班主任工作計劃_4

1、精品資料歡迎閱讀i班主任工作計劃班主任工作計劃班主任工作計劃篇 1 1今年我擔任七年級一班的班主任，自幾年以來我一直擔任班主任 工作，在班主任工作中，使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長起步階 段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。 而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí) 慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級則是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期， 應(yīng)該如何 把握好這一關(guān)鍵期。 如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列 的良好習(xí)慣？我認為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口， 有助于促進班風(fēng)班 貌的整體發(fā)展。根據(jù)這個想法，特制定本期教學(xué)計劃如下：一、班級基本情況介紹（略）二、具體措施 1 1 不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進行幫

2、助， 使他在學(xué)習(xí)成績和 學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進步. .2 2 對積極要求上進的學(xué)生進行 鼓勵，引導(dǎo)他取得更大的進步. .3 3 利用家訪及空余時間和家長進行 交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時解決問題 . .4 4 利用班會課 及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進行教育， 讓他們認識到學(xué)習(xí)的 重要性. .5 5 對學(xué)生加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛 國心和集體榮譽感的學(xué)生。6 6 充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。三、班級工作具體安排 9 9 月份：利用班會課時間，認真上課，對日常行為規(guī)范的教育。1010 月份：對日常行為表現(xiàn)進行小結(jié)，正常做好學(xué)校的各項工作，同時

3、通過行 為精品資料歡迎閱讀2表現(xiàn)，素質(zhì)的提高來帶動同學(xué)，共同提高班級面貌，促進教學(xué)。1111月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵，促使后進者迎頭趕上，有計劃做好 復(fù)習(xí)工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接 “五 一 ”國際勞動節(jié)的到來。1212月份：對期中考試進行分析總結(jié)，對一些比較差的學(xué)生來說要調(diào)整他們的 學(xué)習(xí)方法，多問，多練，善于思考，提高學(xué)習(xí)水平，同時在期末考試 中有所體現(xiàn)。1 1 月份：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員。班主任工作計劃篇 2 2 新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計 劃的時刻了。我是小學(xué)三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班 一直這樣跟過來

4、的?？梢哉f跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了， 對班級 的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了， 所以對再次進行綜合教育 方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑 造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能 有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：一、常規(guī)教育方面：三 年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。 但是他們正處在由低年級 向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的 引導(dǎo)，精品資料歡迎閱讀3并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有 針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以

5、下幾點入手：1 1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí) 一日常規(guī)、小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范 ， 并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是 對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn) 不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。2 2、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會， 加強學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生懂得做人 的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué) 會合作，學(xué)會生活。3 3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感， 使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用”誰的小樹長得最直”的 活動進

6、行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面：一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而， 我從以下幾點入手：1 1、課堂紀律 2 2、課間紀律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的 課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。 然而，豐富多彩的 課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡班級管 理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 （包括班長和組長） ， 使 班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘， 培養(yǎng)有 個性的人，使孩子們學(xué)會精品資料歡迎閱讀4學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。我 們班定于每周三中午召開班干部會議， 本周已經(jīng)召開了第一期班干部

7、 會議，由大班長組織，我們負責監(jiān)督。三、班級活動開展：還給孩子們一 個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說 話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相 信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心 靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作 中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們的批評、 指正。班主任工作計劃篇 3 3 、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計劃為指 導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、 以愛國主義教育為主線，以學(xué) 生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為 主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提

8、高學(xué)生的基本道德。 規(guī)范班級日常管理工作， 開展豐富而有意義的少先隊活動， 努力探索 班級工作的新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析 我共有學(xué)生 4444 人，其中男生 1818 人， 女生 2 26 6人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習(xí) 習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部 5 5 人，沒有品德特殊的 學(xué)生。具體情況分析如下：品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、 遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學(xué)生守則來規(guī)范自己 的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心 ， 紀律觀念淡精品資料歡迎閱讀5薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)

9、 生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。 家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師 的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩 子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)； 女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟? .來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中 有活。三、班級工作重點及目標 班級教育工作重點 加強行為規(guī)范的養(yǎng) 成教 育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團 結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。具體工作：1 1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行

10、為。2 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3 3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的 能力。4 4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā) 展。5 5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。本班學(xué)生奮斗目標 1 1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚 力。2 2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3 3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。具體工作：精品資料歡迎閱讀6(1)(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成 績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。(2)(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動 活潑的評比欄. .

