本性?噢不!薰涵心里這么想。老師被氣的無(wú)語(yǔ)了,只好應(yīng)了。“看在幽雪同學(xué)年少無(wú)知的份上,我就勉強(qiáng)讓幽雪她請(qǐng)一個(gè)同學(xué)作薰涵簡(jiǎn)直氣

26、炸了,這都什么跟什么?。£J了禍就讓我背,幽雪!薰涵站了起來(lái),“老師,既然幽雪都這么說(shuō)了,我一定會(huì)幫她的。老師啊,剛剛你問(wèn)的什么問(wèn)題,我?guī)陀难┧鸢?!”老師的臉色好了些,只是怒氣還在?!班??我剛剛問(wèn)幽雪怎么以最快的速度到5000米外,薰涵,你可知道?”好吧,薰涵又無(wú)語(yǔ)了額!這個(gè)老師都沒(méi)有講,她要是講了的話,嗯?老師會(huì)怎么想?可憐的薰涵在腦子里進(jìn)行了一番考慮,終于想到了一個(gè)好的話?!斑@個(gè)問(wèn)題嘛,老師也沒(méi)有講過(guò),薰涵也不知道哇,老師,我虛心向您求教?!庇难┩蝗挥X(jué)得,自己的智商低了好多?這么容易也想不到?慚愧啊慚愧!老師忽然覺(jué)得,怎么薰涵這么聰明?!“呵呵,薰涵不知道,那其他同學(xué)呢?”同學(xué)們搖頭?!澳?/p>

27、么不懂,我們呢繼續(xù)講?!比缓笥诌M(jìn)入了講課。幽雪一臉崇拜地望著薰涵師傅,而薰涵被看的蠻不爽的?!皫煾?,你真的是幫我了大忙??!幽雪好感謝你喲喂師傅!”薰涵無(wú)奈。“呃,干嘛?有事?再不聽(tīng)我看你又被老師提問(wèn),你準(zhǔn)備受死吧。”“呃呵呵呵呵呵呵,師傅,我是想要想要你的簽名照,可以嗎?”聽(tīng)完幽雪的話,薰涵頓時(shí)想,我不認(rèn)識(shí)她!我不認(rèn)識(shí)他!然后,這一天就這么與幽雪鬧鬧的過(guò)去了。小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇8她,是一個(gè)孤兒,她,和奶奶相依為命?!昂?,破爛孩來(lái)了!”大家都這樣對(duì)她說(shuō),是啊,她每天都穿著破衣服,最好的衣服褲子鞋子只有三件,一件是好心人送的涼鞋,一件是校服,還有一件是奶奶親手做的棉裙和高筒襪?!昂俸俸?,晴

28、大窮鬼來(lái)了!大家鼓掌歡迎她!”她剛剛到教室,就被一開(kāi)始準(zhǔn)備好的抹布滑到了,“嗚嗚?!彼蘖耍@時(shí)候,老師進(jìn)了教室她見(jiàn)張晴在那邊哭,不但不同情她,還說(shuō):“這有什么好哭的?他們只是不小心而已,再哭就出去站著!”原來(lái),班上的搗蛋鬼李杰是他母親,而這個(gè)惡作劇,就是他做的,當(dāng)媽媽的當(dāng)然不想自己的孩子被侮辱,所以,這個(gè)老師同樣歧視著張晴。“可是.”那老師嘴里好像要噴出火來(lái)了,“張晴,你給我站到教室的外面,今天一上午都給我滾到外面去,不要再進(jìn)來(lái)!”對(duì)于老師這樣,她早就習(xí)慣了,她幾乎每天都被老師叫到教室的外面,不是因?yàn)樗詺?,是因?yàn)槔蠋煾究床黄鹚?,與其說(shuō)她在上學(xué),還不如說(shuō)她就是在罰站!只有數(shù)學(xué)老師對(duì)她還好些

29、,可是,李老師當(dāng)然看不慣她這樣,于是,就想了一個(gè)辦法,把她騙到一個(gè)地方,用鞭子狠狠打,她沒(méi)有反抗的余地。她只在那邊默默流淚?!翱抻惺裁从茫窟@一周內(nèi),你都不可以進(jìn)教室?!斌w育課上,她也因?yàn)闆](méi)穿運(yùn)動(dòng)鞋,也被老師罰站,雖然體育老師不知道,以為她是故意要和老師對(duì)著干?,F(xiàn)在她搞得全校都出名了,因?yàn)樗焯毂焕蠋熈P,每一刻,都能見(jiàn)到她站在教室外面,她含著淚,沒(méi)有人知道,她,是被老師惡意叫在教室的門邊,以為她是一個(gè)淘氣包?,F(xiàn)在,學(xué)校來(lái)了一個(gè)新的美術(shù)老師,她見(jiàn)張晴可憐,于是想和老師提意見(jiàn),那個(gè)老師說(shuō):“是她先誣陷我兒子!”美術(shù)林老師無(wú)言以對(duì),只好看著小張晴每天被同學(xué)欺負(fù)。一天放學(xué)回家,同學(xué)們偷偷在她背后撒了墨水

