腳踏實(shí)地真抓實(shí)干——第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)3

1、腳踏實(shí)地 真抓實(shí)干xx年第一學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) xx年的第一學(xué)期，教務(wù)處緊緊圍繞教育局的工作部署,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持與努力下，高舉“幸福教育”的旗幟，按照“讓教師得到開展，讓學(xué)生獲得成功”的工作理念，緊緊圍繞“提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心目標(biāo)，進(jìn)一步深化課程改革，夯實(shí)校本教研，追求高效課堂，提高管理實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)全面、持續(xù)、有效開展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)秩序。 1、細(xì)化日常教學(xué)管理，提升教學(xué)管理品質(zhì)。 本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程方案的執(zhí)行和管理,做到了“開齊、上足、教好”,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)

2、生的全面開展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。 （1）抓月查。 我們每月對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行（備課、作業(yè)、教學(xué)反思、單元檢測等材料）定期檢查。教導(dǎo)處把發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)、缺乏等一一記錄下來，在教師會(huì)和交流群里通報(bào)，進(jìn)行反應(yīng)，用此方法揚(yáng)長避短，保證了的順利進(jìn)行，增強(qiáng)老師們的質(zhì)量意識(shí)。 （2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教務(wù)處和教研室一起攜手加強(qiáng)聽課、研課活動(dòng)，既采用隨堂聽課,又進(jìn)行了“同課異構(gòu)”、“幸福課堂展示”活動(dòng)，并利用“國培方案（20xx）送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，進(jìn)行了全校性的講課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，形成了“

3、人人上課，個(gè)個(gè)評(píng)課”“一人上課，全組聽課，全組評(píng)課”的教研氣氛，讓每一個(gè)老師通過互聽互評(píng)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同成長，使每一節(jié)課都讓學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的領(lǐng)悟和收獲，從而構(gòu)建快樂高效的幸福課堂。 （3）抓作業(yè)批改。課堂作業(yè)是反映教師課堂效果的有效形式。 教導(dǎo)處特制定了團(tuán)風(fēng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生作業(yè)要求，對(duì)各科作業(yè)提出了新的要求和格式，對(duì)教師的作業(yè)批改良行了新的考評(píng)方法，提高了批改的質(zhì)量，有效地促進(jìn)了根底知識(shí)的落實(shí)。 （4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作，為此教務(wù)處在學(xué)期初就讓老師們制定了培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要求老師既面向全體，又要分層進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生

4、的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法。并下制定了培優(yōu)轉(zhuǎn)查記載表，要求老師在平時(shí)做好記錄，有針對(duì)性、有層次地進(jìn)行輔導(dǎo)，并保存好原始的學(xué)生作業(yè)，努力使每一位學(xué)生在原有根底上有所進(jìn)步。 2、重視標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)檢測，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度。 為了提高教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，教務(wù)處組織了嚴(yán)格的考試制度，要求語、數(shù)、英、科、思各科要對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測。本學(xué)期， 除了進(jìn)行各單元的過關(guān)檢測和單元分析外，還采取了換班監(jiān)考、流水閱卷的形式，組織了全校的期中考試和三、四、五、六年級(jí)的月考測試。檢測結(jié)束后，教務(wù)處對(duì)各班成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、核算，組織年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和科任教師召開分析會(huì)，對(duì)教學(xué)中存在的問題進(jìn)

5、行深入剖析并及時(shí)進(jìn)行解決，縮小班與班之間的差距，推動(dòng)每個(gè)年級(jí)各學(xué)科的整體開展。 四、六年級(jí)在期末質(zhì)量檢測中被抽中為統(tǒng)考年級(jí)，教務(wù)處非常重視。在剛剛結(jié)束新課后，就組織四、六年級(jí)全體老師的座談會(huì)，就復(fù)習(xí)方案、復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)等方面進(jìn)行了交流，鼓勵(lì)老師們團(tuán)結(jié)一心，搞好復(fù)習(xí)，為校爭光。先后印制了考試科目的各種訓(xùn)練試卷和復(fù)習(xí)資料，并組織了模擬考試，讓學(xué)生清楚了解考試的各種要求以及做答題卡要注意的事項(xiàng)。對(duì)于非統(tǒng)考年級(jí)的期末質(zhì)量檢測，教務(wù)處安排得非常細(xì)致，部署到位，實(shí)行同年級(jí)換班監(jiān)考，年級(jí)交換、流水式閱卷，真正讓檢測落到實(shí)處。 二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平 本學(xué)期，我們依托例會(huì)、校本培訓(xùn)等形式開展師德

