關(guān)于第二學(xué)期數(shù)控專業(yè)的工作總結(jié)范文

1、關(guān)于20xx學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)控專業(yè)的工作總結(jié)范文 以學(xué)校學(xué)年度工作要點為導(dǎo)向，在學(xué)校校長室、各處室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極樹立部門主體工作意識，強化部門管理制度建設(shè)，以教師的開展為根本，以學(xué)生的開展為目標(biāo)，以教師的開展帶動學(xué)生的開展，積極探討教育教學(xué)模式和管理模式，更新管理理念，調(diào)整管理舉措，充分發(fā)揮部在學(xué)校管理和開展中的作用。 1、 配合教務(wù)處完成教學(xué)常規(guī)工作和教研工作。完成新學(xué)期學(xué)校自開課教材選用工作。安排教師的課時課務(wù)工作，積極開展教學(xué)常規(guī)檢查，制定教學(xué)大綱、開展好課評比活動、完成學(xué)生課程設(shè)計等實踐環(huán)節(jié)，完成各類材料上報工作。 2、 配合實訓(xùn)處完成學(xué)生的培訓(xùn)考證工作。完成了學(xué)生普通車床實訓(xùn)，數(shù)控車

2、床的實訓(xùn)及考證工作，積極組織學(xué)生技能訓(xùn)練，努力為參加比賽做準(zhǔn)備工作。 3、 配合有關(guān)部門完成數(shù)控專業(yè)設(shè)備的市場調(diào)查和采購工作，完成新設(shè)備的安裝調(diào)試工作，組織專業(yè)教師進行專業(yè)技能培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)技能工作。積極開展與學(xué)校各部間交流，在教育教學(xué)、管理育人各方面取長補短，同步開展。 4、 配合就業(yè)處完成畢業(yè)班學(xué)生的就業(yè)推薦工作。組織和培訓(xùn)學(xué)生參加就業(yè)招聘會。 5、配合總務(wù)處完成了班級的固定資產(chǎn)管理工作。 6、 完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的另時任務(wù)。 安排數(shù)控實習(xí)的根本目的，在于通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉地掌握數(shù)控車床或數(shù)控銑床（加工中心）的根本手工編程方法、典型零件、常規(guī)工序的數(shù)控機床加工操作方法，初步掌

3、握數(shù)控機床精度檢驗和維護技能，并能到達中級或中級以上的水平。 具體表現(xiàn)在以下三個方面： 重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng) 學(xué)生開始實訓(xùn)時先進行為期兩天的入廠教育，主要內(nèi)容是尊師教育、平安操作教育、文明操作教育、實訓(xùn)日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育、專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法教育，擦機床訓(xùn)練、清掃車間衛(wèi)生訓(xùn)練、工量具擺放訓(xùn)練。通過教育，有助于學(xué)生形成良好的思想意識，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。 因材施教 “包教，包會”，確保每一個學(xué)生到達根本標(biāo)準(zhǔn)要求，對于極個別差的學(xué)生，如果在規(guī)定的實訓(xùn)期間內(nèi)達不到要求，允許隨以下的班級訓(xùn)練到達要求。同時為優(yōu)秀的學(xué)生創(chuàng)造脫穎而出的時機，鼓勵他們參加高級工考試。 盡量為學(xué)生提供較多的訓(xùn)練時間 實訓(xùn)教師

4、克服機床品種繁雜，操作方法不一樣的困難，盡可能的多安排機床供學(xué)生訓(xùn)練；同時盡可能延長實訓(xùn)時間，每天從早上：一直到晚上：都有實訓(xùn)，周六、周日也從不休息。 實訓(xùn)教材的編寫 我系實訓(xùn)中心現(xiàn)有臺能正常使用的數(shù)控機床，共種不同的品種和型號，各自的操作方法均不相同，市面上沒有任何一種教材適宜我系設(shè)備情況，這就給實訓(xùn)教學(xué)帶來極大的困難。為此，我中心老師經(jīng)過艱苦而緊張的工作，終于在本學(xué)期實訓(xùn)開始之前完成了本共萬字的講義編寫任務(wù)（其中有本為習(xí)題冊、本為入廠教育手冊），其中實訓(xùn)中心主任孫連棟老師一人完本錢共萬字的編寫任務(wù)，實訓(xùn)教學(xué)第一次有了適宜的教材，徹底結(jié)束了口述指令的歷史，大大提高了實訓(xùn)的效果，學(xué)生反映良好。 高起點設(shè)計訓(xùn)練目標(biāo) 此次實訓(xùn)跨躍了用蠟?zāi)?、尼龍棒加工的階段，直接用鋁料加工；訓(xùn)練題目難度按中級工設(shè)計。學(xué)生加工零件的精度高于局部機床的定位精度，為實現(xiàn)與就業(yè)的零距離對接打下了堅實的根底。 新老結(jié)合，互相促進，互相提高 在此次承當(dāng)實訓(xùn)任務(wù)的名教師中有名教師是第一次承當(dāng)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中他們能夠克服老師少、設(shè)備系統(tǒng)繁多的種種困難，并虛心請教老教師，很快進入角色，迅速成為一名受學(xué)生歡送的老師，出色地完成了本次教學(xué)任務(wù)。 實習(xí)成績的評定 為調(diào)動實習(xí)學(xué)生的積極