長春版初中語文七上第二十課《小石譚記》同步練習_第1頁
長春版初中語文七上第二十課《小石譚記》同步練習_第2頁
長春版初中語文七上第二十課《小石譚記》同步練習_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精品資源歡迎下載小石譚記學習目標1 .疏通文義，積累字詞，整體感知課文內容。2 .理清課文的思路結構，理解作者以景寄情的寫作手法。揣摩作者的情感變化過程。理3.體會作者的感情。將小石潭景色描寫和作者情感相結合, 解作者貶居生活中的情感狀態(tài)。學法指導：自主、合作、探究的學習方式。自主學習1 .給加點字注音。hu Gng ()竹清冽（） 參差（）（）披拂（） 寂li 0 （） 怡然（）翕忽（）翠蔓（）犬牙差互（） 日光下澈（）俶爾（）城嶼麒巖（）（）（） 蒙絡搖綴（）（）悄（）愴（）幽SU i （）卷石底以出（）2 .解釋下列加點的字。（24分）伐竹取道（） 日光下澈以其境過清（）卷石底以出俶爾遠

2、逝（）參差披拂（怡然不動（）往來翕忽（影布石上（）犬牙差互（悄愴幽邃（） 心樂之（乃記之而去（）（）（）（） 從小丘西行百二十步（）（）全石以為底（） 潭中魚可百許頭（）凄神寒骨（）（）潭西南而望（）（）斗折蛇行（）（）3 .根據(jù)本文有關內容及相關文學知識填空。（5分）小石潭記選自» ,作者是（“”應一的（），字（）,（）朝（）。記”是古代一種（）。以（）、（）（填表達方式）為主，相當于今天的（）文。知識鞏固*按要求用課文原句填空。寫潭水清澈的句子寫作者感受的句子,。寫小石潭是人跡罕至的地方的一句話 。和“皆若空游無所依”相呼應的一句是 。寫潭中魚靜態(tài)的句子 ,動態(tài)句, 襯托作者抑郁憂傷心情的句子是 ,離開小石潭原因的句子 ,。小石潭是如何發(fā)現(xiàn)的 ,O描寫小石潭石頭的句子 , , _O寫潭的水源的句子 ,*關于課文內容1 .作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的？小石潭的全貌是怎樣的？2 .游魚和潭水有什么特點？3 .溪流和溪岸有什么特點？4 .王國維在人間詞話中寫到“一切情語皆情語。”那么你能說出作者觀魚時是怎樣的 心情？5 .瀏覽重疊最后又是怎樣的心情？6 .他為什么會有這樣的心境？背誦向導從小丘一隔一聞一如鳴佩環(huán)一心一伐一下一水尤清洌一全石以為底一土氐一嶼一青樹翠蔓潭中魚一皆若一日光一影一怡然一俶爾一似

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論