30、,倒在了她穿的潔白的高筒襪上,家里窮,每次只好洗一兩次衣服,這被美術(shù)林老師見(jiàn)了,于是過(guò)去,把她帶到了自己的家,給她洗了澡,又給她買了運(yùn)動(dòng)鞋、新襪子,她喜歡靴子,于是也給她買了。第二天,被李老師知道后,把她狠狠地打了一頓,叫她脫掉赤腳站在外面,她只好打著哆嗦。夏天,在她放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)又把毛毛蟲(chóng)放到她的涼鞋里,因?yàn)闆](méi)襪子,毛毛蟲(chóng)咬著她的腳,這一次,被李老師看見(jiàn)了,她把張晴用繩子綁著,毛毛蟲(chóng)咬著腳,哎,別提多疼了。一天,她在學(xué)校又被欺負(fù)了回來(lái),回家的路上,還被老師罰站到6點(diǎn),這可急死奶奶了,奶奶正要去找,被攔在外面,結(jié)果,奶奶居然昏倒了!張晴再也不顧老師的嚴(yán)罰,馬上把奶奶送到了醫(yī)院,可是晚了一步,

31、奶奶是心臟病發(fā)作,已經(jīng)離開(kāi)了人世。現(xiàn)在,她每天更加地被欺負(fù),老師打罵,同學(xué)要么撒墨水,要么綁腳,更嚴(yán)重甚至?xí)牙鲜蠓诺剿^上。不僅僅男生欺負(fù)她,連女生都欺負(fù)她,嫌棄她,討厭她,這被美術(shù)林老師看著,她覺(jué)得張晴太可憐了,于是就把她接回她家,以后都去她家住著。她給張晴買了一份拌面,張晴說(shuō)她第一次吃那么好吃的東西,她笑了,笑的很開(kāi)心,以后,雖然她在學(xué)習(xí)每天都被欺負(fù),可是,有了一個(gè)舒適的家,她就滿足了小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇9雖說(shuō)三月的鄉(xiāng)村是最值得觀賞的季節(jié),但五月的鄉(xiāng)村也絲毫不遜色。因?yàn)槲逶碌年?yáng)光是那么的特別,他不像初春的陽(yáng)光那么溫柔,讓人看了就昏昏欲睡;也不像盛夏的陽(yáng)光那么炙熱暴烈;五月的陽(yáng)光是暖

32、洋洋的,給人一種舒適愜意的感覺(jué)。在房前種瓜,屋后種竹是每戶人家的習(xí)慣。每到夏天,青的竿,綠的葉便通通映入眼簾。再仔細(xì)看看竹子的身高,還真有點(diǎn)像保衛(wèi)鄉(xiāng)下人家的光榮衛(wèi)士。雞和狗,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的,每當(dāng)“掌門狗”使出自己的必殺絕技“狗吼功”時(shí),附近的公雞便帶著自己的部隊(duì)前來(lái)集合,一個(gè)個(gè)抬頭挺胸,收腹提臀之后,便開(kāi)始報(bào)數(shù)了,還真有點(diǎn)像一支誓死抵抗侵略者保衛(wèi)家園的“游雞隊(duì)”。田野上,到處都是忙碌碌的農(nóng)民伯伯,他們?yōu)榈竟瘸ルs草,讓它們健康地成長(zhǎng),連衣服臟了也不在意,因?yàn)榈却麄兊氖亲阋宰屗麄冃Φ煤喜粩n嘴的大豐收。在山坡上,那些不知名的黃色小花就像一張張金燦燦的臉蛋,他們順著藤條不停地向下生長(zhǎng)著,

33、就像一根根從山坡上垂下的繩索。風(fēng)一吹,香味便隨風(fēng)四處飄散五月的鄉(xiāng)村,是一幅動(dòng)人、和諧、優(yōu)雅的壁畫。清香裊裊的清晨,霞光徐徐拉開(kāi)黑沉沉的帷幕,我們就早已乘車來(lái)到郊外,漫步在山野田園。吮息著甜絲絲的空氣,環(huán)顧著碧綠的大地,真讓人平添幾分欣喜。順著田間小路,我們走近幾座農(nóng)家小院。只見(jiàn)一群麻雀輕輕地在頭上掠過(guò),停在一座小院的雞舍旁啄食地上的什么,突然又齊刷刷地飛向遠(yuǎn)方。小院屋檐前,是幾根木樁支撐著的藤架,幾株瓜藤順著支架爬上去。抽出卷的瓜蔓死死地纏繞著架上的小竹棍。瓜葉綠油油,郁蔥蔥的,碧綠的瓜藤上,點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)黃的小花。這是多么別致的裝飾,令人心舒眉展。每個(gè)樹(shù)木和翠竹掩隱的農(nóng)家小院,都少不了砌著幾個(gè)花

