霞飛小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃

1、霞飛小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文備課組工作方案 隨著教育改革和開(kāi)展的不斷深入以及新課程的全面實(shí)施，為推行我組教研工作有目的、有方案、穩(wěn)步健康的開(kāi)展，現(xiàn)擬定五年級(jí)語(yǔ)文組工作方案。 本學(xué)期我們應(yīng)以新課改的理念為指導(dǎo)，時(shí)時(shí)更新備課組各成員的思想，備課時(shí)理應(yīng)做到課堂內(nèi)外相互結(jié)合，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，拓展其知識(shí)面；并著力提升課堂效能，堅(jiān)決減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，充分發(fā)揮備課組研究基地的作用，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)研究，優(yōu)化課堂，提高質(zhì)量。進(jìn)一步豐富學(xué)生的人文精神，不斷提高學(xué)生的文化品味和語(yǔ)文素養(yǎng)。 1、集體備課應(yīng)表達(dá)新課改的理念，要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)情研究，教學(xué)要突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，導(dǎo)入、設(shè)問(wèn)、講評(píng)及穩(wěn)固等環(huán)節(jié)安排得當(dāng)。教學(xué)方法要符合

2、學(xué)生實(shí)際，盡可能地接近學(xué)生思維最近開(kāi)展區(qū)，并做到預(yù)見(jiàn)性和生成性的有機(jī)結(jié)合，學(xué)法指導(dǎo)要有針對(duì)性，要表達(dá)因材施教思想。 2、發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性，以到達(dá)提高課堂教學(xué)效率的目的。 3、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并為其終身學(xué)習(xí)打下根底。 當(dāng)教師們都充分認(rèn)識(shí)到集體備課的必要性之后，為了更標(biāo)準(zhǔn)化管理，制定出了以下方案： 1、固定時(shí)間、地點(diǎn)、人員：固定每周一次在辦公室進(jìn)行集體備課，備課組長(zhǎng)做好考勤記錄和教研活動(dòng)記錄。 2.固定各次備課內(nèi)容： 集體備課時(shí)，我們將主要討論本周上課內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯(cuò)的地方、教學(xué)策略等等，大家不管是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是剛剛步入教壇的新教師，都自覺(jué)把個(gè)體納入到群體中去，集思廣益，個(gè)人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高。 3.安排人員：每次集體備課時(shí)均由組內(nèi)教師輪流執(zhí)筆，負(fù)責(zé)把備課內(nèi)容好。 4.結(jié)合本班實(shí)際修改：各教師將集體備課復(fù)制后再次研究，必須根據(jù)本班具體情況，對(duì)教案進(jìn)行修改補(bǔ)充，提出不同看法。 5.個(gè)人再創(chuàng)造，各位教師根據(jù)本班實(shí)際，力求表達(dá)一種共性和個(gè)性完美的結(jié)合。 周次主備人課題 一周陳濤走遍天下書為侶 三周宋啟紅梅花魂 五周胡月秀新型玻璃 七周陳濤釣魚(yú)的啟示 九周宋啟紅落花生 十一周胡月秀慈母