6、教育深入學(xué)習(xí)，帶著教師學(xué)習(xí)團(tuán)風(fēng)縣進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見和義務(wù)教育法，以及中小學(xué)生減負(fù)措施30條。引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識(shí)，提倡建立師生交往、積極互動(dòng)、共同開展的新型師生關(guān)系，使老師們牢固樹立廉潔從教、愛崗敬業(yè)、育人為本的教育理念。 三、搭建教研平臺(tái)，引領(lǐng)教師成長。 一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和開展，提高教師素質(zhì)是教務(wù)工作的重點(diǎn)之一。教務(wù)處在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時(shí)，積極配合我校的教研室采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺(tái)。 1、在“國培方案送教下鄉(xiāng)”縣級(jí)成果展示活動(dòng)上，教研室

7、的胡桂萍主任來我校聽語文展示課，授課的青年教師方佳玉與自實(shí)小、團(tuán)小、淋小三所學(xué)校的語文送教團(tuán)隊(duì)參與了磨課、研課。在但店小學(xué)會(huì)場，我校方佳玉老師與兄弟學(xué)校的二位老師進(jìn)行語文同課異構(gòu)，現(xiàn)場展示了“貝”的故事一課；蔡麗君老師做了綜合成果的分享；肖丹老師分享了特色課件紙的創(chuàng)造。 2、在本學(xué)期校本研修成果展示中，我校展示課有85節(jié)次，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)112篇，優(yōu)秀教學(xué)反思98篇，優(yōu)秀課件97個(gè)，優(yōu)秀評(píng)課稿105篇，三人參與縣級(jí)交流展示。此次活動(dòng)，我校教師在成果展示中彰顯實(shí)力，在成果展示中展現(xiàn)風(fēng)采，在成果展示中發(fā)現(xiàn)自身缺乏，在成果展示中互相學(xué)習(xí)，在成果展示中共同成長。 2、為積極推進(jìn)小學(xué)高效課堂的有效實(shí)施，加

8、強(qiáng)學(xué)校共同體的建設(shè)，分管教學(xué)和教研的副校長、主任帶著我校的年輕骨干教師，參加了武漢光谷第七小學(xué)聯(lián)合李明菊名師工作室、汪學(xué)軍名師工作室共同舉辦的“開展學(xué)生核心素養(yǎng)”專題研討活動(dòng)。讓年輕的老師通過觀摩示范課，聆聽名師點(diǎn)評(píng)，更加深入地理解高效課堂。 3、4月30日，團(tuán)風(fēng)縣小學(xué)信息技術(shù)與課程深度融合優(yōu)秀課例研討活動(dòng)在我校舉行。我校的蔡麗君老師和馬曹廟小學(xué)、王亞南學(xué)校的青年教師帶來了三節(jié)優(yōu)質(zhì)課。通過這樣的研討平臺(tái)，使老師們懂得了：信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合對(duì)開展學(xué)生主體性、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力意義深遠(yuǎn)，促使我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中要努力探索學(xué)科和信息技術(shù)整合的方法，創(chuàng)新教學(xué)手段，提升教學(xué)能力。 4、5月，蔡

9、麗君老師的語文課傳統(tǒng)的節(jié)日，呂曉玲老師的數(shù)學(xué)課擲一擲都榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。 四、關(guān)注藝術(shù)課堂，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性開展 我校一直致力于打造幸福的校園，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性開展，積極探索具有美育特征的課程文化，現(xiàn)開設(shè)的藝術(shù)課堂（第二課堂）已有三年，成為了我校的一張名牌?，F(xiàn)有62個(gè)興趣班，每周二至周五，一至六年級(jí)學(xué)生全面開設(shè)音樂、美術(shù)、書法、體育、舞蹈、象棋等專業(yè)課程。充分利用音樂、美術(shù)等專用功能教室促進(jìn)藝術(shù)教學(xué)。教務(wù)處認(rèn)真開展這項(xiàng)研究工作，參與藝術(shù)教學(xué)特色活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行督查、研討、考核、評(píng)估，并積極組織學(xué)生參加市、縣藝術(shù)比賽和展演活動(dòng)，讓學(xué)生享受藝術(shù)的熏陶，在活動(dòng)中陶情、益德、健體、強(qiáng)能。 五、開展豐富多彩活動(dòng)，

