2022年2022年教學(xué)模式改革方案

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載an introduction to mechanical engineering機(jī)械工程概論教學(xué)模式改革方案工程學(xué)院尹玉亮一.課程介紹機(jī)械工程概論 為機(jī)械工程學(xué)科各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程,為機(jī)械工程學(xué)科的總綱,也為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的基礎(chǔ)；旨在使同學(xué)對(duì)機(jī)械工程的相關(guān)學(xué)問(wèn)有一個(gè)較為全面的明白,并解決同學(xué)專業(yè)訓(xùn)練.學(xué)習(xí)方向問(wèn)題,增加同學(xué)對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的愛(ài)好和積極性；該門課程的教授對(duì)象為高中畢業(yè)剛進(jìn)入機(jī)械學(xué)科學(xué)習(xí)的大一年級(jí)的新生,具有特別劇烈的求知欲和學(xué)習(xí)動(dòng)力,但對(duì)機(jī)械學(xué)問(wèn)基本不明白或明白不多；課程內(nèi)容特別豐富而課時(shí)數(shù)有限；在內(nèi)容上不要求精深而要求全面,盡可能將今后四

2、年的學(xué)問(wèn)給同學(xué)以特別詳細(xì)的感性熟識(shí)；并考慮到當(dāng)代同學(xué)的現(xiàn)狀和社會(huì)對(duì)同學(xué)才能的要求,以理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法進(jìn)行該門課程的教學(xué)；本課程以高等學(xué)校機(jī)械工程類同學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練需要為目的, 簡(jiǎn)明介紹了機(jī)械工程的概況及涉獵領(lǐng)域.機(jī)械工業(yè)與制造業(yè).機(jī)械設(shè)計(jì)方法.工程材料.材料成形技術(shù).機(jī)械加工技術(shù).先進(jìn)制造技術(shù).制造業(yè)先進(jìn)生產(chǎn)方式與治理模式及現(xiàn)代機(jī)械工程學(xué)科分類等內(nèi)容；二.課程設(shè)計(jì)的理念本課程面對(duì)我院本?？?堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,以培育當(dāng)代應(yīng)用型人才為宗旨,突出地方高校特色：1.構(gòu)筑“全方位,立體化,多視角”的教學(xué)模式；該課程將教材.教學(xué)參考書.多媒體課件.現(xiàn)代化實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)等融為一體,不受學(xué)時(shí)數(shù)量和教學(xué)地

3、點(diǎn)限制,使同學(xué)既能在教學(xué)過(guò)程中學(xué)習(xí)也能依據(jù)自己的要求和支配進(jìn)行學(xué)習(xí)；2.實(shí)踐教學(xué)和課程考核有新的突破；領(lǐng)先引入國(guó)外機(jī)械工程的熟識(shí)訓(xùn)練方法,從同學(xué)較熟識(shí)的機(jī)械開(kāi)頭,錘煉同學(xué)的實(shí)踐才能；以培育同學(xué)觀看.分析和解決問(wèn)題的作業(yè)方式引入教學(xué),勉勵(lì)同學(xué)的個(gè)性化思維培育,也勉勵(lì)同學(xué)應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)收集國(guó)內(nèi)外的資料,促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí)課程考核采納“平常作業(yè)及考勤成果試驗(yàn)成果課程論文”的模式進(jìn)行,其中部分實(shí)踐成果考核采納競(jìng)賽方式進(jìn)行；3.課程教學(xué)內(nèi)容表達(dá)針對(duì)性和適用性,積極推動(dòng)雙語(yǔ)教學(xué)改革； 該課程針對(duì)機(jī)械類不同專業(yè)方向開(kāi)設(shè),在課程部分章節(jié)教學(xué)內(nèi)容支配上不同專業(yè)講授的學(xué)問(wèn)內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同,充分表達(dá)專業(yè)的針對(duì)性

