小學教師師德師風個人自查參考報告

1、小學教師師德師風個人自查參考報告小學老師師德師風自查報告(一)為全面貫徹落實師德師風的要求。實在加強學校行風建立暨師德師風建立，提高老師教書育人、為人師表的良好形象，創(chuàng)始學校教育教學工作新場面。因而，我校領(lǐng)導一直把抓好學校行風建立和老師隊伍建立，特別是老師的師德師風建立放在重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學習、宣傳教育活動，收到了較好的效果。一、行風建立落實制度學校每學期都實行校務(wù)公開制，將各項條款公布于眾。組織老師學習文件，并與每一位老師簽訂行風建立目的責任書，加強老師的使命感和責任感。每學期初，都嚴格按照教育局下發(fā)的通知精神辦事，執(zhí)行“一費制”政策，無違規(guī)收費行為。并向

2、家長作出承諾，公布舉報，設(shè)立意見箱，校長與老師簽訂了師德師風責任狀，我校老師沒有亂收費亂補課的現(xiàn)象。二、師德建立常抓不懈1、領(lǐng)導注重，師德建立一直列入學校日常工作學校領(lǐng)導高度注重師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后屢次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務(wù)。要求老師自學、聽輔導講座、討論、答卷等靈敏多樣的方式，力求使學習收到最好的效果。要求老師在平時的教學工作中時時嚴格要求本人，時時自我反省，做學生的表率。2、加大治理力度，經(jīng)常自查自糾校領(lǐng)導把師德師風作為重點咨詢題，在教職工大會上反復宣傳，明確要求。要請教職工依照工作崗位對工作作風、效勞態(tài)度、效勞質(zhì)量、工作效率、亂收

3、費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生、課上不講、課下多講等行為進展自查自糾。要求全體黨員積極參與到師德師風建立中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建立結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒榜樣作用，做師德師風的楷模。同時，設(shè)立師德師風投訴箱，向?qū)W生、家長公開學校投訴，接受學生、家長對師德師風的監(jiān)視，開展了師德師風學生咨詢卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)覺的咨詢題，學校及時給予理處理、整改。另外，學校將師德師風建立與年度考核、晉職晉升、教育教學治理等師資隊伍建立的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風建立的各項措施落到實處。小學師德師風自查報告3、親密家校聯(lián)絡(luò)，做好幫扶工作學校建立了良好的

4、家校聯(lián)絡(luò)制度，班主任定期家訪，組織開展“千名老師進萬家”活動，進一步親密家校聯(lián)絡(luò)。加強校際聯(lián)絡(luò)和幫教銜接工作，及時掌握我校生源的根本情況，關(guān)于托管的學生，學校和班主任都建立了聯(lián)絡(luò)檔案，防患于先，接著做好扶貧幫困工作，各班做好貧困學生的統(tǒng)計、審核、上報工作，以便及時減免學費。4、加強對班主任工作的治理，杜絕用權(quán)謀私學校定期對班主任進展培訓，不斷提升其素養(yǎng)。組織了班主任定期進展思想工作匯報，時時自省自查，有無違犯職業(yè)道德的行為，做到警鐘長鳴。我校的班主任無用權(quán)謀私的現(xiàn)象。我們要接著在教職員工中深化開展“講師德，做凱模，樹形象”師德師風教育活動，努力提高教職員工的整體素養(yǎng)，并進一步加強學校的教育治理

5、，實在提高教育教學質(zhì)量，把教育系統(tǒng)的行風建立、師德師風建立、抓細抓實，抓出成效。辦人民滿意的教育。小學老師師德師風自查報告(二)我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，好像池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。”老師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的小孩。假如說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將本人的心掏出來給小孩們!古代教育家早就提出“有教無類”，“同在一片藍天下，小孩們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利?！睙釔垡粋€學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。在學生心目中，亦師亦友，民主平等，是“

6、好老師”的最重要特征。具有愛心和具有知識，對學生來說，他們更喜歡前者?！袄蠋熓侨祟愳`魂的工程師，必須努力提高本人的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表。”這是中國教育改革和開展指出 的要求。是的，老師是學生學習的典范，應(yīng)該時刻留意本人的師德師風，謙虛聽取別人的意見，即時發(fā)覺咨詢題并處理咨詢題。作為老師，還要有良好的工作作風，正確的教育思想，從各方面都做到典范作用。時間過的非?？?，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近24年了。愉快地送走一批又一批學生。作為一名老師，我深感榮幸。然而，面對競爭劇烈的老師隊伍，我感到了身上的壓力。作為老師的我，必須對本人今后的開展有一個打算，

7、在這段時間里，我也不能放松本人的學習，只有不斷的學習，才能有所開展，有所進步。為了使本人能不斷地成長，讓本人的業(yè)務(wù)水平日漸成熟，學到更多的有利于本身開展和教學研究的經(jīng)歷和方法，結(jié)合學校的理念，我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高。一、思想目的首先加強師德師風的涵養(yǎng)，構(gòu)成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。熱愛教育事業(yè)，熱愛教育，盡心盡責，教書育人。與家長建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學生在校快樂，家長放心。二、職業(yè)道德目的為人師表最重要的確實是要有良好的道德質(zhì)量，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求本人，從每一件

8、小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高本人的職業(yè)道德素養(yǎng)。擅長考慮,在實踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到:反思昨天在反思中揚長;審視今天在審視中甄別;前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新.時刻把工作與考慮相結(jié)合,在考慮中工作,在工作中考慮,制造性地開展工作.三、潛心研究，打造個性課堂。1.樹立強烈的目的認識，認真學習、研究課程和教學大綱，明確本學段學習內(nèi)容以及知識、技能、才能等方面的要求，并有機分解到每一個單元、每一個教時，落實到每一個學生身上。小學師德師風自查報告2、認真上課，注重課堂教學的有效性。認真對待本人的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐步完成從一個合格型老師

9、向?qū)ｉL型老師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學效率。3.認真研究訓練。按照教育學、心理學的根本原理，科學地、有針對性地安排有效的訓練，每次作業(yè)全部修改，做錯的作業(yè)一定要訂正同時修改，大面積出錯的一定要講評。 同時，認真擬定輔導學生打算，使學習困難學生在原有水平上得到提高。4.積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認確實、切合實際的評價學生。5.在本人的班級中，努力營建尊重、欣賞、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話交流，構(gòu)成個性的教育藝術(shù)。四、勤于反思，促進自我完善。1.“想大咨詢題，做小事情。”學會考慮教育咨詢題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為本人的教育行為，從反思中提升教學研究水平。2.、對每堂課的成敗及時地進展總結(jié)