11、(3)(3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增 強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施 1 1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我 趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：(1)(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到 2020 分，就可以換一月 亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。(2)(2)、建立本班的 “學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組， 選出小組的組長。 “學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助， 團結(jié)協(xié) 作， 共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了

12、同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作 精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長， 那就可以取而代之， 這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。2 2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行 為也參與評比，具體做法如下：(1)(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā) 獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。精品資料歡迎閱讀7(2)(2)、定期對學(xué)生進行道德行為的教育。(3)(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3 3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生

13、能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認 真仔細，為此我將米取以下措施：(1)(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，責任?人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2)(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確， 把教室內(nèi)外檢查整 理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師 匯報。(3)(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi) 生標兵”。五、德育工作措施 在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持 一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后 進的同學(xué)。班主任

14、本著“ 抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間 學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為 優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要 “學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的 表率，身教重于言教。六、學(xué)生心理健康教育 1 1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知 識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。2 2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取 得聯(lián)精品資料歡迎閱讀8系，實施有計劃的教育。3 3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作 為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育

15、就顯得尤為重要。班主任工作計劃篇 4 4 本學(xué)期是高三為最后沖刺前做準備的階段，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績，讓班級工作 上一個新的臺階，特制定本工作計劃：一、兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 從思想上給學(xué)生講清我們 面臨的高考的嚴峻形勢。自信。抓好勵志教育，立大志，立堅韌不拔之志。相信自己，一 定能行！恒心。培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備；堅韌。培養(yǎng)學(xué)生的 吃苦耐勞的精神。通過分別談話，使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展，奮力拼搏，就一定能夠成功。二、學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎 “抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的 方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，

16、明白所處 的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學(xué)習(xí)上既要 在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明。并向他們強調(diào)，只要努力拼搏，考職業(yè)學(xué)校是一定能夠成功的。高三 班主任工作計劃抓好這兩個方面的工作，就為全班的工作奠定了好精品資料歡迎閱讀9的基礎(chǔ)。三、御軍明紀律，威愛貴兼施 1 1、選好班委，維持好課間、自習(xí) 紀律。做到自習(xí)不瞌睡、不外出、不說話，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。2 2、勤抓常管，多督促，嚴要求，及時進行班風(fēng)校紀的教育，以 常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。3 3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明

17、確努力的目標和方向，通 過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學(xué)生 的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4 4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫 出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目 標。5 5、播放心理健康教育視頻，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的 同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。作為班主任，我會為將高三（1010）班帶成文明班而努力！班主任 工作計劃篇 5 5 為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)” 的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格

18、的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：1 1、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎 懲分明的班級公約。2 2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有 “你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。3 3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。4 4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀 律關(guān)精品資料歡迎閱讀10鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異 常重要。5 5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷 督促，使他們不斷取得進步。班主任工作計劃 篇 6 6 本學(xué)期伊始，由于教職工工作調(diào)動，班主 任出現(xiàn)空缺，學(xué)校安排我擔任七年級四班班主任。眾所周知，中學(xué)階 段是人生成長的起步階段，

19、也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育 是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是 學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué) 風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的 個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，我深感自己責任重大。有鑒于此，我將認真觀察學(xué) 生具體情況，虛心向老班主任教師學(xué)習(xí)，盡全力做好班級工作，爭取 早日組織、培養(yǎng)起來一個團結(jié)、奮進、共贏、和諧的七四班！現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：一、指導(dǎo)思想 1 1、認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神

20、，更新自己 的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的 教育。2 2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、 團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強 集體的凝聚力。二、學(xué)生基本情況分析 三、工作目標 我們七四班的班集體建設(shè) 主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。精品資料歡迎閱讀11這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。大家都知道，我們的一言一行都是日 積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。 我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們 從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣， 使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變 成我們的第二天性。我們班的班集體建設(shè)