4、和適用性；同時(shí)積極利用學(xué)校創(chuàng)新課程改革的機(jī)遇,在 2021 級(jí)同學(xué)中開(kāi)展了雙語(yǔ)教學(xué)改革試點(diǎn)教學(xué)；本課程建設(shè)目標(biāo)有：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.加快教材建設(shè)； 經(jīng)過(guò)幾年的努力建立立體化精品教材,不僅有主教材仍有相應(yīng)的幫助教材,不僅有紙質(zhì)教材仍有音像制品,電子和網(wǎng)絡(luò)出版物；在教材內(nèi)容上連續(xù)突出簡(jiǎn)明.少而精的特點(diǎn),有利于才能培育和創(chuàng)新思維訓(xùn)練,進(jìn)一步豐富教學(xué)內(nèi)容；2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)； 依據(jù)建設(shè)一流老師隊(duì)伍的要求,加大老師梯隊(duì)的建設(shè)力度以及對(duì)青年老師的培育； 爭(zhēng)取三年內(nèi)任課老師中博士達(dá)到1 人,高級(jí)職稱老師達(dá)到3-5 人；3.加快網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)； 進(jìn)一步充實(shí). 完善.改進(jìn)上網(wǎng)資料

5、； 在條件成熟的情形下,建設(shè)適用于現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練的網(wǎng)絡(luò)課件,力求表達(dá)開(kāi)放性.交互性.共享性.協(xié)作性.自主性的學(xué)習(xí)方式；4.加大課程的開(kāi)放程度； 連續(xù)向兄弟院校輸出精品課程,同時(shí)加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)其他優(yōu)秀高校在課程方面的溝通,并將課程建設(shè)體會(huì)與其他院校共享,不斷更新.完善現(xiàn)有網(wǎng)上資料,做到資源共享.優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；三.主要教學(xué)方法與教學(xué)手段本課程為一門專業(yè)及處課,實(shí)踐性很強(qiáng),在教學(xué)忠實(shí)現(xiàn)理論.實(shí)踐與練習(xí)的比例各為三分之一, 每周 2 學(xué)時(shí), 共 32 學(xué)時(shí),其中包括 2 學(xué)時(shí)的工廠見(jiàn)習(xí)以及4 學(xué)時(shí)的試驗(yàn)；1.理論教學(xué)以多媒體教學(xué)為主,通過(guò)大量的圖片.動(dòng)畫和視頻給同學(xué)劇烈的直觀感受,激發(fā)對(duì)機(jī)械的愛(ài)好,也明白機(jī)械技

6、術(shù)的內(nèi)涵；力爭(zhēng)多到每章都有真實(shí)的機(jī)械呈現(xiàn),有豐富的視頻資料拓寬同學(xué)的視野和思維空間,達(dá)到本門課程的目的；2.實(shí)踐教學(xué)近年來(lái)高校生的動(dòng)手才能受到社會(huì)的普遍關(guān)注,依據(jù)國(guó)外高校機(jī)械學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),將拆裝實(shí)踐作為該門課程的主要實(shí)踐環(huán)節(jié)特別有必要；將支配4 學(xué)時(shí)挑選一種簡(jiǎn)潔機(jī)械進(jìn)行拆裝實(shí)習(xí),通過(guò)動(dòng)手拆裝機(jī)械,可以使同學(xué)親身感受機(jī)械零件的概念,機(jī)械的組成原理,裝配工藝,潤(rùn)滑.動(dòng)力等概念,為以后的實(shí)習(xí)實(shí)踐打下基礎(chǔ)；3.課外學(xué)習(xí)以同學(xué)完成老師布置的作業(yè)為主,以課外爭(zhēng)論和觀看相關(guān)學(xué)問(wèn)的影視資料為輔；老師布置的作業(yè)主要對(duì)機(jī)械學(xué)科及專業(yè)內(nèi)涵的熟識(shí).擴(kuò)寬思維建立創(chuàng)新觀念.正確的機(jī)械技術(shù)學(xué)習(xí)方法.論文寫作方法訓(xùn)練為主；

