《初中化學中考分類專題訓練：有關(guān)酸通性和PH的探究題全國通用》

1、中考化學分類專題訓練：有關(guān)酸通性和中考化學分類專題訓練：有關(guān)酸通性和 phph 的探究題的探究題1、 （2020 廣東肇慶）202020 年我省部分地區(qū)監(jiān)測到的雨水平均 ph 如下表。請回答下列問題：城市廣州深圳佛山河源肇慶東莞中山2020 年雨水平均 ph4.474.84.546.374.864.834.58（1）上表列舉的 7 個地區(qū)中，沒有酸雨污染的地區(qū)是_；導致酸雨的主要氣體是_（填序號)：co co2 so2 no2 。（2）若酸雨的主要成分為 h2so4和 hno3，請寫出下列化學方程式：(a)含 h2so4的酸雨腐蝕七星巖的石灰石_；(b)含 hno3的酸雨與撒在田地里的熟石灰反

2、應(yīng)_。（3）為了改善肇慶環(huán)境質(zhì)量、迎接明年的“綠色亞運會”，下列措施不能減少酸雨的是_（填序號)：推廣清潔能源 減少用煤直接作燃料 淘汰尾氣不達標的汽車 限制燃放煙花爆竹 限制并有償使用塑料袋。2、 （2020 江蘇蘇州）28酸與堿之間發(fā)生中和反應(yīng)，其實質(zhì)是酸溶液中大量自由移動的和堿溶液中大量自由移動的結(jié)合成水分子的過程。請根據(jù)以下氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的實驗，回答問題。【實驗 1】用酚酞試液 (1)向一錐形瓶中傾倒 20g 質(zhì)量分數(shù)為 4.00的氫氧化鈉溶液，滴入 3 滴酚酞試液，振蕩，再逐滴滴入質(zhì)量分數(shù)為 365的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液剛好變?yōu)開色為止，共用去稀鹽酸 20g，則反應(yīng)

3、后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_ (結(jié)果精確到 01)。反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可用_的方法(填一操作名稱)使其析出。用酚酞作指示劑可逐滴控制酸、堿溶液反應(yīng)的量，視覺效果靈敏，操作簡便?！緦嶒?2】用 ph 試紙 (2)向一支試管內(nèi)倒入約 2ml 氫氧化鈉溶液，再逐滴滴入鹽酸，邊滴邊振蕩。然后用玻璃棒蘸取反應(yīng)液沾到ph 試紙上，與標準比色卡對照。因無法通過肉眼觀察到反應(yīng)進程，需間隔數(shù)滴多次檢測溶液的 ph，所以每使用玻璃棒蘸取溶液前，必須進行_的預處理。【小結(jié)】 (3)除了用酸堿指示劑、ph 試紙外，還可用_ (填方法)檢測中和反應(yīng)是否發(fā)生。3、 （2020 江蘇蘇州）30在日常生活中，我們發(fā)現(xiàn)切過咸菜的刀

4、更容易生銹而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快。為了進一步驗證上述現(xiàn)象，某校師生做了以下相關(guān)分組實驗，請你根據(jù)自己平時課堂學習的體驗一起參與討論并回答相關(guān)問題?！静襟E一】未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中，迅速產(chǎn)生大量氣泡和疏松的紫紅色固體，并放熱，片刻后溶液由藍綠色變成無色。(1)若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅，可用_溶液(填一試劑)加以檢驗?！静襟E二】未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中，一段時間內(nèi)沒有明顯現(xiàn)象。(2)比較步驟一、二，你能得出的結(jié)論是：_?！静襟E三】打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中，其操作、現(xiàn)象和結(jié)論見下表。(3)試將“影響因素”選項前恰當?shù)淖帜感蛱柼钊氪痤}卡指定位置。實驗操作使用現(xiàn)象對比結(jié)論現(xiàn)象一

