最新美術(shù)教師面試問題只是分享

1、學(xué)習(xí)資料問題：當(dāng)在你上課時(shí)，一個學(xué)生在傳紙條，你怎么辦？1、 用眼神暗示他，引起他的注意，讓他聚精會神的聽課。2 、 邊講課邊走到他的課桌邊，用手敲打他的書桌，提示他，讓他聚精會神的聽課。3、 課后把他叫到辦公室，給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今后注意上課認(rèn)真聽講。2.問題：學(xué)生早戀怎么辦？你支持學(xué)生早戀嗎？“不支持，但也不生硬地反對。先了解學(xué)生情況，分析早戀的原因。通過在班上開展討論，讓學(xué)生明白青春的可貴，愛情的神圣 很多人只是因?yàn)榭仗摚拍?，貪玩而隨便、不負(fù)責(zé)任地把愛情當(dāng)游戲有必要的話，可以找學(xué)生單獨(dú)談話，動之以情，曉之以理?！?.問題： “為什么要選擇教師這個行業(yè)”、 “你是怎么看教師這

2、個工作的”?我讀的就是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)，而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在好的學(xué)校對教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。 因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法 ，遵守社會公德， 沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。4.問題：教師要耐得住寂寞、清貧、教

3、師要守住這片凈土，你為什么選擇教師這個行業(yè)？參加教師招考進(jìn)行教師隊(duì)伍你的動機(jī)是什么？你覺得做教師的偉大之處在哪里？做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢想，也是我最真實(shí)的理想，并不是因?yàn)槁犃?“教師是太陽底下最光輝的職業(yè) ”這句話，而是因?yàn)槲曳浅Ａ私膺@個職業(yè)，也非常熱愛這個寫滿奉獻(xiàn)、充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，因?yàn)樵谶@里有著可愛的孩子，令人敬佩的同事們，他們都已成為人生路上不可磨滅的一筆。 教師在精神上是富裕的， 是其它行業(yè)所不能比擬的， 因?yàn)槲覀儚氖碌氖莻ゴ蟮氖聵I(yè)， 是令人尊敬的事業(yè)， 至少我們的靈魂是幸福的。 如果上天要我選擇財(cái)富的富有和靈魂的幸福， 我想我會毫不猶豫地選擇后者， 這可能就是我選擇教師這

4、個職業(yè)的根本原因吧！5.問答：你的座右銘是什么？“只為成功找方法，不為失敗找借口 ”。我認(rèn)為一個人的成功與否，和他的努力程度有很大的關(guān)系，成功是要有百分之九十九的汗水，而這些汗水也并不是隨隨便便就可以輕易流出的，想要成功， 是要努力尋找一個突破成功的路徑并為此奮斗，而總為失敗找借口的人是品嘗不到成功帶給人的喜悅的6. 外國的一個教育家說過 “要認(rèn)識學(xué)生，要學(xué)習(xí)學(xué)生 ”，對這種說法你如何看？我認(rèn)為是正確的，每個學(xué)生都不一樣，每個人的成長路線也大相徑庭。當(dāng)然要認(rèn)識學(xué)生，就能夠讓每個學(xué)生得到應(yīng)有的知識走出屬于他自己的道路不可復(fù)制的成功。還有就是有的時(shí)候老師做的也許沒有學(xué)生好這個對于大學(xué)或者成人尤其如

5、此， 所以老師也要向?qū)W生學(xué)習(xí)7.你教的學(xué)生很任性、急燥、不愛學(xué)習(xí)，你該如何辦？如果他很任性， 應(yīng)多讓他和別人相處， 體會一下世間的人情冷暖， 多去幫助他人培養(yǎng)自己的愛心。另外，他很急躁，不愛學(xué)習(xí) ,是不是他進(jìn)入了青春期，有叛逆的思想。或許是對學(xué)習(xí)精品文檔學(xué)習(xí)資料沒興趣，多給他讀一些名人成長的故事，和勵志文章。再有可能就是他學(xué)習(xí)不好，所以很急躁，想學(xué)習(xí)好卻沒有辦法，應(yīng)多和他溝通，找合適的方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。8.說課和講課有什么區(qū)別，你是怎么看？講課課的對象是學(xué)生，而說課的對象一般是專家，同行。 講課一般時(shí)間是一節(jié)課，說課的時(shí)間是十幾分鐘。 說課的重點(diǎn)是怎樣處理教材，怎樣突破重難點(diǎn)，怎樣上課。而