7、整個(gè)課程學(xué)習(xí)期間每個(gè)同學(xué)將完成四次作業(yè)和兩次以上的視頻資料觀看和一至兩次爭(zhēng)論組成；四.課外訓(xùn)練及自學(xué)指導(dǎo)在機(jī)械工程概論 課程的教學(xué)中采納了課堂多媒體幫助教學(xué).課內(nèi)外實(shí)踐教學(xué).課外幫助教學(xué).課外學(xué)問(wèn)補(bǔ)充.社會(huì)調(diào)查.企業(yè)調(diào)研.學(xué)術(shù)講座等方法；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.多媒體幫助教學(xué)充分利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段來(lái)幫助教學(xué),將抽象的理論講授形象化. 生動(dòng)化,以提高教學(xué)效率,增強(qiáng)教學(xué)成效；2.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)使同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際,深化理論學(xué)問(wèn)的懂得,在已有的試驗(yàn)室條件下,仔細(xì)組織試驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,配備特地的試驗(yàn)老師,增強(qiáng)集中實(shí)踐環(huán)節(jié),提高同學(xué)動(dòng)手才能,使同學(xué)畢業(yè)后能較快較好的適應(yīng)工作需要

8、；3.課外幫助教學(xué)機(jī)械工程概論課程為機(jī)械專業(yè)的一門特別重要的基礎(chǔ)課程,其學(xué)習(xí)的好壞將影響后續(xù)課程的學(xué)習(xí),所以在該課程的教學(xué)過(guò)程中,必需準(zhǔn)時(shí)跟同學(xué)溝通,準(zhǔn)時(shí)解決隨機(jī)顯現(xiàn)的各種問(wèn)題,并針對(duì)不同層次的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)答疑；盡管課時(shí)所限,啟示式爭(zhēng)論課和習(xí)題課也做了支配；力爭(zhēng)建立網(wǎng)上輔導(dǎo)和答疑系統(tǒng),通過(guò)在線自測(cè),能夠很好的檢測(cè)同學(xué)把握學(xué)問(wèn)的情形,幫忙同學(xué)自學(xué),提高學(xué)習(xí)效率和積極性；4.課外學(xué)問(wèn)擴(kuò)充將課程相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源和幫助文獻(xiàn)準(zhǔn)時(shí)介紹給同學(xué),以進(jìn)一步擴(kuò)展同學(xué)的學(xué)問(wèn)面；5.課外作業(yè)老師依據(jù)實(shí)際應(yīng)用的需求,提出實(shí)際問(wèn)題,讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以分析和指導(dǎo),加深同學(xué)對(duì)該門課程教學(xué)內(nèi)容的懂得,培育同學(xué)敏捷運(yùn)

9、用所學(xué)學(xué)問(wèn)的才能；6.社會(huì)調(diào)查利用周末或假日假期進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,可以使同學(xué)對(duì)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題現(xiàn)狀有深刻的懂得,同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)對(duì)這些問(wèn)題的熟識(shí)和把握；7.企業(yè)調(diào)研目的為將理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合,拓寬同學(xué)學(xué)問(wèn)面,讓同學(xué)在實(shí)踐中學(xué)習(xí),以取得更好的教學(xué)成效,同時(shí)錘煉同學(xué)其他綜合素養(yǎng),如團(tuán)隊(duì)合作,自我治理等才能；8.學(xué)術(shù)講座定期和不定期的學(xué)術(shù)講座,可以使同學(xué)明白本學(xué)科有關(guān)的前沿學(xué)問(wèn).進(jìn)展趨勢(shì),拓寬同學(xué)視野,激蕩同學(xué)思維,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱；五.考試考核由于本課程實(shí)踐性較強(qiáng),考核方式可分為多種,本課程同學(xué)的學(xué)業(yè)成果由兩部分構(gòu)成：期末考試（ 40%）+平常成果（ 60%）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1.主卷：可分為客觀題和主觀題,客觀類題目重在考查同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn).基本技能和基本理論的把握程度；主觀類題目主要考察同學(xué)分析問(wèn)題.解決問(wèn)題和綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)的才能；試題要有肯定難度,要留意同學(xué)