34、壇,或多或少給人帶來(lái)清新,帶來(lái)優(yōu)美,樸素中更帶著幾分華麗。瞧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那花壇中的一朵朵芍藥花開(kāi)得正艷。聽(tīng)熱情的老鄉(xiāng)介紹,他們的房前屋后都種著牡丹,鳳仙,雞冠花,大麗菊和櫻桃、枇杷、李子、杏樹(shù)、梨樹(shù)、柑桔等花草果木。他們不僅要讓這些花木依著時(shí)令,次第開(kāi)放,還可每個(gè)季節(jié)都有新鮮的水果吃。我想:這些鄉(xiāng)下人真夠聰明的。這時(shí)一只母雞率領(lǐng)一群小雞,來(lái)到前院覓食。那只母雞啄起一粒玲瓏剔透的小石子,然后放到地上,“咯咯”地叫著。待幾只小雞過(guò)來(lái),它又輕輕地啄起,然后又放下,再讓小雞來(lái)啄。我想:這恐怕就是在教它的孩子們吧。旁邊一對(duì)小雞同時(shí)發(fā)現(xiàn)一條小蟲(chóng)子,只見(jiàn)一只先抖抖身上零亂了的黃毛,再?zèng)_向另一只小雞,啄它的頭

35、,趁另一只小雞注意力不集中時(shí),便吃掉了那只小蟲(chóng)子。真是蠻調(diào)皮的!漫步五月的鄉(xiāng)村,我收獲的不僅是滿腔清新的空氣,滿眼碧綠的翠色,滿心甜美的喜悅,還有那勤勞村民創(chuàng)造的美麗及和諧給我的啟發(fā)。【小學(xué)的小學(xué)作文900字集合9篇】小學(xué)的小學(xué)作文900字集合9篇無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)的小學(xué)作文900字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇1我家對(duì)門有個(gè)小妹妹,今年三歲了,每聽(tīng)見(jiàn)我放學(xué)的腳步聲,她就會(huì)隔著安全門在里面興奮地喊:“姐姐,姐姐,薇薇姐姐。

36、”有時(shí)我會(huì)和她說(shuō)上一二句,有時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)她爺爺或奶奶把她領(lǐng)走了,說(shuō):薇薇姐姐放學(xué)了還要吃飯,寫作業(yè),沒(méi)時(shí)間和你玩。她好像知道我放學(xué)的時(shí)間,專門在門口守候一樣,天天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)。她多么渴望與小朋友交流呀,而整個(gè)單元與她年齡最接近的小朋友就是我,雖然我們還差五歲呢!小妹妹由爺爺奶奶帶著,她的父母每到雙休日才來(lái)看她,爺爺奶奶再好,由于沒(méi)有小伙伴兒陪她玩兒,她還是孤獨(dú)的。有時(shí),我給她送幾本我小時(shí)候看的書,她就拉著我不放,讓我給她講故事,讓我給她讀書。那天我在酸奶店無(wú)意中看了地球上的星星這部電影錄像。電影中的男主角是八歲的小男孩伊桑,一個(gè)充滿了奇思妙想的男孩。在他眼睛里,世界神秘可愛(ài)、充滿色彩,他喜歡天空、白云

37、、飛鳥(niǎo)、河流、小魚,甚至可以津津有味地注視小水坑,欣賞它被人踩出的水紋和倒影。伊桑常常上課搗亂,然后他的家長(zhǎng)被叫去學(xué)校,被老師一頓批。但他自己卻一點(diǎn)也不害臊。最后,他竟然逃學(xué)!還編謊寫請(qǐng)假條,讓哥哥尤汗來(lái)寫。成功后,又一個(gè)人在街上閑逛。最后被爸爸發(fā)現(xiàn)了,罵了一頓,直接把伊桑送進(jìn)了寄宿學(xué)校。他剛剛進(jìn)去,十分害怕,還好有班里成績(jī)最好的一個(gè)朋友和他一起玩。后來(lái),來(lái)了一位代課老師,這位老師出場(chǎng)時(shí)穿著一身小丑的服裝,吹著我們中國(guó)傳統(tǒng)的笛,十分可愛(ài)、善良、頑皮。伊桑在他的開(kāi)導(dǎo)下,漸漸變好,學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢跟了上去。后來(lái)又舉辦了一次“畫畫比賽”。老師和伊桑的畫不相上下,但最后還是伊桑的畫,贏得了冠軍!開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