21、目標：團結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧！據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī) 范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)、 奮進、文明的集體。四、具體措施貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持 德育為先，切實抓好學(xué)生的 思想品德工作。1 1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定 “班級量化管理”評定細則。2 2、利用宣傳欄、墻報，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級 文化。3 3、 通過各種校會、 班會， 組織學(xué)生學(xué)習(xí) 中學(xué)生日常行為規(guī)范 、 中學(xué)生守則，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形

22、成。4 4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識， 增強班級凝聚力。5 5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，精品資料歡迎閱讀12掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6 6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。7 7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。8 8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育， 如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。9 9、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶 頭作用的學(xué)生擔 任班干部。

23、充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他 們?yōu)榘嗪诵牧α?，推動班集體的發(fā)展。9 9、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。1010、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)， 請家長 協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作。1111、多巡查，查自習(xí)、靜校和晚寢，時刻觀察學(xué)生的動向，掌握 學(xué)生的情況。班主任工作計劃 篇 7 7 本學(xué)期我擔任五年級一班的班主任。看著 自己所帶領(lǐng)的班級能夠取得好成績，那么就是 班主任的光榮、班主 任的幸福。所以在這新學(xué)期里，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任 工作計劃。一、指導(dǎo)思想以

24、學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生的基 本道德。上好每一堂課， 二、班情分析本班共有學(xué)生 x x 人，其中 男生有 x x 人、精品資料歡迎閱讀13女生 x x 人、住校生共 x x 人。由于種種的原因，部分 學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學(xué) 習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。三、班級工作重點及目標（一）重點：1 1、抓好五年級學(xué)生 的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、 文明示范班。3 3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的 能力。4 4

25、、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5 5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。（二）本班學(xué)生奮斗目標：1 1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。2 2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3 3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。四、常規(guī)管理措施 1 1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí) 上形成你追我 趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：(1)(1) 建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。 班里還將定 期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行 評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。(2)(2)建立本班的 “學(xué)習(xí)小組”，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小

26、組”中精品資料歡迎閱讀14的每位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好 成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神， 也是轉(zhuǎn)化后進生的一 條有效途徑。2 2、文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為 也參與評比( (如：學(xué)生在 到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分， 不好的適當減分。)3)3 、衛(wèi)生方面( (具體：指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。衛(wèi)生委員警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)， 做好記錄。有大問題及時向老師 匯報。) ) 五、學(xué)生心理健康教育 1 1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的 知識，以便做好學(xué)生的心 理健康教育，正確地給予教育。2

27、 2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工 作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。3 3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。4 4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家 里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普 遍關(guān)注。 有的孩子因為家庭、 社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。 作為 班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。精品資料歡迎閱讀15六、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作（一）本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好 動

28、的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自 己的不足，但 保持時間不長。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：1 1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大 多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。2 2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表 揚。3 3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格 地要求自己。4 4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教 育好。（二）班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：1 1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。2 2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成

29、學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。3 3、當他們在學(xué)習(xí)上有進步的時候，老師要及時表揚。4 4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。在這一學(xué)期中，要全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅 的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮，讓 學(xué)習(xí)更上一層樓。班主任工作計劃篇 8 8 新的學(xué)年來了，本學(xué)期我被學(xué)校任為八（4 4 ）班的班主任，感覺肩負重任。雖然我已教了他們兩年，可畢竟 只精品資料歡迎閱讀16管我上的一門生物學(xué)科，跟負責學(xué)生的大小事情是完全不一樣的。 不 管怎么樣，學(xué)年伊始，我對自己今后的工作做了如下計劃。一、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變 “要我學(xué)”為“我 要學(xué)” 1 1、中

30、學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家 命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓好時政教育，特別是當前處于金融風(fēng)暴、通貨膨脹時期，以此來喚起他們的歷史責 任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念， 這是學(xué)生時代感召力 的學(xué)習(xí)原動力。2 2 、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道 路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。此外，班主任自身 要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和 可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政