10、踐行幸福教育理念 1、為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，充分利用文化經(jīng)典的優(yōu)秀資源，使學(xué)生深入了解中華文化精髓，增強(qiáng)愛國主義情感，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高，健康成長。我校在今春開學(xué)典禮上，全校2600名學(xué)生集體朗誦三字經(jīng)，200名學(xué)生分別展示硬筆書法和軟筆書法，拉開了“誦讀國學(xué) 傳承經(jīng)典”活動(dòng)的序幕。教務(wù)處在學(xué)期初制定了“誦讀國學(xué) 傳承經(jīng)典”活動(dòng)實(shí)施方案，并進(jìn)行了“詩情畫意，傳承經(jīng)典”的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，二六年級(jí)近300幅作品參賽，這些作品構(gòu)思精巧，內(nèi)容豐富，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)經(jīng)典文化的喜愛和欣賞之情。 2、4月份，我們舉行了英語書寫比賽活動(dòng)。全校三到六年級(jí)所有學(xué)生都參加了本次比賽，初賽以班為單位，在各班教

11、室內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)行。以書寫課本上的單詞、句子為書寫內(nèi)容，在英語老師的組織、指導(dǎo)下，每個(gè)學(xué)生都熱情響應(yīng)，積極參加。初賽結(jié)束后，英語老師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行了認(rèn)真地篩選，在各班抽選了十名優(yōu)秀代表參加校級(jí)比賽。參賽選手根據(jù)比賽現(xiàn)場所提供的內(nèi)容進(jìn)行正確書寫。本次英語書寫比大賽不僅展示了我校學(xué)生的英語書寫水平，提升了學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，更讓學(xué)生意識(shí)到英語正確書寫的重要性，同時(shí)也激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語的熱情！ 3、4月5日，我校16名學(xué)生在老師的帶著下，參加了“詩潤荊楚 翰墨薪傳”為主題的湖北省中小學(xué)師生書法評(píng)比活動(dòng)；5月有76名學(xué)生報(bào)名參加了“書法報(bào)第十五屆全國少兒書畫大賽”，305名學(xué)生向“華夏萬卷杯”第十一屆

12、全國中小學(xué)生硬筆書寫大賽遞交了作品。這樣的比賽活動(dòng)，讓學(xué)生增強(qiáng)了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，練好書法的信心。 4、5月29日，我們進(jìn)行了夢回大漢 放飛夢想的慶六一活動(dòng)。本次展演活動(dòng)大氣恢弘，主題鮮明，形式多樣，給每一個(gè)孩子提供了一個(gè)展示藝術(shù)才華的大舞臺(tái)，充分展示了我校學(xué)生良好的風(fēng)貌和綜合素質(zhì)。 5、6月14日進(jìn)行了經(jīng)典誦讀的展示活動(dòng)，一篇篇經(jīng)典佳作，經(jīng)過教師們圍繞主題的精心編排，學(xué)生們聲情并茂、飽含激情的誦讀詮釋了中華經(jīng)典詩文無窮的魅力。 開展豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生搭建了展示個(gè)性潛能的舞臺(tái)，讓他們盡展才藝，張揚(yáng)個(gè)性，真正踐行了我?！盀楹⒆右簧慕】岛托腋５旎钡霓k學(xué)理念。 六、全面標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍管理，建立穩(wěn)定教學(xué)

13、秩序 學(xué)籍管理是教育行政部門和學(xué)校最根本的常規(guī)管理，它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化主動(dòng)開展教育過程中起著十分重要的作用。學(xué)籍管理異常繁瑣，在本學(xué)期，教務(wù)處在這一塊的工作做得非常細(xì)致，真正落到實(shí)處。 1、對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時(shí)做好電子學(xué)籍的審核、完善、上報(bào)等各項(xiàng)工作，確保萬無一失。 2、對(duì)在校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行清理，組織老師清查，對(duì)未入庫的學(xué)生一一進(jìn)行學(xué)籍辦理。 4、建立嚴(yán)格的休學(xué)、輟學(xué)制度，認(rèn)真做好防輟控流工作。 5、加強(qiáng)各種學(xué)籍表冊(cè)檔案的管理 。 6、做好畢業(yè)生的報(bào)名工作和新生的資格審核工作。 本學(xué)期開學(xué)以來建立了在校學(xué)生花名冊(cè)，小學(xué)義務(wù)教育入學(xué)通知書存根，分年級(jí)做好各種套表及各種原始材料等，及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況，并對(duì)檔案資料