38、的一天,伊桑的父母以為又要挨批了,結(jié)果迎來(lái)的是老師們對(duì)伊桑的贊揚(yáng)。當(dāng)場(chǎng)伊桑父母高興不已。伊桑很幸運(yùn),因?yàn)樗龅搅艘晃徽嬲P(guān)心他、了解他的好老師尼克。尼克老師用很多有趣的方法幫助伊桑學(xué)習(xí)讀寫。他們?cè)谏扯牙镉檬种笇懽帜?、用彩色的橡皮泥捏成字母,尼克老師還帶著伊桑到操場(chǎng)上,在臺(tái)階上跳來(lái)跳去地練習(xí)計(jì)算,就這樣,伊桑慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大進(jìn)步。當(dāng)看著伊桑拿著獎(jiǎng)狀,跑向尼克老師時(shí),我也同樣流下了激動(dòng)的眼淚。其實(shí)伊桑在遇到尼克老師前,他的內(nèi)心是孤獨(dú)的,他所想所做的沒(méi)人能夠理解,他生活在自我封閉的世界中。我雖然生活得很幸福,爸爸媽媽都很疼愛(ài)我,但我有時(shí)也會(huì)感到孤獨(dú),我曾經(jīng)寫過(guò)這樣的簽名:我的

39、心,只有自己懂。孤獨(dú),是一種心靈無(wú)助、無(wú)人理解的狀態(tài),與衣食無(wú)憂無(wú)關(guān)。真的,每個(gè)人的心,無(wú)論是大人的還是小孩兒的,都需要更多的理解和關(guān)懷,不是嗎?小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇2本篇四年級(jí)是由論文先生網(wǎng)整理,謝謝瀏覽! “天冷極了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天大年夜”我坐在窗前,深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品賣火柴的小女孩,小學(xué)四年級(jí)作文,賣火柴的小女孩讀后感。這篇著作向磁鐵一般,深深地吸引著我,使我忘記了自我忘記了周圍的一切。我貪婪地看了一遍又一遍??粗粗?,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在陰暗的墻角邊,我遇到了賣火柴的小女孩,她含淚向我傾訴她的痛苦和不幸,我告訴他

40、,我會(huì)使她重獲幸福。我們手拉手歡笑著,歌唱著遠(yuǎn)去“哈哈哈哈哈哈哈哈哈”我被自己的笑聲驚醒,我清醒過(guò)來(lái),發(fā)覺(jué)擺在自己面前的仍是那本書,我感到無(wú)比得空虛和寂寞?!霸谶@又冷又黑的晚上,一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著”我繼續(xù)朗讀著,“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧?kù)o。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的美麗的金發(fā),她衣衫簡(jiǎn)陋,爭(zhēng)著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇凍得發(fā)紫凍僵的小手攥著一束火柴,嘴里不斷喊著:誰(shuí)要火柴回答他的只是風(fēng)雪的呼嘯聲??吹竭@里,我的心也涼透了,怎么整個(gè)城市會(huì)像漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無(wú)情呢?“她赤著腳在雪中行走,終于找到一個(gè)角落坐下來(lái)。她不能回家,因?yàn)樗龥](méi)賺到一個(gè)錢,小學(xué)四年級(jí)作文小學(xué)四年級(jí)

41、作文,賣火柴的小女孩讀后感。最后,他嘴角帶著微笑,無(wú)聲無(wú)息地凍死了?!薄八齻儌z在光明和快樂(lè)中飛走了”讀到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,這既是悲傷的淚,又是歡欣的淚。這個(gè)可憐的小女孩歷盡了人世滄桑,終于在合家團(tuán)圓之夜離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。在她有生之年,她只能擁有美麗的夢(mèng),但夢(mèng)終究是夢(mèng),永遠(yuǎn)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)我心中不禁充滿了對(duì)小女孩的深切同情,也為她擺脫這種黑暗的生活高興。讀著,讀著,去年大年夜的一幕幕歷歷再現(xiàn)。去年大年夜的晚飯前,我也在讀這篇著作。突然,一股烤雞的香氣撲鼻而來(lái),難道安徒生今天也過(guò)圣誕節(jié)?“書呆子!”爸爸笑著說(shuō),“看你,書可以當(dāng)飯吃?看書看的連年也不要過(guò)了?!”他推了我一把,這時(shí)我才恍然大悟:今

