上下樓梯靠右行

1、上下樓梯靠右行活動(dòng)背景:一年級(jí)新生對(duì)校園新環(huán)境十分新鮮好奇，好動(dòng)的的他們會(huì)在樓梯、通道中奔跑追逐、游戲嬉鬧，不經(jīng)過安全教育和安全訓(xùn)練，十分容易發(fā)生意外。所以樓道安全教育十分必要。又因?yàn)樗麄兡挲g小，好動(dòng)。在活動(dòng)中以故事、兒歌、游戲等生動(dòng)活潑的形式來訓(xùn)練，寓教育于活動(dòng)之中，以便收到實(shí)效。活動(dòng)對(duì)象:小學(xué)低年級(jí)學(xué)生?；顒?dòng)目的:1、學(xué)習(xí)樓道安全知識(shí)，懂得正確上下樓梯的重要性。2、初步掌握課間、集會(huì)、放學(xué)時(shí)上下樓道的正確方法。3、初步樹立安全意識(shí)，逐步養(yǎng)成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧的良好安全習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、學(xué)生上下樓梯、行走、放學(xué)時(shí)的情景錄相;2、同學(xué)課間追跑、滑樓梯、隊(duì)伍不整齊等不正確上下樓行為

2、的若干個(gè)鏡頭?；顒?dòng)過程:一、聽故事，引起重視。老師給大家講個(gè)故事，聽得仔細(xì)能明白道理的同學(xué)老師獎(jiǎng)小紅花。有一所學(xué)校，上晚自習(xí)時(shí)突然停電，大家伙兒吵吵嚷嚷一古腦兒往下擠，后面的推著前面的，結(jié)果把人給推倒了，吵鬧聲把前面同學(xué)的救命聲給蓋住了，后面同學(xué)一點(diǎn)兒也沒發(fā)覺，繼續(xù)往前擠，結(jié)果踩傷了好多人。(師:以淺顯易懂的語(yǔ)言舉例說明校園踩踏事故的嚴(yán)重性。)2007 年 8 月 28 日，云南曲靖市馬龍縣通泉小學(xué)發(fā)生踩踏事故，導(dǎo)致 17 名小學(xué)生不同程度受傷，2 名學(xué)生傷勢(shì)嚴(yán)重。2008 年 12 月 1 日上午 8 時(shí)許，河南尉氏縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生踩踏事故，至少有 7名小學(xué)生不同程度受傷。當(dāng)時(shí)學(xué)生正集體下樓參

3、加升國(guó)旗，一名學(xué)生由三樓下二樓時(shí)不慎摔倒，并將前邊的學(xué)生砸倒，后邊的數(shù)十名學(xué)生沒有收住腳則被絆倒在樓梯上。2008 年 4 月 23 日，重慶市涪陵區(qū)百勝鎮(zhèn)中心小學(xué)，在教學(xué)樓第一樓的樓梯間內(nèi)，數(shù)名學(xué)生因?yàn)閾頂D倒在人群中，6 名小學(xué)生在事故中受傷。(在安全事故中明白上下樓梯要注意安全。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)平時(shí)做得好的同學(xué)。)二、創(chuàng)情景，明道理。正確行走1、爭(zhēng)奪小紅花把講臺(tái)前的學(xué)生分成兩組，按指定的要求到對(duì)面取小紅花。(畫兩條直線為一條只容兩個(gè)人通過的模擬通道，要求不出線外在老師數(shù)到“5”之前到對(duì)面取到小紅花，誰就可以得到小紅花。)在混亂情景之后，討論怎樣走，大家才能都爭(zhēng)取到小紅花。從而明確

4、來往行走靠右邊。2、辯析正確行走方法辯析中明白，行走應(yīng)靠右、不擁擠。并糾正錯(cuò)誤的走法。3、學(xué)兒歌。有關(guān)“走”這里還有一首兒歌，聽老師讀一讀，看從中能明白什么。教室里，輕輕走，走廊上，慢慢走，轉(zhuǎn)彎口，減速走，上下樓梯靠右走。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明白“走路不能急”，然后自然引入上下樓梯。三、故事明理，討論導(dǎo)行。1、 聽故事講道理“丁鈴鈴”下課鈴響了，小軍心里只想著要趕快到操場(chǎng)上去踢球。他沖出教室，跑下樓梯，跑到轉(zhuǎn)彎中，與剛上完體育課準(zhǔn)備回教室的小勇猛地一撞，只聽到“哎喲”一聲，兩人都摔倒在地上。小軍額頭上鮮血直流，小勇滿嘴是血。原來小軍的額頭撞在小勇的牙齒上。小軍的頭上開了一個(gè)口子，小勇的門牙被撞掉了一顆。同學(xué)們忙把他們扶起來，老師送他們上醫(yī)院。小軍頭上縫了三針，小勇少了一顆門牙。小朋友，這是血的教訓(xùn)啊請(qǐng)你來當(dāng)小老師，說說他們倆應(yīng)該注意什么問題，下次該怎樣做才對(duì)。2、兒歌助記你拍一，我拍一，集會(huì)放學(xué)心不急，你拍二，我拍二，排好隊(duì)伍靜齊快。你拍三，我拍三，靠右行走記心間，你拍四，我拍四，看前顧后不擁擠。你拍五，我拍五，隊(duì)形整齊不落伍。你拍六，我拍六，學(xué)習(xí)活動(dòng)全優(yōu)秀。四、創(chuàng)設(shè)情景訓(xùn)練。游戲小哨兵查崗以小組為單位，到走廊、樓梯上實(shí)地訓(xùn)練。邊唱兒歌邊練習(xí)轉(zhuǎn)彎，上下樓梯。先分組練，再兩組對(duì)練