【精選】創(chuàng)建和諧校園主題班會策劃 (2)_第1頁
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1、創(chuàng)建和諧校園主題班會策劃 (2)班會環(huán)節(jié)：一、社會文明1、 小品：坐公車表演者：葉永泉（司機）、汪哲（不文明人）、王澤媛（抱嬰婦女）、王芮（小學生）、劉影（中學生）、吳煥圳（老人）、曾超朋（青年）、楊曉俊（殘疾人）故事概要：講述人們在候車、上車及乘車中發(fā)生的故事，反映了社會中的某些不文明現(xiàn)象，如不排隊上車、爭搶座位、亂丟垃圾、說粗話等，最后在眾人的批判教育、感染下幡然醒悟，表現(xiàn)了人們對社會公德、文明認識的呼喚。2、 小組討論要求：講述本人觀察到的社會不文明現(xiàn)象，剖析不文明言行的根源，提出消除不文明現(xiàn)象的建議。3、 小組代表發(fā)言周東社會上確實還存在著不少不文明行為，如隨地吐痰、胡亂張貼等。林珊如

2、有人踐踏綠地。楊曉俊老師中也有一些不文明行為。林梅芬有人吃口香糖又把殘渣亂扔。盧家燕我們首先本人嚴格要求，自覺遵守社會公德，做文明市民，同時還盡本人所能宣傳文明禮儀。二、校園文明1、 小品：遲到表演者：溫錫展（老師） 林意創(chuàng)（學生）故事概要：學生口中嚼著口香糖，隨口吐在地上。遲到還振振有詞，抱怨老師布置作業(yè)多，還得本人遲到。老師耐心教育，學生深受感動，決心要做文明學生。2、 小組討論要求：反思本人的不文明行為，提出整改措施。3、 自由發(fā)言：楊經森有時上課打瞌睡，見到老師沒征詢好。顏昌洲向老師征詢好沒得到回應，就不再堅持。吳瑞鵬有時為搶先到飯?zhí)么蝻?，就走近道踐踏綠地。廖麗敏有時想撿拾地上亂丟的垃圾，卻擔憂別人嘲笑。這說明文明禮貌還需大力弘揚，要在校園構成氣候。三、宣讀“做文明學生，建和諧校園”建議書宣讀人：曾麗星四、合唱歌曲：明天會更好表演者：全體同學（演唱期間播放學生入校以來生活學習圖片幻燈）五、領導講話：吳主任：這次班會開得特別成功，內容方式都特別實在。建議書內容特別詳細、切合實際，可以印發(fā)到全校各年級各班。我們要進一

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