42、天是年三十了,那香氣不正是從飯桌上飄來(lái)的嗎?那里已經(jīng)擺上了香噴噴的五香鴨,鮮美可口的西湖醋魚,還有蛋餃、魚丸,爸爸還正在做拔絲蘋果呢!“快來(lái)試試新衣服!”媽媽喊。我試著新衣,望著明亮的燈光,想:這不是那個(gè)小女孩所向往的天堂嗎?我恨不得立刻插上雙翅,一下子飛到她的身邊,把她領(lǐng)到我家來(lái),讓她和我一起分享這快樂(lè),那時(shí)她會(huì)感到有多么幸福。但是,她畢竟已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)世界了不一會(huì)兒,我就讀完了這篇著作,我覺(jué)得很不是滋味,腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活,對(duì)比之下,現(xiàn)在我們生活在社會(huì)主義的國(guó)家里是多么幸福啊!我衷心感謝偉大的黨和優(yōu)越的社會(huì)主義制度小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇

43、3“今天,是平凡的一天,卻有一件極其不平凡的事發(fā)生在了我的身上。那就是,我即將采訪浦口的縣委書記朱翠萍?!昂芏嗳艘惠呑佣家?jiàn)不到這樣的領(lǐng)導(dǎo)哦!”帶隊(duì)的孫老師的一番話,更激起了我對(duì)這次采訪的強(qiáng)烈好奇心。我一路上懷揣著激動(dòng)的心?!敖K于到了!”我興奮地大喊道?!罢娴囊?jiàn)到縣委書記了嗎?簡(jiǎn)直不可思議”我自言自語(yǔ)道。我們1行小每個(gè)人都面帶微笑,“神氣”地走進(jìn)了一棟房子?!爸鞎洺鋈ビ惺铝?!”工作人員的一句話,把我們那難以平息的激動(dòng)的心一下子打入了谷底?!鞍Γy道要撲一個(gè)空嗎?”我沉默了然而,“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,往往事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。正當(dāng)我們準(zhǔn)備空手而歸時(shí),一通電話又將我們沉默已久的心拽了上來(lái)

44、。原來(lái),朱書記的秘書打來(lái)電話,說(shuō)是書記已經(jīng)辦完事了。而且,她很快就會(huì)趕來(lái)。我先是愣了一下,接著便歡聲笑語(yǔ)地與同伴聊了起來(lái)。我們都在想象,這將會(huì)是一位怎樣的領(lǐng)導(dǎo)。雖然未曾相識(shí),但我總覺(jué)得我們與這位領(lǐng)導(dǎo)之間的距離很近,我總感覺(jué)她很喜歡青少年,很喜歡我們。然而,事實(shí)證明了我的想法沒(méi)有錯(cuò)?!皝?lái)了,來(lái)了!”一位小興奮的叫道。我們蜂擁而上。出現(xiàn)在我們眼前的,是一位穿著紅格子衣服,滿臉微笑的女士。她炯炯有神的望著我們,與我們親切地打著招呼。朱書記胸前別有一枚黨的徽章,在燈光的照耀下閃閃發(fā)光?!安焕⑹穷I(lǐng)導(dǎo),真有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范?!蔽夷曋?,發(fā)出感嘆。朱書記看起來(lái)很嚴(yán)肅,但又很和藹。“很高興你們能來(lái)采訪我,其實(shí),我很

45、喜歡和青少年交流!”這一句話,令我們每一個(gè)人的心中涌起了一股暖流。沒(méi)想到,原來(lái)以為難以接觸的書記,竟如“大朋友”般地與我們交流。有一個(gè)人問(wèn)朱書記:“你這次主要招募那些志愿者?”朱書記說(shuō):“主要招募的有三類,醫(yī)藥類、語(yǔ)言類、運(yùn)動(dòng)類,因?yàn)檫@次參加亞青會(huì)的不僅是中國(guó)人,還有英國(guó)人、美國(guó)人、法國(guó)人語(yǔ)言類是幫助醫(yī)藥類、運(yùn)動(dòng)類做翻譯的?!蔽疑锨白吡艘徊?,用溫柔的話語(yǔ)說(shuō):“你對(duì)參加亞青會(huì)的志愿者有什么期望嗎?”“希望他們?cè)俳釉賲?,給外國(guó)人留下個(gè)好印象?!辈稍L完了書記,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了志愿者面試的地方。這里十分安靜,連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。老師選了7個(gè)人到里面去看志愿者面試。很榮幸我成為里面的一員

