魯山縣實驗學(xué)校關(guān)于“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”活動總結(jié)（精編版）

1、. . 1 / 3 魯山縣實驗學(xué)校關(guān)于開展“5.12 防災(zāi)減災(zāi)日”活動總結(jié)今年 5月 12日是我國第九個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為認真貫徹落實縣教育局關(guān)于開展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”活動的通知文件精神，我校在校董事會、校委會的帶領(lǐng)下認真組織、扎實安排，切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，開展了一系列卓有成效的活動，組織全體師生進行“防火” 、 “防震”演練，編寫防災(zāi)減災(zāi)板報，召開主題班會向?qū)W生重點講解宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，并制作標語、 橫幅、彩頁、在魯陽劇院門前設(shè)立宣傳臺等廣泛開展宣傳，使我?！?.12防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動開展的即有聲有色，又扎扎實實?，F(xiàn)將活動情況簡單總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)

2、，緊緊圍繞今年“減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險，提升基層減災(zāi)能力”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，堅持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財產(chǎn)為根本， 以預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)性災(zāi)害事件為重點，普與防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，增強師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對各類災(zāi)害事件的防意識和自我保護能力。二、廣泛宣傳，深入開展“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動根據(jù)上級文件精神我校將每年的5 月 8 日 5 月 15 日定為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”， 2017年我校從5 月 8 日開始， 積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周”教育活動，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓學(xué)生安全防，提高學(xué)生安全自護能力

3、。1. 營造濃厚防災(zāi)氛圍。我校通過標語、橫幅、板報、廣播、微信等各種，通過召開主題班會、觀看宣傳圖片等多種形式，重點掌握應(yīng)急避險知識和技能。通過廣泛宣傳，擴大輿論影響， 積極營造防災(zāi)減災(zāi)的氛圍，切實提高廣大師生對“防災(zāi)減災(zāi)日”重要意義的認識，進一步增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避險自救和互救的技能。各年級開展了主題宣傳教育活動。展示了“增強防災(zāi)減災(zāi)意識”為主題的櫥窗宣傳，營造了良好的宣傳氛圍。通過宣傳各種災(zāi)害的避險知識，提高師生自救能力。2、召開主題班會。5 月 10 日學(xué)校召開專題會議，由主抓學(xué)校安全工作的岳俊歧副校長給學(xué)校各部門相關(guān)人員講有關(guān)知識和安全常識。通過大量的文字、圖片、 事件的講解增強防

4、災(zāi)減災(zāi)意識， 提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。并要求全體師生認真學(xué)習(xí)防災(zāi). . 2 / 3 減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)演練，防患于未然。同時，在5月 12 日，各班班主任為學(xué)生上好一堂主題鮮明，目的明確的安全教育課。3、全校分享“我的避險經(jīng)歷或避險經(jīng)驗”。學(xué)校除了組織全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識外還重點挑出丁玉澤、于俊波、王梓軒、岳帥奇、馨茹、馬群卓等6 名在歷次學(xué)校演練中反應(yīng)敏捷、措施得力、動作規(guī)、方法得當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，讓他們當(dāng)小老師、小教官，使老師和學(xué)生以身邊的人為榜樣， 受到很好的教育。 同時我們通過微信與校信通等形式，加強與家長的溝通，向家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)

5、知識，并通過各種專題教育活動形式，切實提高了學(xué)生與家長的認識。4、完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我校經(jīng)常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災(zāi)害，做好防災(zāi)減災(zāi)工作，積極開展防震、防雷、防風(fēng)、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓(xùn)。認真制定應(yīng)急疏散演練方案，并組織應(yīng)急疏散演練。我校于5 月 10 日，組織全校師生進行逃生演練，全校師生安全疏散費時不到10 分鐘。由于精心策劃、周密組織，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能，檢驗了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防能力。5、搞好隱患排查。本周對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室、宿舍可能存在的問題認真排

6、查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，與時解決。三、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)攬全局為了加強對該項工作的領(lǐng)導(dǎo)，使各項安全措施、活動有序進行，我校成立了以常務(wù)校長海英為組長，常務(wù)副校長岳俊歧為常務(wù)副組長，初中部賈雪副校長、小學(xué)一部王曉婷副校長、小學(xué)二部秋恵副校長、辦公室黃新志主任為副組長，香、寶華、寶、高林、靳夢利、超、賈龍沛、許依等老師為成員的“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)組的建立，為我校安全工作的開展奠定了政治基礎(chǔ)，有了組織保障。四、存在不足在取得成績的同時，我們也清楚地認識到在工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，有的甚至是漏洞或隱患， 如在思想上個別老師存在僥幸心理，對演練有應(yīng)付現(xiàn)象，個別學(xué)生與家長埋怨演練影響學(xué)習(xí)等。在查找漏洞與隱患方面，如變壓器容量過小，滿足不了學(xué)校用電；為防止學(xué)生外出在教學(xué)區(qū)外側(cè)大門經(jīng)常上鎖，不利于疏散；學(xué)校地下餐廳漏水，雨后雨水淋泡電線等。這些不足和漏洞我們一定認真對待，爭取近日整改到位。. . 3 / 3 總的來說，我校今年的“5.12 防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”的各項活動，開展得非常順利，有較好效果。今后，學(xué)校還將不間斷的開展各種安全教育