教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃VIP

1、教師隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和 “三個(gè)代表” 重要思想為指導(dǎo)， 全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以十九大精神為指導(dǎo)，以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要和上級(jí)部門(mén)文件精神，堅(jiān)持以人為本的戰(zhàn)略思想，以全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心，以骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，積極探索新課程背景下學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的新路子，創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制、優(yōu)化培養(yǎng)模式，努力打造一支能適應(yīng)教育教學(xué)改革和發(fā)展需要的師資隊(duì)伍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、工作思路（一）總體目標(biāo)堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮廣大教師的主體性作用，強(qiáng)化教科研的引領(lǐng)、現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用，著力提高教師的學(xué)歷層次，著力提高教師新課程的教學(xué)能力

2、，全面實(shí)現(xiàn)教師綜合素養(yǎng)的提升；重點(diǎn)培養(yǎng)中青年骨干教師群體，壯大優(yōu)秀教師隊(duì)伍；健全教師管理制度，逐步建立教師隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，全力建設(shè)一支師德高尚、知識(shí)豐富、勤于育人、精于教書(shū)、善于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。（二）基本思路建設(shè)一支高水平的師資隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)改革目標(biāo)、提高教育質(zhì)量的根本保證。我們的思路是：緊緊抓住引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、提高環(huán)節(jié)，提倡教學(xué)與科研相結(jié)合，多出成果；發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，逐步形成一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平高、學(xué)術(shù)造詣深、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍.（三）具體措施1. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德建設(shè)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。貫徹落實(shí)教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)意見(jiàn)，緊緊圍繞

3、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平。把師德表現(xiàn)作為職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，堅(jiān)決實(shí)行師德一票否決制。使“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的木中人精神，以及不計(jì)名利、以校為家的優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大。2. 注重教師隊(duì)伍素質(zhì)提升一是積極參加省、市組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)水平。二是強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)，使得教師在近期均能取得初級(jí)教育技術(shù)能力證書(shū)。三是強(qiáng)化新課程培訓(xùn)，內(nèi)容注

4、重針對(duì)性，過(guò)程注重實(shí)踐性，方式注重多元性，讓新課改通過(guò)實(shí)踐真正轉(zhuǎn)化為教師的自覺(jué)行為。四是立足校本培訓(xùn)，以校本培訓(xùn)為抓手，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平。強(qiáng)化教研組的基地建設(shè)，使教研組成為骨干教師、優(yōu)勢(shì)學(xué)科的孵化器。各教研組作為活動(dòng)單位，具體落實(shí)每個(gè)教師的示范課、研討課，或者隨堂課，并認(rèn)真組織評(píng)課議課，真正讓全組教師都有收獲，有進(jìn)步，有反思，從而促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。3. 提升教師團(tuán)隊(duì)合作水平第一，繼續(xù)采取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種形式，積極開(kāi)展對(duì)外交流活動(dòng)，拓寬教師視野，豐富教師閱歷，提高教師水平。第二，在學(xué)校內(nèi)部，繼續(xù)大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，加強(qiáng)合作意識(shí)發(fā)揮群體作用。如各教研組之間、各教研組內(nèi)營(yíng)造和諧

5、、融洽的工作氛圍；各備課組內(nèi)統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測(cè)評(píng)等，絕對(duì)避免單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄主義；倡導(dǎo)教研組和教師個(gè)人認(rèn)真構(gòu)建網(wǎng)頁(yè)，在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享，合作教學(xué)，提高學(xué)校整體教學(xué)水平。4. 實(shí)施教師隊(duì)伍科研發(fā)展教科研是提高教師教育教學(xué)能力的一個(gè)重要手段。本學(xué)期學(xué)校要求全校教師，繼續(xù)強(qiáng)化科研意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)濃厚的科研氛圍。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍存在的疑難和困惑，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，不定時(shí)的聘請(qǐng)專家、學(xué)者來(lái)校開(kāi)展專題講座，開(kāi)拓教師的視野，豐富教師的閱歷，科學(xué)的指導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，減少行動(dòng)的盲目性、隨意性。同時(shí)，學(xué)校鼓勵(lì)教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要求中青年教師每學(xué)期要讀一本

6、教學(xué)理論書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記。5. 創(chuàng)建教師隊(duì)伍發(fā)展平臺(tái)學(xué)校為教師的自我發(fā)展創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)。第一、學(xué)校鼓勵(lì)教師通過(guò)學(xué)歷層次的提高來(lái)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。第二、加大我校優(yōu)秀教師的宣傳力度，激勵(lì)教師自我發(fā)展，自我提高。第三、開(kāi)展教學(xué)沙龍研討活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師、名教師的引領(lǐng)作用。第四、搭建教師提高和展示的平臺(tái)。通過(guò)開(kāi)展各種形式的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，讓教師的能力和水平得到展示，從而進(jìn)一步增強(qiáng)自信，發(fā)展和提高自我；通過(guò)互相學(xué)習(xí)交流，教師的教學(xué)技能不斷得到提高。第五、制定骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，完善骨干教師評(píng)選、考核與獎(jiǎng)勵(lì)的管理辦法。做好各級(jí)骨干教師培養(yǎng)工作，確定培養(yǎng)目標(biāo)，分層次推進(jìn)，階梯式培養(yǎng) , 進(jìn)一步完善骨干教

7、師管理機(jī)制，加強(qiáng)考核力度，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。第六、開(kāi)展青年教師和骨干教師的師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，明確各自的職責(zé)、任務(wù)、目標(biāo)，通過(guò)老教師的傳、幫、帶，加速青年教師的成長(zhǎng), 讓青年教師盡快冒尖。6充分發(fā)揮教研組作用以學(xué)科建設(shè)為龍頭，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，鼓勵(lì)與支持中青年教師脫穎而出，勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主力軍作用，承擔(dān)相關(guān)科研課題，以教學(xué)促科研，以科研促教學(xué)。三、重點(diǎn)活動(dòng)安排1. 舉辦教師成長(zhǎng)交流會(huì)，邀請(qǐng)身邊的名師作一場(chǎng)專題的成長(zhǎng)報(bào)告，在師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力等方面，對(duì)教師進(jìn)行教育和激勵(lì)。2. 舉行課題研討活動(dòng)，邀請(qǐng)有關(guān)專家作專題講座，圍繞各課題計(jì)劃研究進(jìn)展情況及遇到的問(wèn)題進(jìn)行交流和探討。3. 開(kāi)展課堂教學(xué)沙龍活動(dòng)，以一個(gè)典型的課堂教學(xué)過(guò)程為案例，對(duì)照新課改精神和要求，進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)研究和探討，以使廣大教師能夠較快地更新觀念，迅速提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。4. 繼續(xù)做好青老教師聯(lián)誼結(jié)對(duì)活動(dòng)和青年教師的專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，積極引導(dǎo)青年教師鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真組織