5、：粗砂紙打磨的在劃痕處有少量氣泡，附著少量疏松的紫紅色固體。一片用粗砂紙單向用力打磨 3次，將其浸入硫酸銅溶液，片刻后用鑷子取出?，F(xiàn)象二：粗砂紙打磨的片刻內(nèi)現(xiàn)象不明顯。現(xiàn)象一與現(xiàn)象二對比，說明_現(xiàn)象三：特細砂紙打磨的表面產(chǎn)生較多細小氣泡，表面均勻附著紫紅色固體。現(xiàn)象三與現(xiàn)象一對比，說明_一片用特細砂紙往復打磨數(shù)次，再將其浸入硫酸銅溶液，片刻后取出。現(xiàn)象四：特細砂紙打磨的表面一段時間內(nèi)沒有明顯現(xiàn)象?，F(xiàn)象四與現(xiàn)象三對比，說明_影響因素：a打磨時用力程度及均勻程度不同；b選用砂紙顆粒粗細程度不同；c由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜(4)比較步驟三各實驗操作中用砂紙打磨的作用是：_。(5)請仔細觀察下圖

6、：試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實質(zhì)是：_。4、 （2020 吉林）活動小組同學通過 al、fe、cu 三種金屬與鹽酸反應(yīng)的實驗，驗證它們的活動性?！舅盟幤贰咳苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸；大小和形狀相同的鋁、鐵、銅【實驗記錄】 alfecu開始時幾乎無氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生氣泡速率慢無氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象一段時間后產(chǎn)生氣泡速率快產(chǎn)生氣泡速率慢無氣泡產(chǎn)生【分析與結(jié)論】（1）實驗開始時鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是_；（2）銅表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是_；（3）根據(jù)一段時間后三種金屬與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象，可證明三種金屬的活動性由強到弱的依次是_。【拓展和應(yīng)用】（1）解釋：在鐵器表面常刷鋁粉防銹的原因是_；（2）判斷：

7、某酸雨多發(fā)地區(qū)，欲鑄一座金屬雕像，你認為選擇以上三種金屬中的_為原材料更為適合；（3）比較三種金屬的活動性，除采用金屬與酸溶液反應(yīng)得方法外，還可以選用的方法是_（答一點即可）【反思】在通過金屬與酸溶液反應(yīng)驗證金屬活動性的實驗中，為確保實驗成功，你認為應(yīng)注意_。 （答一點即可）5、 （2020 福建莆田）18在“世界環(huán)境日”活動中，某?；瘜W興趣小組對學校附近的一小型化工廠排出的無色廢水進行探究。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該工廠在生產(chǎn)過程中用到鹽酸。 猜想該工廠排放的廢水呈酸性。設(shè)計實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論該廢水呈酸性建議與反思為防止造成水污染，同學們聯(lián)合向廠家建議，應(yīng)將廢水治理達標后再排放，你認為治理該酸性

8、廢水時加入的試劑是_(任答一種)，此時廢水的 ph 將_(選填：“升高”、 “不變”或“降低”)。6、 （2020 福建廈門）小東對某農(nóng)田的土壤酸堿性和改良方案進行研究。請?zhí)羁眨喝樱喝缬覉D所示在農(nóng)田的四點，各取耕作層土壤約 1 kg，讓其自然風干，磨成粉狀后混合均勻備用(以下稱為土樣)。實驗 1 土壤酸堿性的測定(1)實驗?zāi)康模篲；(2)實驗方法：取 5g 土樣，放人碗底。加入自來水 10ml，用玻璃棒充分攪拌均勻，待其靜置澄清后，用玻璃棒蘸取清液到精密 ph 試紙(可精確到小數(shù)點后一位)上，即與標準比色卡比較，讀出土樣的 ph；(3)實驗記錄：進行二次實驗，測得 ph 分別為：3.6、3.