6、講課的重點(diǎn)則是要將知識傳輸給學(xué)生， 并及時(shí)的獲得反饋信息，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。 我覺得， 講課屬于教學(xué)實(shí)踐，而說課則偏向于理論方面9.你認(rèn)為當(dāng)好一個 美術(shù)老師 應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？我認(rèn)為一個合格的教師首先要有一顆博愛的心，來關(guān)心和愛護(hù)每一個學(xué)生。其次，要有過硬的專業(yè)知識，就我自己而言，則是要有過硬的美術(shù)功底，有良好的美術(shù)修養(yǎng)，要讓自己的學(xué)生在每一堂課中都能夠有所收獲。特別是 美術(shù)老師 ，要從小培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，時(shí)刻滲透審美精神，這樣才可以稱得上是一個合格的美術(shù)老師10. 有一天， 你上課的時(shí)候， 學(xué)生向你提出一個你也不知道怎么解答的問題，你準(zhǔn)備怎么辦、先贊揚(yáng)這個提問的同學(xué)， 因?yàn)樗羞@樣的思考力和勇

7、氣，可以想到這樣的問題，而且把它提出來。 然后你順勢向全班同學(xué)說，大家要向他多多學(xué)習(xí)，多思考多提問，但有些問題是不能一個人，在短時(shí)間內(nèi)可以回答，解決掉的，所以我想和同學(xué)們一起想一下，在課堂上怎樣解決這問題。 集合大家的智慧來尋找答案，如果在本節(jié)課解決回答不了， 那我們就把這問題當(dāng)然課后作業(yè)，等下次課把答案告訴這位提問的同學(xué)。11. 一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？1，語言要流暢2.備課充分，知識涵蓋量全面3 ，能夠調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且做到與學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行互動。 4，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，通常是復(fù)習(xí) -學(xué)習(xí)新知識 -突破重點(diǎn)難點(diǎn) -進(jìn)行總結(jié)，一堂好課是要讓學(xué)生學(xué)習(xí)到知識的同時(shí)，能夠充分的享受一堂課12. 給學(xué)

8、生一杯水而老師要有一桶水作為一名教師， 我們身上擔(dān)負(fù)的是要傳授知識的責(zé)任，在這個信息時(shí)代飛速發(fā)展的今天，知識的普及也越來越廣泛，學(xué)生智力普遍得到提高， 涵蓋的知識量也很多，在這種時(shí)候，如果教師只是一味的照著書本去照本宣科的教學(xué)，恐怕學(xué)生是吃不飽的。 如今的新課程理念是要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 面對著渴望獲得知識的學(xué)生，教師的知識含量也一定要很大，必須做到不斷的學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的頭腦，跟上社會發(fā)展得腳步，這樣，我們才可以算的上是真正的教學(xué)13. 一位教師每天都在不斷的問自己“今天我想了嗎？今天我學(xué)了嗎？今天我讀了嗎”這位教師很有進(jìn)去精神，懂得時(shí)刻鞭策自己，但是同時(shí)， 作

