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1、2021-2021年小學(xué)五年級班主任工作參考總結(jié)_0班主任是班級的組織者和教育治理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)絡(luò)各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是榮耀的,有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān)任了五年級班的班主任工作。下面是我班主任工作的幾點(diǎn)做法一、班集體建立我班小孩來自農(nóng)村,他們在紀(jì)律、課堂等方面還存在一定的征詢題,雖說到本班工作已經(jīng)有近一年的時(shí)間了,但是建立一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相協(xié)助遵守紀(jì)律、有較強(qiáng)凝聚力向心力的班級體不斷是我追求的目的和教育理念。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多。這學(xué)年,我在此根底上,著重培養(yǎng)學(xué)生為集體效勞的認(rèn)識(shí)和集體利益
2、高于個(gè)人的認(rèn)識(shí)。學(xué)生明白本人身處在集體之中,應(yīng)該為集體做出本人的一點(diǎn)奉獻(xiàn)。一個(gè)班級的班風(fēng)如何,直截了當(dāng)阻礙著這個(gè)班級的各方面工作,阻礙著學(xué)生的品行構(gòu)成。我深知班風(fēng)的重要性,因此在開學(xué)的第一天,我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級。在平常的工作中,我時(shí)刻留意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上獲得了好成績,在紀(jì)律衛(wèi)生上獲得學(xué)校的表揚(yáng),我都要鼓舞他們,表揚(yáng)他們,和他們一起慶賀。當(dāng)班級如現(xiàn)征詢題,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我都要和他們一起分析緣故,找缺乏,一起加油,爭取下次趕上來。在長期如此的氣氛中,學(xué)生們有了比較強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,班級整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力。二、班干部培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體,必須有一個(gè)好的班級領(lǐng)
3、導(dǎo)核心。這個(gè)核心,確實(shí)是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。班干部是班集體中重要的組成部分。我在班干部產(chǎn)生上采納了任命、競選和流淌相結(jié)合的方法。通過競選,選出班級學(xué)生喜愛的班級干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,為班級、為同學(xué)效勞的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們認(rèn)可的可以接著留用,一些出現(xiàn)征詢題的給他一段時(shí)間改良他所出現(xiàn)的征詢題,同時(shí)他的職位要由其他表現(xiàn)好的同學(xué)來擔(dān)任,通過這一措施每名班干部養(yǎng)成了積極為同學(xué)效勞的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我繼沿用學(xué)校公布的值周班長制度,并對其加以修正,首先采納自薦、選舉、任命的方法選出各周的值日班長,在值日班長下設(shè)紀(jì)律委員和衛(wèi)生委員,這兩名委員由該周的值周班長本人任命,組本錢人的值周隊(duì)伍,值周班委會(huì)又對常務(wù)班
4、長負(fù)責(zé),這在一定程度上促進(jìn)了學(xué)生之間的合作精神,同時(shí)我在墻報(bào)上開辟了值周干部宣傳榜,把他們的照片張貼在上面,值周干部也是時(shí)時(shí)監(jiān)視本人,每次家長來接的時(shí)候,他們總會(huì)把父母領(lǐng)到他的照片前,向父母表達(dá)著他的值周經(jīng)歷,看到他們那驕傲得表情,家長歡樂教師欣慰同學(xué)們羨慕如此極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性,培養(yǎng)了他們的才能,班級的自我治理得到了加強(qiáng),班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。讓盡可能多的讓地同學(xué)參與到班級治理當(dāng)中來,加強(qiáng)了他們的主人翁認(rèn)識(shí),現(xiàn)在我班已經(jīng)做到了人人有事做、事事有人管的良好班級環(huán)境。班主任不在時(shí)班干部會(huì)及時(shí)組織班委會(huì)議,積極組織好班級的各項(xiàng)日常事務(wù)。三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我班,后進(jìn)生在班中相對較多,能量大,阻礙壞。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的根本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用本人對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要擅長覺察他們的“閃光點(diǎn)”。比方:在課堂上給他們制造條
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