31、治工作是班主任工作的靈魂。二、鼓舞學(xué)生信心 1 1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成 績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民 間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。2 2、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立 目標，取長補短。3 3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和 他這時具備的優(yōu)勢條件， 并鼓舞他的斗志， 強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一 地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的 好成績，必需長精品資料歡迎閱讀17期努力?？傊?，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。三

32、、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法 1 1、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué) 習(xí)效率是班主任的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的重心，班主任講清一般 的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí) 方法，課前預(yù)習(xí)，認真上 課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當練習(xí)。 要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，還需 要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。2 2 、加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)搭配，腦科學(xué)最新成果。3 3、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí)，請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料，總 之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不

33、 畏艱難的氛圍。4 4、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱 苦的勞動才有巨大收獲。5 5、加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重 視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知 識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進 步的核心。四、加強班級管理 1 1、學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)， 生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查， 讓他們反映課堂 的紀律、清潔衛(wèi)生、同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方 面存在的精品資料歡迎閱讀18問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同 時也可給任課教師指出以便修正教學(xué)

34、。平時，早自習(xí)，下課，中午午 休，以及校班會課時間多到教室 向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情 況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手，這 樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。2 2、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動， 同時加強 指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。3 3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白違紀了將要受到何種處理， 主要在于耐心細仔的 批評教育，罰 “力所能及”的清掃工作，與家長及時取得聯(lián)系， 讓犯了錯的學(xué)生及時改正，嚴重的上報政教處，對屢教不改的學(xué)生動 用學(xué)校紀律對其教育，同時加強對他 的監(jiān)督，多同他交

35、流，給予他 信任?？傊?，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核 心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。班主任工作計劃篇 9 9 新的學(xué)年又開始了，本學(xué)期我擔任的是三 年級四班的班主任，同時擔任語文、品德、地方學(xué)科的教學(xué)。有人說: 一個好班主任就是一個好班集體。 如果說每個孩子都是一顆小星 星， 我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍 出最燦爛，最動人的光輝！為了扎實有效地開展班級集體建設(shè)， 建立 良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為了能更好地塑造孩子們的心靈，提高他們的綜 合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長服務(wù)。班級基本情況 本學(xué)期全班學(xué)生共計 4949 人，男生 2222 人，女生

36、2727 人。精品資料歡迎閱讀19本班學(xué)生積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí) 意識，可塑性極強?？墒且灿卸鄶?shù)孩子，一些行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意 識不足，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育 下，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。特制定班主任計劃如下：班級工作要點 1 1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明 確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。2 2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。3 3、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。4 4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。5 5、健全班委

37、會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。6 6、規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展， 配合學(xué)校各項工作的開展，形成良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集 體。制定班級百分考核細則。班級工作打算 一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。根據(jù)班級考核制度，進行考核首先將全班同學(xué)按操行和成績所得量值排名分類。第二、建立學(xué) 生日常行為規(guī)范考核表，每周一小結(jié)，每月一中 結(jié)，學(xué)期一大結(jié)。實行欄目公開。第三、制定“量化管理，分類推進”的獎罰制度。獎勵和懲 罰是管理工作中必不可少的手段，獎罰分明是搞好管理工作的重要前 提，主要內(nèi)容有：1 1、學(xué)期量化考核第一、二名的同學(xué)直接參評校級 “優(yōu)秀學(xué)生”。精品資料歡迎閱讀202

38、 2、學(xué)期考核前五名的同學(xué)直接評為班級“三好學(xué)生”，并在家長會上做典型交流。3 3、進步獎和保持獎。凡期末量化考核與上一學(xué)期相比進五名者， 遞推一類，給于一定的物質(zhì)和精神獎勵。進類越多，獎勵越多。對前 五名同學(xué)設(shè)保持獎。即連續(xù)兩次 以上進入前五名且不低于原來名次 者獲保持獎，除給于精神鼓勵外，還給一定的物質(zhì)獎勵。百分制，加 分、扣分細則：為了使學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W 生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1 1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí) 一日常規(guī)，小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么 行為是對的，什么是不對的，使學(xué)