2015高考新材料作文：“微信與微博”

1、2015高考新材料作文：“微信與微博”【-事跡材料】閱讀下面的文字，根據要求作文。微信用戶可以在朋友圈中發(fā)布文字、圖片和視頻，但只有朋友圈內的好友才能看到并點評;而微博平臺上博主發(fā)布的內容，則可以讓所有認識和不認識的人看到并作出評論。因此，網絡平臺用戶有不同的看法。甲：在微信朋友圈發(fā)布信息后收到的大多是點贊和肯定的評論，我覺得很開心。乙：我更喜歡微博，在上面發(fā)布內容后，收到的評論有贊揚，也有批判，甚至是不留情面的指責和嘲諷。我更需要這種氛圍。丙：我多用微信，更滿足在朋友圈這種比較私密的空間里和親朋好友交流。丁：我偏愛微博，更喜歡在一個更為開放的空間與認識和不認識的博友互動。要求：自選角度，確定

2、立意，自擬標題，文體不限。不要脫離材料內容及含意的范圍。不少于800字。不得套作，不得抄襲?！绢}目解析】一、關于題意理解材料首段解釋了微信和微博的區(qū)別，目的是為引出下面四種人對微信微博等交流方式的不同看法。從命題者意圖看，四人的情感、態(tài)度和認知沒有對錯、高下之分，考生對這四類人是可以有傾向性的，對他們的看法肯定或否定，或有所肯定、有所否定，都是合乎題意要求的。二、關于材料的內容和含意作文題要求“不要脫離材料內容及含意的范圍”?！皟热荨睉缸置嫔系?、表層的意思，“含意”應指深層的抽象概括的意思。(一)關于材料的內容1.因為微信和微博兩種交流方式各有特點，所以人們對這兩種交流方式看法不同。2.因為

3、微信上收到的大多是肯定的評論，所以有的人更喜歡微信。3.因為微博上收到的評論具有多樣性，所以有的人更喜歡微博。4.因為微信的空間私密，交流的對象是親朋好友，所以有的人更愿意用微信。5.因為微博的空間開放，交流的對象包括認知和不認知的，所以有的人更愿意用微博。(二)關于材料的含意微信與微博是當下最流行的交流方式，考生可從這兩種交流方式出發(fā)，圍繞交流方式談交流結果、交流空間或交流對象，表達自己的情感及認知。1.有的人喜歡能得到更多肯定與贊美的交流方式。2.有的人需要能有多樣性評論的交流方式。3.人有不同的交流需求，有人渴望在私密的空間內交流，有人期待在開放的空間里互動。4.網絡的多樣交流方式滿足了

4、人們不同的交流需求。三、關于是否符合題意判斷考生作文是否在題意范圍之內，主要看是否圍繞“微信、微博/交流方式”來談交流結果、交流空間或交流對象，表達自己的情感及認知。符合題意只要圍繞“微信、微博/交流方式”來談交流結果、交流空間或交流對象，表達自己的情感及認知，屬符合題意?；痉项}意如果只是開頭、結尾或文中其他部分提一下“微信、微博/交流方式”或與之相關的交流結果、交流空間或交流對象，主體部分與之無關;或者離開交流方式，只談“表揚”“批評”或“私密”“開放”等，屬于基本符合題意。偏離題意離開“微信、微博/交流方式”，離開交流結果、交流空間或交流對象，僅談“空間的大小”“時代”“如何評論”等，

5、屬于偏離題意。如果考生只抓住了材料中的“朋友”“信息”“氛圍”“開心”等，但不聯系“微信、微博/交流方式”來談交流結果、交流空間或交流對象，則為偏離題意。四、關于角度選擇與立意參考(一)角度選擇考生可以從第一段選擇角度，也可以從第二、三、四、五段文字中任意一段(甲乙丙丁四種觀點中任意一種)選擇角度，也可以綜合四種觀點選擇角度，沒有優(yōu)劣之分?？梢詮牟牧系膬热葸x擇角度，也可以從材料的含意選擇角度，沒有高下之分。單一角度：1.肯定或否定或辯證看待甲的觀點，表達自己的情感及認知2.肯定或否定或辯證看待乙的觀點，表達自己的情感及認知3.肯定或否定或辯證看待丙的觀點，表達自己的情感及認知4.肯定或否定或辯

6、證看待丁的觀點，表達自己的情感及認知復合角度：除了以上所列的單一角度之外，還可以任選其中的兩種、三種甚至四種觀點綜合作為寫作的角度。(說明：列出的甲乙丙丁四種觀點，根據“自選角度”的要求，考生任選兩種、三種、四種亦是可以的。)(二)立意參考1.直接評論甲觀點，微信朋友圈中得到多數點贊，能愉悅身心，是值得提倡的人際交流方式。2.對甲的看法商榷甚至質疑，交流中若只在乎表揚，容易使人忘乎所以，滿足現狀，不利于更好地成長或發(fā)展壯大。3.直接評論乙觀點，交流中有批評、指責、嘲諷，才會有自我反思、調整、進步。4.評價乙觀點，微博中表揚批評等多種評論俱存，有利于自己客觀、理性去分析認知自己轉發(fā)或發(fā)表的各種信息。5.從丙的態(tài)度看，喜歡一種比較私密的交流方式，向往一種與親朋好友相處的舒適、親密的生活。6.從丁的觀點看，樂意置身于一個開放的交流環(huán)境，緣于開放交流的種種好處，諸如廣泛接觸，有利于拓寬視野