9、為一名教師，我認(rèn)為他的做法不符合新課程目標(biāo)里的要求，因?yàn)榻處熢诮虒W(xué)工作中起到幫助、帶領(lǐng)的地位， 學(xué)生才占有主導(dǎo)地位，我們應(yīng)該每天思考的是 “今天學(xué)生學(xué)習(xí)到了多少？學(xué)生學(xué)了嗎？學(xué)生讀了嗎”這樣，才能真正的帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)14 ， “我們這節(jié)課講完了 ”和 “我們這節(jié)課學(xué)完了 ”有什么區(qū)別這兩句話體現(xiàn)的主體不同，新課程標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)調(diào)的是以學(xué)生為主體，而講這個字強(qiáng)調(diào)的則是以老師為主體， 當(dāng)老師認(rèn)為一節(jié)課講完了， 而學(xué)生確沒有學(xué)完， 那么這節(jié)課就是一節(jié)失敗的課，而“我們這節(jié)課學(xué)完了 ”這是以學(xué)生為主體，站在學(xué)生的立場去考慮的，言下之意就是這節(jié)課精品文檔學(xué)習(xí)資料學(xué)生真正的學(xué)到了知識，這樣才算是一節(jié)成功的課15

10、. 學(xué)生自己管理自己的觀點(diǎn)你贊同嗎？贊同， 每一個學(xué)生都希望自己可以獲得重視，能夠有所作為， 即使是學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，也會有管理的欲望， 教師在這時(shí)應(yīng)該大膽的放手，讓學(xué)生自己管理學(xué)生， 鍛煉學(xué)生的 領(lǐng)導(dǎo)能力 ，培養(yǎng)學(xué)生的處事能力， 要讓每一個學(xué)生在集體中發(fā)揮自己的特長，讓這些小大人得到最好的鍛煉16. 請講述一件最令你感動的師生情景在汶川發(fā)生地震之后， 那里的老師在面臨災(zāi)難之后所表現(xiàn)出來的師德領(lǐng)我深深的感動。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)， 教師發(fā)生了強(qiáng)烈的晃動， 所有的學(xué)生都嚇得四處亂跑，失聲尖叫，正在上課的吳老師揮著手，示意學(xué)生一個個的往外跑，不要慌張，當(dāng)時(shí)的樓梯口擠成一團(tuán)，大部分的學(xué)生都跟在了吳老師的身后

11、， 這時(shí)有人發(fā)現(xiàn)還有兩個學(xué)生在教師里沒有逃出來，吳老師毅然的沖回了正在晃動的教師， 護(hù)在了兩個孩子身上。 為了就這兩名孩子， 吳老師失去了寶貴的生命。我想，在災(zāi)難來臨時(shí)，這種精神是值得我們所有人民教師學(xué)習(xí)的17. 激勵與批評都是一種教學(xué)手段，你比較贊同哪一點(diǎn)？激勵與批評雖然都是一種教育手段，但是其達(dá)到的效果是不同的。所以， 用在的地方也應(yīng)該是不同的。 不能一味的激勵，這樣會使學(xué)生驕傲。也不能一味的批評，這樣會使學(xué)生自尊心受打擊?？偟膩碚f，教育還是應(yīng)該以激勵為主。但是必要的時(shí)候，批評也不失為一種好的手段。因地制宜、因材施教，激勵為主，批評為輔，二者相結(jié)合才是科學(xué)的教育手段。18. 你認(rèn)為一種科學(xué)

12、的備課方法是怎樣的？你是怎樣備課的1.集體備課 ，集思廣意 2.吃透教材， 體會重點(diǎn)難點(diǎn) 3.準(zhǔn)備引申講解內(nèi)容， 多理解本節(jié)知識點(diǎn)相關(guān)的實(shí)例、典故等細(xì)節(jié)。 4.組織語言，注意授課技巧，把握課堂時(shí)間。19. 你最欣賞的教學(xué)方法是什么？我最欣賞的教學(xué)方法是講授法，雖然講授法也有很多的不足之處，但是它卻是在短時(shí)間內(nèi)傳授知識最有效的方法， 以小學(xué)生的能力， 還不足以應(yīng)付自主學(xué)習(xí)法或者是分析法， 所以針對小學(xué)生來說，我認(rèn)為講授法還是比較可行通用的教學(xué)方法20. 假如你的學(xué)生當(dāng)面指責(zé)你，你會怎樣做作為一名教師， 遇到這種情況千萬別急，急了會亂了方寸，也萬萬不可生氣，我認(rèn)為當(dāng)面將這個問題激化會增加師生之間的

