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1、考點27 三角恒等變換(1)【命題解讀】能從兩角差的余弦公式導出兩角和與差的正弦、余弦、正切公式,二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它們的內(nèi)在聯(lián)系.能運用上述公式進行簡單的恒等變換【基礎(chǔ)知識回顧】 知識梳理1. 兩角和與差的余弦、正弦、正切公式sin(±)sincos±cossin,簡記作s(±);cos(±)coscossinsin,簡記作c(±);tan(±),簡記作t(±)2. 二倍角公式sin22sin·cos;tan2;cos2cos2sin22cos2112sin23. 輔助角公式y(tǒng)asinxbcosx
2、sin(x),其中為輔助角,且其中cos,sin,tan.4. 公式的逆用及有關(guān)變形tan±tantan(±)(1tan·tan);sin±cossin(±);sin·cossin2;1sin2(sincos)2;1sin2(sincos)2;sin2;cos2;tan2(降冪公式);1cos22sin2;1cos22cos2(升冪公式)1、知cos ,則sin等于()a. b. c. d.2、已知tan2,則tan ()a. b. c. d.3、(多選)已知f(x)(1cos 2x)sin2x(xr),則下面結(jié)論正確的是()af(x
3、)的最小正周期t bf(x)是偶函數(shù)cf(x)的最大值為 df(x)的最小正周期t4、 (多選)下列式子的運算結(jié)果為的是( )atan 25°tan 35°tan 25°tan 35°b2(sin 35°cos 25°cos 35°cos 65°)c.d.5、【2020江蘇南京三校聯(lián)考】已知sin(x+4)=35,則sin2x_【答案】725【解析】sin(x+4)=35,sin2x=-cos(2x+2)=2sin2(x+4)-1=18251=-725,故答案為:7256、(一題兩空)已知0,且sin ,則tan_
4、,_.考向一利用兩角和(差)公式運用例1、已知0,且cos,sin,求cos()變式1、(2020江蘇溧陽上學期期中考試)如圖,在平面直角坐標系中,以軸為始邊做兩個銳角,它們的終邊分別與單位圓相交于,兩點,已知,的橫坐標分別為,則_變式2、【2020屆江蘇省啟東市高三下學期期初考】已知是第二象限角,且,則_.變式3、在abc中,若tan atan btan atan b1,則cos c_.方法總結(jié):考查兩角和差的三角函數(shù)公式的結(jié)構(gòu)特征要記牢,在求值、化簡時,注意觀察角度、函數(shù)名、所求角與已知角之間的差異,再選擇適當?shù)娜枪胶愕茸冃吻蠼菃栴}的關(guān)鍵在于選擇恰當?shù)娜呛瘮?shù),選擇的標準是,在角的范圍
5、內(nèi)根據(jù)函數(shù)值,角有唯一解本題考查邏輯思維能力,考查轉(zhuǎn)化與化歸思想考向二 二倍角公式的運用例2、(1) 已知,則sin2x_(2) 已知,則cos4x的值為_變式1、(1)_.(2)化簡_.變式2、已知coscos,.(1)求sin 2的值;(2)求tan 的值方法總結(jié):本題考查二倍角公式的簡單應用三角函數(shù)式的化簡要注意以下3點:看角之間的差別與聯(lián)系,把角進行合理的拆分,正確使用公式;看函數(shù)名稱之間的差異,確定使用的公式,常見的有“切化弦”;看結(jié)構(gòu)特征,找到變形的方向,常見的有“遇到分式要通分”“遇到根式一般要升冪”等本題考查運算求解能力,邏輯思維能力,考查轉(zhuǎn)化與化歸思想考向三 公式的綜合運用
6、例3、化簡:(0<<)變式1、 設是銳角,且cos(),則sin(2)的值為_變式2、計算_.變式3、已知sin,.求:(1)cos 的值;(2)sin的值方法總結(jié):(1)三角函數(shù)式的化簡要遵循“三看”原則:一看角,二看名,三看式子結(jié)構(gòu)與特征.(2)三角函數(shù)式的化簡要注意觀察條件中角之間的聯(lián)系(和、差、倍、互余、互補等),尋找式子和三角函數(shù)公式之間的共同點.1、(2020全國理9)已知,且,則( )a b c d 2、(2020全國理2)若為第四象限角,則( )a b c d 3、(2020全國文5)已知,則( )a b c d4、(2020全國理9)已知,則( )a b c d5、(2019新課標,理10)已知,則6、【2020屆江蘇省南通市海安高級中學高三第二次模擬】已知,.(
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