路燈設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告_第1頁(yè)
路燈設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告_第2頁(yè)
路燈設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告_第3頁(yè)
路燈設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告_第4頁(yè)
路燈設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、路燈設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告 摘要:本課程設(shè)計(jì)主要內(nèi)容為路燈控制器的設(shè)計(jì),它主要有光信號(hào)控制電路、聲音信號(hào)控制電路、電源電路、延時(shí)觸發(fā)電路組成。本電路具有光控功能,白天光線較亮、即使有聲音時(shí)路燈也不亮,光線較暗、有聲音時(shí)路燈點(diǎn)亮;又具有聲控功能,晚上光線較暗、有聲音時(shí)路燈點(diǎn)亮,聲音消失后延時(shí)照明一段時(shí)間后自動(dòng)熄滅。 關(guān)鍵詞:路燈控制器;555定時(shí)器;聲控電路;光控電路 1、引言 聲光控節(jié)能路燈具有許多實(shí)際意義:一是省電,燈泡不會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間亮著,所以節(jié)電效率很高,達(dá)80%左右;二是便利,不需要接觸,全自動(dòng)智能控制;另外,接線簡(jiǎn)略、安裝利便,是公共場(chǎng)所照明的首要選擇。再者,隨著科技的開(kāi)展,除此刻已有的聲光控開(kāi)關(guān)

2、外,另有微波感應(yīng)開(kāi)關(guān)以及熱釋遠(yuǎn)紅外感應(yīng)開(kāi)關(guān)。在普通住宅樓、辦公樓道等場(chǎng)所的照明控制考慮到價(jià)格、管理及安裝便利等因素,按照我國(guó)國(guó)情,可以估計(jì)在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi),聲光控路燈將是首選的產(chǎn)品。 所以,對(duì)這一課題的研究是必要的。世界的開(kāi)展離不開(kāi)能量物質(zhì),聲光控開(kāi)關(guān)能較好的為解決世界能量物質(zhì)危機(jī)供應(yīng)一點(diǎn)幫助。有助于我國(guó)實(shí)現(xiàn)可連續(xù)開(kāi)展,構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。 2、總體設(shè)計(jì) 2.1設(shè)計(jì)思路 整個(gè)電路由電源電路,聲控電路,光控電路及延時(shí)電路等局部組成。電源由直流穩(wěn)壓電源提供。光控電路對(duì)外界光亮程度進(jìn)行檢測(cè),輸出與光亮程度相對(duì)應(yīng)的電壓信號(hào),從而實(shí)現(xiàn)白天燈泡不亮晚上遇到聲響時(shí),通過(guò)聲控電路使燈泡自動(dòng)點(diǎn)亮。聲控電路主要將聲

3、音信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào),從而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。延時(shí)電路使得聲音消失后燈泡延長(zhǎng)一段光照時(shí)間。必要時(shí)可加一個(gè)手動(dòng)開(kāi)關(guān),以增強(qiáng)電路的實(shí)用性。 2.2、總體方框圖 3、設(shè)計(jì)原理分析 電路中集成塊74ls00的腳1和腳2、腳13和腳12接成“與”輸入用以鑒別輸入動(dòng)態(tài)。由555定時(shí)器構(gòu)成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器用于電路延時(shí)及低電平觸發(fā)固態(tài)繼電器。按邏輯功能只有當(dāng)腳13和腳12兩輸入端都呈高電平時(shí),腳11的輸出才為低電平,單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器被觸發(fā),555定時(shí)器3腳輸出高電平激發(fā)固態(tài)繼電器,接通燈路。白天因光敏電阻受光線照射,74ls00的13腳呈低電位,74ls00的11腳輸出為低電平,繼電器處于關(guān)斷,燈路關(guān)閉。這時(shí),無(wú)論外界聲音

