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1、出師表文言文知識梳理一、背景常識。1出師表作為諸葛亮出師伐魏前呈給后主的一篇表 文,情真意切,感動過無數(shù)讀者。表是一種文體,是古代臣子 寫給皇帝的奏章、諸葛亮,三國蜀漢政治家、軍事家、字孔 明,東漢末年,隱居隆中,留心世事,被稱為“臥龍”。二、字詞、1、生字識記。疲弊(bi) 陛(b I )下恢弘(h 6 n g ) 駕鈍 (nudu n)裨(b i )補闕q u © )漏行(h d ng)陣與睦 夙(s u ) 夜憂嘆崩殂(c u )妄自菲(f e i)薄 陟(zh i )罰臧否(pY)以彰其咎(ji Ci) 必能裨補闕漏,有所廣益:“闕”通“缺”,缺點 是以先帝簡拔以遺陛下:“簡
2、“通“檢”,挑選 爾來二十有一年矣:“有”通“又”3、一詞多義。 效:a重任:愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效、b成效:不效則治臣之罪 道:a路途:中道崩殂b方法:咨諫善道 因此:a、 的緣故:此后漢因此傾頹也b用來:此臣因此報先帝而忠陛下之職分也 于:a。在:然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)b給:欲報之于陛下也co對:未嘗不嘆息痛恨于桓靈也d至U:三顧臣于草廬之 中 以:a來:是以先帝簡拔以遺陛下b以致:以傷先帝之明c扌巴:故臨崩寄臣以大事也 d因為:先帝不以臣卑鄙e認為:愚以為宮中之事4O古今異義。 卑鄙:a、古義:身份低微,見識短淺,例句:先帝不以臣 卑鄙b、今義:品質(zhì)低下、惡劣 痛恨:a、古義:痛心遺憾,例
3、句:未嘗不嘆息痛恨于桓 靈也b、今義:深切地憎恨 開張:a。古義:擴大,例句:誠宜開張圣聽b、今義:商店開始營業(yè)或商店每一天第一次成交5o詞類活用。 良實:這個地方指善良誠實的人,例句:此皆良實 廣益:廣與益都是形容詞作動詞,擴大增多,例句:有所廣益 親、遠:親近,疏遠,例句:親賢臣,遠小人 奸兇:奸邪兇惡之徒,課文指曹魏集團,例句:攘除奸 兇 恢弘:擴大,例句:恢弘hong志士之氣三、重點語句解析。1、茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯、(我)只希望在動亂的時代中茍且保全生命,不要求在諸 侯中做官揚名,表達了諸葛亮志存高遠、淡泊名利之意。2o受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年 矣。在
4、兵敗之時我接受了委任,在危難之中我奉命出使,從 那以來差不多有二十一個年頭了、這一充滿感情的話,既概 括了她追隨先帝、為之奔走的艱難歷程,又抒發(fā)了她臨危受 命,感恩報效的一片忠心。3、親賢臣,遠小人,此先漢因此興隆也親近賢臣,疏遠小人,這是前漢興旺發(fā)達的緣故。這是諸 葛亮提出的三條建議的核心、因為只有做到親賢遠佞,才能 為忠諫之言開路,才能真正須知到察納雅言。四、課外知識拓展仁“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”是杜甫對諸葛 亮的惋嘆。您還明白跟諸葛亮或出師表相關(guān)的詩文名句?試寫出一二句。“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”(陸游書憤)“或為出師表,鬼神泣壯烈”(文天祥正氣歌)。2、寫出與諸葛亮有
5、關(guān)的成語、歇后語成語(1) 鞠躬盡瘁,死而后已注解:指勤勤懇懇,竭盡心力,為革命,為人民奮斗終身、 出處:三國蜀諸葛亮后出師表:“臣鞠躬盡力,死 而后已?!?2) 運籌惟幄注解:指擬定作戰(zhàn)策略。引申為籌劃、指揮。出處:漢書高帝紀:“夫運籌帷幄之中,決勝千里 之外,吾不如子房。”(3) 三個臭皮匠,賽過諸葛亮注解:比喻人多智慧多,有事請經(jīng)過大伙兒商量,就能商量 出一個好方法來。歇后語曹操諸葛亮脾氣不一樣(比喻人不同,性格也不相 同。)劉備三請諸葛亮誠心誠意門角里藏著諸葛亮-一暗中盤算諸葛亮草船借箭有借無還諸葛亮唱空城計急方法諸葛亮彈琴-一計上心來諸葛亮當軍師足智多謀;名副事實上諸葛亮的丑妻-一家中寶諸葛亮的鵝毛扇 神妙莫測諸葛亮的錦囊一用不完的計諸葛亮吊孝假仁假義諸葛亮放孟獲一欲擒故縱諸葛亮焚香操琴故弄玄
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