46、。進(jìn)到屋里,我看見(jiàn)一張很長(zhǎng)的桌子,一面坐著兩個(gè)考官,另一面坐著面試的人。一共進(jìn)來(lái)了三個(gè)面試的人,面試最好的是最后一個(gè)面試者,她對(duì)考官的問(wèn)題是對(duì)答如流,真厲害?。∪缓?,老師將那個(gè)人帶來(lái)。后來(lái),我們從她的語(yǔ)言中知道她叫徐雨辰,她在師范大學(xué)上學(xué),今年大四,以前在南京的一家醫(yī)院當(dāng)過(guò)志愿者這次采訪,是一堂令人受益匪淺的課,是一次很好的鍛煉。它,使我沉醉,使我難忘小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇4正當(dāng)青蛙小花欣賞美景的時(shí)候,危險(xiǎn)也悄然而至。一個(gè)捕蛙人看到了小花,臉上露出一絲狡詐的陰笑,“這么活蹦亂跳的青蛙,一定能賣個(gè)好價(jià),哈,這下我可發(fā)財(cái)了!”忽然,小花聽(tīng)到背后傳來(lái)輕輕的腳步聲,它回頭一看“哇!”小花驚叫起來(lái),

47、一張網(wǎng)正以迅雷不及掩耳之勢(shì),猛地向它撲了過(guò)來(lái)上回說(shuō)到小花遇到突然襲擊,捕蛙人趁其不備,張開(kāi)紗網(wǎng),以迅雷不及掩耳之勢(shì)向它猛撲了過(guò)來(lái),小花已經(jīng)來(lái)不及躲閃和逃跑,落入了魔掌小花感覺(jué)自己又好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。捕蛙人將它裝進(jìn)一只黑色的口袋,送到了“美味”餐館,捕蛙人正在與餐館老板進(jìn)行交易。小花感覺(jué)到了周圍還有許多同伴都被關(guān)在一個(gè)袋子里,互相擁擠著,發(fā)出“哇哇”的哀求,好像在說(shuō):“放了我吧,我們可是你們?nèi)祟惖呐笥眩盼覀円粭l生路,我們會(huì)為莊稼除掉更多的害蟲(chóng)”捕蛙人和餐館老板利欲熏天,那里聽(tīng)得青蛙的哀鳴。他們經(jīng)過(guò)一番計(jì)價(jià)還價(jià)以后,以每斤15元成交,捕蛙人接過(guò)錢,笑嘻嘻地走了。一袋子的青蛙則被餐館老板摔到廚房

48、的一個(gè)角落里小花看到同伴一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的,自己也打不起精神。忽然袋子口被打開(kāi)了,一只大手伸了進(jìn)來(lái),小花左躲右閃,才沒(méi)有被那只大手抓住,小學(xué)四年受苦的地球作文。大手卻抓住了小花旁邊的一只青蛙。大手抓住的那只青蛙被按在案板上,四條腿一伸一縮地做著垂死掙扎,只聽(tīng)到“咔嚓”一聲,青蛙的腦袋掉了。這時(shí),小花嚇得渾身哆嗦,閉上了眼睛隨后,大手又把那只青蛙進(jìn)行了“五馬分尸”,等小花睜開(kāi)眼睛時(shí),那只青蛙已經(jīng)變成一塊一塊的了。小花看了這個(gè)慘不忍睹的場(chǎng)面,想:幸好我剛才躲得快,要不然小花如臨刑場(chǎng)一樣,害怕極了,再也不敢往下想了。小花強(qiáng)作冷靜,想法逃出這場(chǎng)劫難。可是,怎么逃出去呢?小花想了很久很久,忽然,它眉頭一

49、皺,計(jì)上心來(lái),想出了一個(gè)好辦法。它等待著,準(zhǔn)備伺機(jī)而動(dòng)。一會(huì)兒,當(dāng)那只大手再次伸進(jìn)袋子抓青蛙的時(shí)候,小花猛地奮力一跳,便跳到了窗臺(tái)上,再一跳,便跳到了窗外的草地里,它以綠草作掩護(hù),環(huán)顧了一下,看準(zhǔn)了一個(gè)出口,便沒(méi)命地跳啊,跳啊,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有人來(lái)追殺它,直到自認(rèn)為到了一個(gè)安全的地方,才停了下來(lái)歇了口氣。想起剛才死里逃生的經(jīng)過(guò),仍毛骨悚然,不寒而栗。小花心里想:外面的花花世界,雖然又大又美,但到處藏著殺機(jī),險(xiǎn)些送了性命。井底雖小,卻是安身之所,回到生我養(yǎng)我的地方去吧,再也不見(jiàn)異思遷了。不知跳了多遠(yuǎn),也不知費(fèi)了多少時(shí)間。突然,花花眼前一亮,看到了一個(gè)熟悉的井口,便二話沒(méi)說(shuō),跳了進(jìn)去,小花終于死里逃生,