13、矛盾，同時(shí)也影響教師的修養(yǎng)。在遇到這種問題時(shí)，心平氣和的分析， 是自己的問題還是學(xué)生對自己存在誤會，如果是自己的問題，就要勇于去承認(rèn)并且改正錯誤， 這樣也會得到學(xué)生更多的敬佩，如果不是我自己的問題，而是中間存在什么誤會，那么我會找一個時(shí)間，和學(xué)生單獨(dú)談，盡量將誤會解決21. 你覺得應(yīng)該怎樣上好第一堂課第一， 要給學(xué)生留下一個良好的第一印象，建立良好的師生情感。新教師往往會的到學(xué)生更多的關(guān)注， 所以一定要注意儀表，穿著得體大方， 談吐詼諧幽默， 要充分的調(diào)動自己的感情，在授課的過程中與學(xué)生有眼神上的交流，要盡量環(huán)視，照顧到每一個學(xué)生。第二， 要充分的展示出自己的業(yè)務(wù)水平。衡量一個好教師的關(guān)鍵首要

14、的還是他的專業(yè)知識，而要讓學(xué)生信服你，則是要有過硬的專業(yè)知識，把淵博的知識與靈活的教學(xué)模式有機(jī)的結(jié)合起來，吸引學(xué)生融入到課堂中來，并且可以隨著你的思維去分析問題，當(dāng)做到這樣亮點(diǎn)，其實(shí)就是一個比較精品文檔學(xué)習(xí)資料成功的課22. 教師政策取得中小學(xué)教師從業(yè)資格，必須具備 中等師范學(xué)校畢業(yè)以上的學(xué)歷， 教師享有從事教育教學(xué)工作， 知道學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，發(fā)表學(xué)術(shù)論文，參加教師培訓(xùn)等權(quán)利，教師應(yīng)當(dāng)履行完成教育教學(xué)工作任務(wù)， 對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，尊重、關(guān)愛學(xué)生等義務(wù)。教師的平均工資不低于國家規(guī)定公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高， 到邊遠(yuǎn)山區(qū)或是少數(shù)民族地區(qū) 任教的教職工應(yīng)給予補(bǔ)助1、請你自我介紹一下自己

15、好嗎？回答提示：一般人回答這個問題過于平常，只說姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)驗(yàn)，這些在簡歷上都有。其實(shí)，企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識領(lǐng)域、個性中最積極的部分、做過的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習(xí)無關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個性和做事的能力，說得合情合理企業(yè)才會相信。企業(yè)很重視一個人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個問題之后都說一句“謝謝 ”，企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。2、你覺得你個性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？回答提示：沉著冷靜、條理清楚、立場堅(jiān)定、頑強(qiáng)向上、樂于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂觀和友愛。我在北大青鳥 經(jīng)過一到兩年的培訓(xùn)

16、及項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，加上實(shí)習(xí)工作， 使我適合這份工作。3、說說你最大的缺點(diǎn)？回答提示： 這個問題企業(yè)問的概率很大，通常不希望聽到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會錄用你。絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點(diǎn)是過于追求完美”，有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色， 但事實(shí)上，他已經(jīng)岌岌可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的部分，企業(yè)喜歡聰明的求職者。4、你對薪資的要求？回答提示：如果你對薪酬的要求太低，那顯然貶低自己的能力；如果你對薪酬的要求太高，那又會顯得你分量過重，公司受用不起。一