4、再高燈都不會(huì)亮;到夜晚,gr的電阻隨環(huán)境光線減弱而增大,腳13變?yōu)楦唠娖?,?dāng)人走動(dòng)的腳步聲傳到傳聲器bw時(shí),聲波轉(zhuǎn)換成電信號(hào)經(jīng)三極管vt放大,使1、2腳電位由高變低,腳11輸出高電平,與其連接的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的2腳也呈現(xiàn)高電平,單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器不被觸發(fā),其3腳輸出低電平,固態(tài)繼電器處于關(guān)斷狀態(tài),燈泡不被點(diǎn)亮。 3.1、聲控電路 該電路結(jié)構(gòu)如圖1所示,主要由駐極體話筒連接電路及放大電路組成。話筒將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào),但話筒傳輸?shù)碾娦盘?hào)及其微弱,輸出阻抗極高。因此不能直接放 大電路,我們?cè)谶@里用r1,c1組成話筒的連接電路,實(shí)現(xiàn)阻抗的變換及放大電路的輸入變換,使得放大電路是對(duì)信號(hào)的電壓進(jìn)行放大。當(dāng)沒(méi)有

5、聲音時(shí),放大電路無(wú)輸入信號(hào),三極管處于靜態(tài)工作狀態(tài)。此時(shí)聲控電路的輸出為高電平,經(jīng)74ls00的1、2腳反相 在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,實(shí)習(xí)是不可缺少的一局部。在實(shí)習(xí)期間可以把在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中。在理論與實(shí)踐相結(jié)合的時(shí)候,能夠更快更好地體會(huì)到理論的精髓所在,體會(huì)到理論與實(shí)踐的區(qū)別。從而穩(wěn)固自己所學(xué)的知識(shí),增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。從而做到理論與實(shí)際的融會(huì)貫穿。生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)大學(xué)生學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),還使我們開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用大實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的根底。通過(guò)生產(chǎn)

6、實(shí)習(xí)使我更深入的接觸專業(yè)知識(shí)。 3月28日我們?cè)趽P(yáng)力集團(tuán)田工以及研究生的帶著下到揚(yáng)力工廠進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。田工為我們做了具體介紹。江蘇揚(yáng)力集團(tuán)是專業(yè)從事鍛壓機(jī)械設(shè)計(jì)、制造的企業(yè),前身為揚(yáng)州第二鍛壓機(jī)床廠,始建于1956年。集團(tuán)下轄六個(gè)生產(chǎn)型企業(yè),分別為:江蘇揚(yáng)力集團(tuán)(控股母公司)、江蘇富力數(shù)控機(jī)床、江蘇國(guó)力鍛壓機(jī)床、江蘇揚(yáng)力堅(jiān)城鍛壓機(jī)床、江蘇揚(yáng)力鑄段、江蘇揚(yáng)力模具。集團(tuán)建立了一個(gè)鍛壓機(jī)械研究院,下轄四個(gè)研究所;并與東南大學(xué)共同申報(bào)設(shè)立了企業(yè)博士后工作站;與揚(yáng)州大學(xué)建立了開(kāi)發(fā)全伺服機(jī)床產(chǎn)品的合作;與中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春光學(xué)精密機(jī)械與物理研究院合資建立了激光技術(shù)與裝備工程研究中心。 揚(yáng)力集團(tuán)的企業(yè)精神:團(tuán)結(jié)

7、、敬業(yè)、開(kāi)拓、進(jìn)取。揚(yáng)力產(chǎn)品的市場(chǎng)方針:技術(shù)的不斷創(chuàng)新、產(chǎn)品的日臻完美、效勞的更加完善、讓用戶滿意的高品質(zhì)是我們永恒的追求。 田工重點(diǎn)為我們介紹了數(shù)控轉(zhuǎn)塔沖床以及剪板機(jī)。其中包括mp7-30,mp10-30,t30,f30以及ms8系列。列舉了幾大產(chǎn)品的具體參數(shù)以及工作原理操作方法等,使我們對(duì)揚(yáng)力有了更深入的了解,對(duì)揚(yáng)力的產(chǎn)品也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在企業(yè)員工的指導(dǎo)下,我們見(jiàn)習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),鍛煉自己觀察能力及知識(shí)運(yùn)用能力。 社會(huì)工作能力得到了相應(yīng)的提高,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識(shí)和技能,更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂(lè),