50、回到故里。從此,青蛙小花依舊生活在井底世界,心安理得,坐井觀天。不過(guò),小花不再是短見(jiàn)的“井底之蛙”了,生活的積累,豐富了它的閱歷,總有一天,相信它還會(huì)創(chuàng)造奇跡。小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇5晨光熹微的早晨,我面對(duì)明亮的鏡子梳理著我的頭發(fā),隨著頭發(fā)的理順,往事絲絲縷縷逐漸變得清晰了,看似微不足道的小事,卻展現(xiàn)出了我母親的那份真誠(chéng)的關(guān)懷,刻骨銘心的、語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨,至今還讓我記憶猶新。每當(dāng)我想起那動(dòng)人的畫面,頓時(shí),我的淚讓我模糊了我的雙眼那是一年前的一個(gè)下午放學(xué)以后,夕陽(yáng)的余暉撒向大地,把大地上的一切生靈點(diǎn)綴得熠熠生輝、金光閃閃?!岸A懔悖A懔恪狈艑W(xué)了,同學(xué)們都三五成群地結(jié)伴回家,我的好朋友們

51、似乎沒(méi)注意我的心情,她們只是叫了我一聲就蹦蹦跳跳地回家去了。我的心情很沉重,慢條斯理地整理著我的書包,那“金色的小豆豆”在眼框里直打轉(zhuǎn),因?yàn)榻裉斓臄?shù)學(xué)測(cè)試我只得了八十九分,心里害怕極了。我拖著疲倦的身體,邁著沉重的腳步,一步步十分艱難地挪回家。比起昔日,書包好像沉重了許多。樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著,似乎在嘲笑我;路上的行人也好像在用鄙視的目光打量著我,發(fā)出一絲不易察覺(jué)的冷笑;我眼前盡是母親在夜里輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)功課的情景,而且還有教師期待的目光,我也害怕著同學(xué)們的譏笑與諷刺一切的一切,似乎都讓我無(wú)地自容。終于到家了,母親看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子,似乎明白了什么(平時(shí)的我回家都是高高興興的,只有考試未考好

52、才會(huì)有這副表情)??粗?,母親又一如既往地用她那柔和的聲音安慰我:“孩子,沒(méi)事的,這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,只要你不要失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心,繼續(xù)努力吧!下次你會(huì)取得好成績(jī)的。失敗乃成功之母嘛!”母親一邊說(shuō)著這些安慰我的話,一邊又開(kāi)始給我講這次考試失敗的原因。母親清晰的解題思路讓我頓生醒悟,好的學(xué)習(xí)方法是多么重要呀!母親看著我把錯(cuò)誤的題都領(lǐng)悟了,她的臉上也露出了會(huì)心的微笑我親愛(ài)的母親,您總是默默無(wú)聞地為我做著這樣那樣的事,生活上,學(xué)習(xí)上,您把您的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我,讓我在健康的生活里茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我生病時(shí),您會(huì)整日整夜地陪在我的身邊;當(dāng)我心情不好時(shí),您會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)我;當(dāng)我考試失敗時(shí),您總是給與我耐心的教導(dǎo),與

53、我共同分析考試失敗的原因。母親從來(lái)不會(huì)在我面前發(fā)火,我愛(ài)我的母親,她的愛(ài),像春天的風(fēng),給我?guī)?lái)了愜意;她的愛(ài),像夏天的雨,能帶給我涼爽;她的愛(ài),像秋天的落葉,能帶給我無(wú)邊的遐想;她的愛(ài),像冬天的雪,能帶給我純潔和快樂(lè)。此時(shí)此刻,我想起了孟郊的游子吟,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”??!母愛(ài)是多么的偉大,母親的身影在我心里是多么的高大!我要從現(xiàn)在做起,哪怕是為母親做一點(diǎn)小事,為母親洗洗腳,周六,周日洗洗碗,做做清潔,做一些力所能及的事。當(dāng)然,我更會(huì)發(fā)奮讀書,努力學(xué)習(xí)各方面的文化知識(shí)以慰藉母親那顆為我付出一切的赤誠(chéng)的心!小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇6今天中

54、午,李玉嬌突然興奮地對(duì)我說(shuō):“張竑琳,尹老師讓咱們?nèi)ニ臉谴蠼淌壹??!薄案墒裁矗俊蔽乙荒樏曰??!叭チ四憔椭懒?。”李玉嬌神秘地說(shuō)。于是,我懷著奇怪的心情到四樓大教室想探個(gè)究竟。到了大教室,紅窗簾垂了下來(lái),眼前幾乎只是一種紅色,很像走進(jìn)了劇院。我從同學(xué)們那里知道,今天,我們幾個(gè)班將在劉老師的帶領(lǐng)下,去了解京劇這門獨(dú)特藝術(shù)。這時(shí),音樂(lè)劉老師走到前面,笑容滿面地對(duì)我們說(shuō):“今天,我和同學(xué)們將一起認(rèn)識(shí)、了解京劇這門藝術(shù)。下面,我先給大家唱一段。”喲,老師還會(huì)唱戲,這可挺新鮮的,我還以為只有京劇演員才會(huì)唱戲呢。同學(xué)們都鼓起掌來(lái),懷著激動(dòng)的心情期盼著老師開(kāi)口。這時(shí),大屏幕上出現(xiàn)了一位鳳冠霞帔、細(xì)眉柳腰的京