17、些雇主通常都事先對求聘的職位定下開支預(yù)算，因而他們第一次提出的價(jià)錢往往是他們所能給予的最高價(jià)錢， 他們問你只不過想證實(shí)一下這筆錢是否足以引起你對該工作的興趣?；卮饦颖疽唬?我對工資沒有硬性要求， 我相信貴公司在處理我的問題上會友善合理。 我注重的是找對工作機(jī)會，所以只要條件公平，我則不會計(jì)較太多?；卮饦颖径?我受過系統(tǒng)的軟件編程的訓(xùn)練， 不需要進(jìn)行大量的培訓(xùn)， 而且我本人也對編程特別感興趣。因此，我希望公司能根據(jù)我的情況和市場標(biāo)準(zhǔn)的水平，給我合理的薪水?；卮饦颖救?如果你必須自己說出具體數(shù)目， 請不要說一個寬泛的范圍， 那樣你將只能得到最低限度的數(shù)字。最好給出一個具體的數(shù)字，這樣表明你已經(jīng)

18、對當(dāng)今的人才市場作了調(diào)查，知道像自己這樣學(xué)歷的雇員有什么樣的價(jià)值。5、你對加班的看法？精品文檔學(xué)習(xí)資料回答提示： 實(shí)際上好多公司問這個問題， 并不證明一定要加班， 只是想測試你是否愿意為公司奉獻(xiàn)?；卮饦颖荆?如果工作需要我會義不容辭加班， 我現(xiàn)在單身，沒有任何家庭負(fù)擔(dān)，可以全身心的投入工作。但同時(shí)我也會提高工作效率，減少不必要的加班。6、如果通過這次面試我們錄用了你，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個職位，你怎么辦？回答提示： 一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)工作不適合我，有兩種情況：如果你確實(shí)熱愛這個職業(yè)，那你就要不斷學(xué)習(xí)， 虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和處事經(jīng)驗(yàn)，了解這個職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭減少差

19、距； 你覺得這個職業(yè)可有可無，那還是趁早換個職業(yè)，去發(fā)現(xiàn)適合你的，你熱愛的職業(yè)，那樣你的發(fā)展前途也會大點(diǎn)，對單位和個人都有好處。7、談?wù)勀銓μ鄣目捶?？回答提示：正常?“跳槽 ”能促進(jìn)人才合理流動，應(yīng)該支持。頻繁的跳槽對單位和個人雙方都不利，應(yīng)該反對。8、工作中難以和同事、上司相處，你該怎么辦？回答提示： 我會服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮， 配合同事的工作。我會從自身找原因，仔細(xì)分析是不是自己工作做得不好讓領(lǐng)導(dǎo)不滿意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好，如果是這樣的話我會努力改正。如果我找不到原因，我會找機(jī)會跟他們溝通，請他們指出我的不足， 有問題就及時(shí)改正。 作為優(yōu)秀的員工，應(yīng)該時(shí)刻以大局為

20、重， 即使在一段時(shí)間內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)和同事對我不理解，我也會做好本職工作，虛心向他們學(xué)習(xí)，我相信，他們會看見我在努力，總有一天會對我微笑的。9、你對于我們公司了解多少？回答提示： 在去公司面試前上網(wǎng)查一下該公司主營業(yè)務(wù)。如回答： 貴公司有意改變策略，加強(qiáng)與國外大廠的OEM 合作， 自有品牌 的部分則透過海外經(jīng)銷商。10 、最能概括你自己的三個詞是什么？回答提示： 我經(jīng)常用的三個詞是：適應(yīng)能力強(qiáng)，有責(zé)任心和做事有始終，結(jié)合具體例子向主考官解釋，11 、你的業(yè)余愛好是什么？回答提示： 找一些富于團(tuán)體合作精神的，這里有 一個真實(shí)的故事：有人被否決掉，因?yàn)樗膼酆檬巧詈撍Ｖ骺脊僬f：因?yàn)檫@是一項(xiàng)單人活動，我