8、以及獲得知識(shí)的滿足。真正的接觸了社會(huì),使 我們消除了走向社會(huì)的恐懼心里,使我們對(duì)未來(lái)充滿了信心,以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)。同時(shí),也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛,了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題,促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),為自己今后的工作奠定良好的根底 本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我們大開(kāi)眼界,也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的時(shí)間里,讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)! 總之短短的實(shí)習(xí),讓我大開(kāi)眼界,也學(xué)會(huì)了不少東西,也讓我

9、對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思考。原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開(kāi)始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài),以放松的心情,充分的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí),我突然有種這樣的感受:短短的時(shí)間,仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。 這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì)的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。 我們的實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但是,我們的學(xué)習(xí)卻仍在繼續(xù)! 題目:路燈控制器設(shè)計(jì) 專業(yè)班級(jí): 姓 名: 時(shí) 間

10、指導(dǎo)教師: 完成日期:20xx年06月 17 日 1設(shè)計(jì)目的與要求 設(shè)計(jì)一個(gè)路燈控制電路,準(zhǔn)確地理解有關(guān)要求,獨(dú)立完成系統(tǒng)設(shè)計(jì),要求所設(shè)計(jì)的電路具有以下功能: (1)具有光控功能,白天光線較亮、即使有聲音時(shí)路燈也不亮,光線較暗、有聲音時(shí)路燈點(diǎn)亮; (2)具有聲控功能,晚上光線較暗、有聲音時(shí)路燈點(diǎn)亮,聲音消失后延時(shí)照明一段時(shí)間后自動(dòng)熄滅; (3)采用高亮度led作為照明光源。 2設(shè)計(jì)內(nèi)容 (1)畫(huà)出電路原理圖; (2)元器件及參數(shù)選擇; (3)電路仿真; (4)sch文件生成與打印輸出; (5)pcb文件生成與打印輸出。 3編寫(xiě)設(shè)計(jì)報(bào)告 寫(xiě)出設(shè)計(jì)的全過(guò)程,附上有關(guān)資料和圖紙,有總結(jié)體會(huì)。 4辯論

11、 在規(guī)定時(shí)間內(nèi),完成表達(dá)并答復(fù)下列問(wèn)題。 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際,全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)德智體全面開(kāi)展的人才的一項(xiàng)重要措施,是中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。 (1)通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解; (2)理論聯(lián)系實(shí)際,穩(wěn)固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)(如測(cè)量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等),并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí); (3)通過(guò)親身參加施工實(shí)踐,培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力,為將來(lái)參加工作打下根底; (4)通過(guò)工作和勞動(dòng),了解施工的根本生產(chǎn)工藝過(guò)程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能; (5)了解目前我國(guó)施工技術(shù)與

12、施工組織管理的實(shí)際水平,聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),樹(shù)立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向; (6)與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。 參加實(shí)習(xí)的學(xué)生,應(yīng)在工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的幫助和老師帶著下,具體參加有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作,在工作中參照本指導(dǎo)書(shū)的要求,全面地完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。 實(shí)習(xí)期間要求做到: 1.認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實(shí)習(xí)和調(diào)研工作; 2.每天寫(xiě)好實(shí)習(xí),記錄施工情況、改良建議等; 3.對(duì)組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以; 4.實(shí)習(xí)結(jié)束前寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告,對(duì)政治思想和業(yè)務(wù)收獲進(jìn)行全面總結(jié); 5.對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的“專題