9、5、3.7；(4)結(jié)果分析：從測定結(jié)果看，此土壤呈_ (填“酸”或“堿”)性；此實驗方法有一處不夠嚴密，請給予指出并改正：_；實驗 2 用不同改良劑進行土壤改良的對比實驗(1)實驗?zāi)康模貉芯坎煌牧紕ν翗铀釅A性的改變情況；(2)實驗方法：取三份土樣各 500g，分別加入 0.2g 不同改良劑和約 l l 左右的水，充分攪拌靜置后，測定清液的ph；(3)實驗記錄：見右表加入的改良劑重過磷酸鈣熟石灰草本灰有效成分化學式ca(h2po4)2ca(oh)2k2co3測得的 ph3.110.39.1(4)結(jié)果分析：從本實驗結(jié)果看，不能用于改良此土壤的改良劑是_；為增強對比實驗的說服力，在上述實驗方法中

10、，你認為對每種改良劑進行實驗所加水量的要求應(yīng)該是_；實驗 3 改良劑用量的測定實驗(1)實驗?zāi)康模貉芯渴?500g 土樣呈中性所需熟石灰的質(zhì)量；(2)實驗方法：_；(3)此實驗結(jié)果的作用是：_。7、 （2020 廣東湛江）17某校課外活動小組做了下列兩組對比試驗，請根據(jù)實驗回答有關(guān)問題：（1）實驗中試管內(nèi)液面上升較高的是_（填字母） ；實驗中產(chǎn)生氣泡較快的是_（填字母） 。（2）實驗中試管內(nèi)液面上升較高的反應(yīng)的化學方程式是：_中考化學分類專題：酸通性中考化學分類專題：酸通性 ph 探究題答案探究題答案1、 （2020 廣東肇慶） （8 分） （1） （3 分）河源（1 分） （2 分）（2）

11、（4 分）h2so4+caco3=caso4+co2+h2o 2hno3+ca(oh)2= ca(no3)2+2h2o（3） （1 分）2、 （2020 江蘇蘇州）(6 分) (1)無(1 分)29(2 分)蒸發(fā)結(jié)晶(或蒸發(fā))(1 分)；(2)洗凈并擦干(全寫得 1 分，不全不給分)；(3)測溫度變化(或用 ph 計測試或測反應(yīng)前后溶液導電性)(1 分)3、 （2020 江蘇蘇州）(8 分) (1)稀鹽酸或稀硫酸 (1 分)； (2)氯離子對金屬及其氧化物的結(jié)構(gòu)具有較強的破壞作用(或氯離子促進反應(yīng)的進行或銅鹽溶液中酸根離子種類不同) (1 分)；(3)影響因素：a b ac (每空 1 分)；

12、 (4)證實氧化膜對反應(yīng)的影響(是否破壞氧化膜) (1 分)；(5)在溶液中，鋁比銅活潑，每 2 個鋁原子失去 6 個電子，變成 2 個鋁離子；每 3 個銅離子得到 6 個電子變成 3 個銅原子 (2 分)4、 （2020 吉林） 【分析與結(jié)論】 （1）鋁表面有致密的氧化物保護膜阻礙酸與鋁接觸，使反應(yīng)變慢；（2）金屬活動性順序中銅位于氫之后；（3）鋁、鐵、銅；【拓展和應(yīng)用】 （1）鋁粉可以使鐵與氧氣隔絕，防止鐵生銹；（2）銅；（3）將鐵片分別插進硫酸鋁溶液和硫酸銅溶液中，鐵片不能置換硫酸鋁中的鋁，卻可以置換硫酸銅中的銅元素得到銅。 【反思】金屬表面應(yīng)該打磨，去掉氧化膜，防止致密氧化膜或油污阻礙反應(yīng)。5、 （2020 福建莆田）設(shè)計實驗用試管取少量的該廢水，滴加紫色石蕊溶液；廢水變紅 (合理即可)；建議與反思熟石灰(或生石灰或石灰石或廢鐵)(合理即可) 升高6、