21、不敢肯定他能否適應(yīng)團(tuán)體工作。12 、作為被面試者給我打一下分？回答提示： 試著列出四個優(yōu)點(diǎn)和一個非常非常非常小的缺點(diǎn)（可以抱怨一下設(shè)施，沒有明確責(zé)任人的缺點(diǎn)是不會有人介意的）。13 、你為什么要離開原來的公司?回答提示： 回答這個問題時(shí)一定要小心，就算在前一個工作受到再大的委屈，對公司有多少的怨言， 都千萬不要表現(xiàn)出來，尤其要避免對公司本身主管的批評，避免面試官的負(fù)面情緒及印象。 建議此時(shí)最好的回答方式是將問題歸咎在自己身上，例如覺得工作沒有學(xué)習(xí)發(fā)展的空間， 自己想在面試工作的相關(guān)產(chǎn)業(yè)中多加學(xué)習(xí)，或是前一份工作與自己的生涯規(guī)劃 不合等等， 回答的答案最好是積極正面的。我希望能獲得一份更好的工作

22、，如果機(jī)會來臨，我精品文檔學(xué)習(xí)資料會抓住。我覺得目前的工作，已經(jīng)達(dá)到頂峰，即沒有升遷機(jī)會。14 、你欣賞哪種性格的人？回答提示：誠實(shí)、不死板而且容易相處的人、有“實(shí)際行動 ”的人。15 、你通常如何對待別人的批評？回答提示：沈默是金，不必說什么，否則情況更糟，不過我會接受建設(shè)性的批評。我會等大家冷靜下來再討論。16 、怎樣對待自己的失?。炕卮鹛崾荆何覀兇蠹疑鷣矶疾皇鞘赖?，我相信我有第二個機(jī)會改正我的錯誤。17 、你為什么愿意到我們公司來工作？回答提示： 對于這個問題，你要格外小心，如果你已經(jīng)對該單位作了研究，你可以回答一些詳細(xì)的原因，像 “公司本身的高技術(shù)開發(fā)環(huán)境很吸引我?！?、“我同公司

23、出生在同樣的時(shí)代，我希望能夠進(jìn)入一家與我共同成長的公司?！薄ⅰ澳銈児疽恢倍挤€(wěn)定發(fā)展，在近幾年來在市場上很有競爭力。 ”、“我認(rèn)為貴公司能夠給我提供一個與眾不同的發(fā)展道路?！边@都顯示出你已經(jīng)做了一些調(diào)查，也說明你對自己的未來有了較為具體的遠(yuǎn)景規(guī)劃。18 、對這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難？回答提示： 不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應(yīng)聘者不行?？梢試L試迂回戰(zhàn)術(shù)， 說出應(yīng)聘者對困難所持有的態(tài)度 工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的， 但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、 良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服。19 、如果錄用了你，你將怎樣開展工作？回答提示：如果應(yīng)聘者對

24、于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法?？梢試L試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉， 接下來制定一份近期的工作計(jì)劃并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計(jì)劃開展工作。 ”。分析： 這個問題的主要目的也是了解應(yīng)聘者的工作能力和計(jì)劃性、條理性， 而且重點(diǎn)想要知道細(xì)節(jié)。 如果向思路中所講的迂回戰(zhàn)術(shù)，面試官會認(rèn)為回避問題，如果引導(dǎo)了幾次仍然是回避的話，此人絕對不會錄用了。20 、你希望與什么樣的上級共事？回答提示：通過應(yīng)聘者對上級的“希望 ”可以判斷出應(yīng)聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又是一次機(jī)會。最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。如“做為剛步入社會的新人， 我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境， 而不應(yīng)該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了。分析： 這個問題比較好的回答是，希望我的上級能夠在工作中對我多指導(dǎo)，對我工作中的錯誤能夠立即指出?？傊?，從上級指導(dǎo)這個方面談，不會有大的紕漏。21 、與上級意見不一時(shí)，你將怎么辦？回答提示：一般可以這樣回答 “我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。 ”如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時(shí)不在場，可以這樣回答： “對于