13、作業(yè)”要及時(shí)完成并寫(xiě)出報(bào)告; 工程概況 焦作市城區(qū)橋梁撤除重建及加固維修工程一標(biāo)段為學(xué)生路群英河橋撤除重建。 焦作市學(xué)生路群英河橋位于學(xué)生路小學(xué)附近,老橋橋型為三孔10m+12m+10m鋼筋混凝土雙曲拱橋,中跨失跨比為0.208,邊跨矢跨比為0.2,該橋建于1972年,設(shè)計(jì)荷載:汽-10,拖-30,該橋?yàn)橹亓κ綐蚺_(tái)擴(kuò)大淺根底,排柱式橋墩條形根底,該橋橫向共計(jì)6條拱勒,橋梁全寬七米。鑒于該橋的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀及檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,由于橋面設(shè)計(jì)荷載等級(jí)過(guò)低,病害較多,維修投資較大,且橋面較窄,與現(xiàn)行車輛通行要求不適應(yīng),需撤除重建。新建學(xué)生路群英河橋橋面寬度:26m=0.5m護(hù)欄+4.0m人行道+17.0m車行道

14、+4.0m人行道+0.5m護(hù)欄;橋臺(tái)采用重力式u型臺(tái),鉆孔灌注樁根底;行車道板采用厚0.42m,長(zhǎng)7.96m,寬0.99m的空心板,為增加整體性,板側(cè)設(shè)鉸縫;橋梁兩側(cè)均設(shè)0.5m漢白玉欄桿。 設(shè)計(jì)依據(jù)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn): 設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn): 1公路工程根本建設(shè)工程設(shè)計(jì)文件編制方法(交公路發(fā)(20xx)358號(hào)) 2公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(jtgb01-20xx) 3.公路橋涵設(shè)計(jì)通用標(biāo)準(zhǔn)(jtgd60-20xx) 4.公路鋼筋混凝土及預(yù)應(yīng)力混凝土橋涵設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)(jtgd62-20xx) 5.公路垢工橋涵設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)(jtgd61-20xx) 6.公路橋涵地基與根底設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)(jtgd63-20xx) 7.公路橋梁抗震設(shè)計(jì)細(xì)

15、那么(jtg/t b02-01-20xx) 8.公路橋涵施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(jtg/t f50-20xx) 9.公路橋梁板式橡膠支座(jt/t4-20xx) 10.公路交通平安設(shè)施設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)(jtg d81-20xx) 11公路工程混凝土結(jié)構(gòu)防腐蝕技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(jtg/t b07-1-20xx) 12.公路環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)(jtj/t006-098) 13.公路工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(jtj f80/1-20xx) 14.城市橋梁設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)(cjj 11-20xx) 15城市橋梁抗震設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)(cjj 166-20xx) 16.其它相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)程 (二)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 1.橋面全寬:26m=0.5m護(hù)

16、欄+4.0m人行道+17m車行道+4.0m人行道+0.5m護(hù)欄 2荷載等級(jí):城-a 3.地震動(dòng)峰值加速度系數(shù):0.1g(按丁類設(shè)防) 4橋梁抗震設(shè)計(jì)方法:b類 5.通航要求:無(wú) 6.設(shè)計(jì)平安等級(jí):i類 7.環(huán)境類別:i類 8.50年一遇洪水位:116.780m 9.設(shè)計(jì)車速:40km/h 10.設(shè)計(jì)使用年限:50年 11.人群荷載:3.5kn/m2 (三)設(shè)計(jì)依據(jù) 1焦作市九座城市橋梁撤除重建及加固維修建設(shè)工程設(shè)計(jì)合同 2焦作市學(xué)生路群英河橋撤除重建工程巖土工程勘察報(bào)告 3河南省建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)測(cè)試中心站焦作市學(xué)生路群英河橋檢驗(yàn)報(bào)告s03類20xx年012號(hào) 4業(yè)主提供的其他相關(guān)圖文資料 工程地質(zhì)條件 (一)地形地貌:場(chǎng)地地貌為山前沖洪積平原中部,場(chǎng)地最大高差0.22m,場(chǎng)地 內(nèi)各勘探孔地面標(biāo)高系相對(duì)標(biāo)高,相對(duì)標(biāo)高引測(cè)點(diǎn)為甲方提供的學(xué)生路小學(xué)東南角圍墻角角點(diǎn)標(biāo)高122.03m,勘探孔坐標(biāo)系統(tǒng)系甲方提供的焦作城建坐標(biāo)系。 (二)地質(zhì)構(gòu)造:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論