南京郵電大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)章制度匯編

1、南京郵電大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)章制度匯編第一章總則第一條實(shí)驗(yàn)教學(xué)是整個教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的高低將直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量。 為完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理， 提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量， 特制定本規(guī)程。第二條實(shí)驗(yàn)教學(xué)可幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握所學(xué)的基本理論，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神， 理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)， 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和分析問題、解決問題的能力。第三條實(shí)驗(yàn)教學(xué)要遵循認(rèn)識規(guī)律，由淺入深，不斷吸收新技術(shù)、新知識，及時更新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，加大綜合性、設(shè)計性實(shí)驗(yàn)的比例，改革實(shí)驗(yàn)方法，使學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能得到系統(tǒng)的全面的培養(yǎng)和提高。第二章實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件第四條實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱是組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)和檢查實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的

2、重要教學(xué)文件。各實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中對大學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)的總體要求，科學(xué)合理地確定課程實(shí)驗(yàn)的具體要求，制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱經(jīng)學(xué)院( 系)學(xué)術(shù)委員會審核定稿后報教務(wù)處匯編、備案，并在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。第五條實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)計劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的要求以及學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表，制定每學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計劃和實(shí)驗(yàn)課安排表并報教務(wù)處備案，實(shí)驗(yàn)課安排表開課一周前通知學(xué)生。第三章實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)第六條實(shí)驗(yàn)室應(yīng)嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)授課計劃規(guī)定的內(nèi)容學(xué)時進(jìn)行實(shí)驗(yàn)， 不得隨意減少或增加。 由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和教學(xué)改革確實(shí)需要變更的，需由學(xué)院 (系) 主管院長 ( 系主任 ) 審核，報教務(wù)處批準(zhǔn)。第七條

3、實(shí)驗(yàn)室要重視實(shí)驗(yàn)教材的建設(shè)， 獨(dú)立設(shè)課的實(shí)驗(yàn)課程必須有符合實(shí)驗(yàn)大綱要求的實(shí)驗(yàn)教材或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書，其他課程的實(shí)驗(yàn)都要有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)講義或?qū)嶒?yàn)指導(dǎo)書。第八條實(shí)驗(yàn)教材建設(shè)是學(xué)校教材建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)教材的內(nèi)容應(yīng)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，及時更新補(bǔ)充新內(nèi)容新知識，努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。第九條實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)課的備課，撰寫教案，積極協(xié)助實(shí)驗(yàn)室管理人員做好課前儀器和材料的準(zhǔn)備工作；實(shí)驗(yàn)開始前，應(yīng)檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況；實(shí)驗(yàn)時應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、主動巡視、隨時指導(dǎo)、規(guī)范教學(xué)；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)檢查原始數(shù)據(jù)，認(rèn)真批改實(shí)驗(yàn)報告，對不符合教學(xué)要求的報告應(yīng)退回令其重做。第十條新上崗的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師必須進(jìn)行試講試做，并經(jīng)考核合格后

4、方可上崗；新開設(shè)的實(shí)驗(yàn)， 要求每個指導(dǎo)教師及實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員試做成功后方可指導(dǎo)學(xué)生開出實(shí)驗(yàn)。第十一條基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)應(yīng)做到一人一組（或二人一組），專業(yè)課實(shí)驗(yàn)應(yīng)力爭增加重復(fù)次數(shù)，減少每組人數(shù)，為學(xué)生創(chuàng)造更多獨(dú)立動手機(jī)會。第十二條實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師要定期開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)法的研究，積極探討實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，做好教研活動記錄。第四章實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理第十三條實(shí)驗(yàn)課程是學(xué)生的必修課， 不得免修；未做實(shí)驗(yàn)數(shù)達(dá)三分之一及以上且未按規(guī)定補(bǔ)做的學(xué)生，取消其實(shí)驗(yàn)課程的考核資格，必須重修。第十四條學(xué)生實(shí)驗(yàn)前必須認(rèn)真預(yù)習(xí)， 經(jīng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師檢查， 沒有預(yù)習(xí)或預(yù)習(xí)不合要求的學(xué)生， 不得參加實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)時應(yīng)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程， 獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，做好記錄；實(shí)驗(yàn)

5、后應(yīng)及時完成實(shí)驗(yàn)報告。實(shí)驗(yàn)報告要求文字通順、表達(dá)清楚、字跡端正、圖表規(guī)范。第十五條學(xué)生在實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)按要求清收整理， 經(jīng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師驗(yàn)收合格后方可離開。 凡違章及其它主觀原因造成儀器設(shè)備損壞或私拿公物者，應(yīng)進(jìn)行批評教育并照章賠償，嚴(yán)重的要追查處分。第十六條因故請假經(jīng)批準(zhǔn)不能上實(shí)驗(yàn)課的學(xué)生，必須補(bǔ)做，補(bǔ)做的時間由學(xué)生提出申請，經(jīng)指導(dǎo)教師同意后安排，或在實(shí)驗(yàn)室開放時補(bǔ)做。第五章實(shí)驗(yàn)考核第十七條實(shí)驗(yàn)室應(yīng)根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)的要求制訂出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)考核實(shí)施細(xì)則，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師應(yīng)遵照執(zhí)行，并在第一節(jié)課向?qū)W生交代清楚。第十八條獨(dú)立設(shè)課的實(shí)驗(yàn)課程平時每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)成績由三部分組成：實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)報告。第十九條實(shí)驗(yàn)課