探析游戲教學(xué)在士官英語教學(xué)中的運用

1、    探析游戲教學(xué)在士官英語教學(xué)中的運用    張偉 吳曉雷 蔡容齡摘 要：現(xiàn)如今是知識經(jīng)濟時代，部隊對士官人才的需求量不斷增加，士官要想提高自己的能力，更好地擔(dān)負起崗位職責(zé)，英語學(xué)習(xí)必不可少。文章分析了游戲教學(xué)法對士官英語教學(xué)發(fā)揮的重要作用，士官英語教學(xué)使用游戲方法需要遵守的規(guī)則以及士官英語教學(xué)中游戲教學(xué)法的具體實施步驟。關(guān)鍵詞：游戲教學(xué)法;士官;教學(xué)目標(biāo)：h319.3：2095-624x（2019）04-0052-01一、游戲教學(xué)法對士官英語教學(xué)發(fā)揮的重要作用經(jīng)濟全球化時期，英語學(xué)習(xí)非常重要。要想實現(xiàn)良好的英語教學(xué)效果，教師不單單要做好語言知識的傳

2、授，更要重視教學(xué)思想、教學(xué)情感以及教學(xué)技能等多方面內(nèi)容。其中合適有效的課堂教學(xué)方法有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促使學(xué)生積極學(xué)習(xí)、獨立思考，對接受、研究、認知新事物充滿興趣。英語課堂游戲指的是英語教師在課堂上依據(jù)教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，遵守相應(yīng)的游戲規(guī)則，構(gòu)建真實、形象生動的教學(xué)情景，運用豐富多樣的活動形式，組織全體學(xué)生一起來練習(xí)英語語言，開展英語實踐活動的一種有效教學(xué)策略。英語課堂游戲是順利實現(xiàn)英語教學(xué)目標(biāo)的重要措施之一，不但能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，也能夠促使學(xué)生積極主動地進行交流，進而使學(xué)生的認知能力、語言能力得到提升。這種課堂教學(xué)方法把課堂學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給了學(xué)生，使學(xué)生的主體性得到

3、保證，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)能力、思維發(fā)散能力和創(chuàng)新能力。二、士官英語教學(xué)中使用游戲方法需要遵守的規(guī)則首先，游戲需要具有目的性。在士官英語教學(xué)中融入游戲其目的就是提高教學(xué)效果，因此在設(shè)計游戲的時候需要制定一個明確的教學(xué)目標(biāo)，這個目標(biāo)必須包含教學(xué)的所有內(nèi)容。另外，教師需要根據(jù)教學(xué)實際情況和教材規(guī)律，把語言學(xué)習(xí)和游戲進行有效的融合，使學(xué)生能夠在玩耍中愉快學(xué)習(xí)。其次，游戲教學(xué)法必須具有啟發(fā)性。游戲要具有啟發(fā)性和創(chuàng)造性，有效吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣才能實現(xiàn)良好的教學(xué)效果。最后，游戲的設(shè)計需要豐富多樣。豐富多樣的游戲才能使學(xué)生保持新鮮感。此外，教師在課堂上運用游戲的時候也需要掌握

4、游戲局面，避免學(xué)生因為玩游戲而忘記了課堂紀律，造成不良影響。三、士官英語教學(xué)中游戲教學(xué)法的具體實施步驟1.制定教學(xué)目標(biāo)游戲教學(xué)法是為了提高教學(xué)效果，因此需要和教學(xué)密切相連。游戲教學(xué)實施需要結(jié)合教材內(nèi)容來制定清晰、明確的教學(xué)目標(biāo)。2.教學(xué)物品的準備不論玩何種游戲，教師都必須提前計劃好，把需要使用的圖片、實物、課件以及獎懲物品等在課前準備齊全。3.開展游戲第一步，教師先一一介紹：游戲的名字、需要完成的任務(wù)、游戲規(guī)則，然后示范或者試玩一遍。第二步，正式開始游戲，教師需要做好引導(dǎo)者、監(jiān)督者、評價者的工作。教師只有積極參與到游戲中并及時進行監(jiān)控，才能保證游戲活動開展得順利。教師要給予那些有困難的學(xué)生適當(dāng)?shù)膸椭凸膭?，使全體學(xué)生都能積極參與到游戲中來。教師對游戲表現(xiàn)出色的學(xué)生要及時表揚，和學(xué)生一起解決游戲中出現(xiàn)的問題，增進和學(xué)生的感情。同時，教師需要控制好游戲的時間和場面。4.及時評價總結(jié)游戲結(jié)束后要及時總結(jié)，這樣才能使游戲和知識、技能聯(lián)系得更加緊密。游戲的評價要從多方面進行，教師要有針對性、綜合性，根據(jù)學(xué)生的具體情況進行發(fā)展性的評價，這樣才能增強學(xué)生的自信心和成就感，使學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿興趣。總之，缺乏有效的英語環(huán)境，就會使英語的學(xué)習(xí)難度增加。因此，科學(xué)合理地使用游戲教學(xué)法能夠豐富英語教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率，進而實現(xiàn)士官英語教學(xué)目標(biāo)。參考文獻：1彭春梅.游戲在