55、劇演員。這是老師從網(wǎng)上下載的視頻,是為老師伴奏的。突然,京劇演員舞起來(lái),一段段美妙的戲詞從老師嘴里飄了出來(lái),時(shí)快時(shí)慢,細(xì)尖又不乏柔美,像一陣春風(fēng),吹進(jìn)我們的心田。真不敢相信這段戲是老師唱的。再看那位京劇演員,身段婀娜,蓮花小步,不時(shí)揮動(dòng)她那美麗的“水袖”。而同學(xué)們,眼睛早已看直了;心卻飛到了舞臺(tái)上,隨聲附和著和老師一同唱著、演著。一曲末了,洪水般的掌聲噴瀉而出,震憾了整個(gè)大教室。劉老師聽(tīng)了掌聲,高興地說(shuō):“謝謝大家。你們知道嗎?看戲時(shí),大家不僅僅要鼓掌表示贊美,還要叫好。叫好時(shí)聲音要大,還要有兒的尾音,這樣就讀成hao明白了嗎?”“明白了!”答應(yīng)聲大得刺耳。叫“好”?我回想起以前和媽媽去“湖廣

56、會(huì)館”看戲時(shí),演到精彩段時(shí),確實(shí)都要叫“好”,沒(méi)想到平時(shí)覺(jué)得乏味的京劇還有這樣的獨(dú)特之處!后來(lái),我從老師那里了解到,京劇分“生”、“旦”、“凈”、“丑”四個(gè)行當(dāng),表演形式有“唱”、“說(shuō)”、“作”、“打”。老師又從網(wǎng)上下載了具有這些表演形式的視頻給我們欣賞。在看第一段視頻時(shí),同學(xué)們?cè)诰时硌輹r(shí),都喊出了“好!”,可我卻不敢喊,當(dāng)著這么多同學(xué)的面,多沒(méi)面子??!萬(wàn)一喊聲大了,被同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)還不被笑死!在一旁的郭柯新奇怪地問(wèn)我:“你為什么不喊呢?”在聽(tīng)了我的回答后,她對(duì)我說(shuō):“張竑琳,欣賞藝術(shù)是不怕丟人的。你沉浸在它里面,只顧欣賞,就夠了。你要慢慢地品味它,人家反覺(jué)得你非常喜歡它,不會(huì)笑話你?!甭?tīng)了這話,

57、我茅塞頓開(kāi),在看下一個(gè)視頻時(shí),我用力喊了一聲“好!”。這回郭柯新驚嘆了:“你怎么喊那么大聲?”“因?yàn)槲蚁矚g。”我眉毛一挺,擺個(gè)pose,酷酷地說(shuō)。最后,老師說(shuō)要教我們一段京劇掃平威虎山。這時(shí),何老師用鏗鏘的高音唱起了這段京?。骸叭嗣竦能婈?duì)”劉老師又一句句教我們唱。最后,我們一起站起來(lái)跟著屏幕上唱:“到這里為的是”還一邊做著動(dòng)作,仿佛自己真的是戲劇里的人物,正在勸老鄉(xiāng)加入解放軍,爭(zhēng)取全國(guó)的解放.這堂課完美地結(jié)束了。同學(xué)戀戀不舍地回到了班里,嘴里還念著“老鄉(xiāng)!”這堂課,我感受到了京劇獨(dú)一無(wú)二的魅力,我了解了京劇,原來(lái)它具有如此有魅力!小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇7第二天。憶涵學(xué)院。幽雪在薰涵旁邊了,一直趴在桌子上睡覺(jué)。薰涵也在打瞌睡。班主任看到兩人這樣子,很氣憤。“咳咳,幽雪你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”黑板上的是怎么樣瞬移,講解辦法,怎么講咒語(yǔ)。幽雪木有聽(tīng)見(jiàn),依然在與周公約會(huì)中呢!班主任見(jiàn)幽雪還是沒(méi)有反應(yīng),很氣憤。“幽雪!幽雪!”很不巧,幽雪還是昏沉沉的在睡覺(jué),而薰涵卻是醒了過(guò)來(lái),一抬頭看見(jiàn)班主任那氣憤的臉,然后看幽雪在睡

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