家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案范文

1、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案范文家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案范文篇 1 一、活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳一學(xué)期以來教 育教學(xué)工作所取得的良好成績(jī)。2、加強(qiáng)家校交流，豐富家長(zhǎng)的教育知識(shí)，引領(lǐng)和幫助 家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。3、充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性，努力配合學(xué) 校的教育工作。二、活動(dòng)對(duì)象：一至五年級(jí)家長(zhǎng)三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：5月 7日星期四14：20 15：10 一年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng) 教導(dǎo)處安排15：4016：40 班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)各個(gè)班級(jí)四、活動(dòng)主題：家校攜手關(guān)愛成長(zhǎng)五、活動(dòng)安排：1、下午 15：4016：00 班主任召開全體家長(zhǎng)會(huì)議1上學(xué)、放學(xué)時(shí)間再次重申。2班級(jí)常規(guī)需要提醒的強(qiáng)調(diào)。3近期學(xué)習(xí)情況匯

2、報(bào)。4班級(jí)生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及開展的趨勢(shì)。 。5優(yōu)秀家長(zhǎng)候選人推薦每班 2 名優(yōu)秀家長(zhǎng)、 1 名杰 出會(huì)長(zhǎng) 6四年級(jí)每班推選 12 名家長(zhǎng)參加“做一個(gè)懂教育的 家長(zhǎng)講座2、下午 16：0016：40 主學(xué)科教師召開家長(zhǎng)會(huì)議3、個(gè)別交流。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、學(xué)校以告家長(zhǎng)書、校訊通形式通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、 地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活， 并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng) 會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。2、當(dāng)天下午 15：05 一至五年級(jí)全部放學(xué)，要求孩子全 部接走。副班主任送路隊(duì)， 15：25 方可帶回滯留的學(xué)生。一、二年級(jí)滯留學(xué)生在食堂寫作業(yè)。 zz 三、四年級(jí)滯留

3、學(xué)生在美術(shù)教室看書。 zz 五年級(jí)滯留學(xué)生在圖書室看書。 zz3、放學(xué)之后將教室包干區(qū)清掃干凈，教室講臺(tái)書柜的 整理、桌子排列整齊，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感。安 排 2 位學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽 到。4、班主任用PPT呈現(xiàn)家長(zhǎng)會(huì)主題。5、班主任發(fā)言提綱在本周三中午 12 點(diǎn)前交德育處審核。 其他主學(xué)科教師發(fā)言稿交教導(dǎo)處審核。6、校門口及家長(zhǎng)車輛疏導(dǎo)。 zz 及保安7、校門口大屏及各班照片。 zz8、撰寫此方案及草擬?告家長(zhǎng)書? 。 zz9、活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、主學(xué)科教 師發(fā)言提綱，交德育處。家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案范文篇 2 時(shí)間：xx地點(diǎn)：七彩苑目的：1、家

4、長(zhǎng)講解新生入園須知，讓家長(zhǎng)對(duì)老師和幼兒園的 工作有一定的了解。2、請(qǐng)家長(zhǎng)積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應(yīng)幼兒 園的生活。3、給家長(zhǎng)介紹幼兒本學(xué)期應(yīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)和幼兒園將開 展的活動(dòng)?；顒?dòng)過程：一、家長(zhǎng)簽到二、教師介紹幼兒在園的根本情況 首先我僅代表我們兩位老師對(duì)大家能從百忙之中抽空 來參加家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝，今天我主要講講本學(xué)期我班 各項(xiàng)活動(dòng)的安排情況和家長(zhǎng)需要配合的有關(guān)事項(xiàng)。我們班孩 子 29 人，男 15 人，女 14 人。我們這班的孩子都很聰明， 表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力、接受能力等都比以往小班的孩 子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高， 對(duì)孩子教育方面投入的精力多了，注

5、重對(duì)孩子的能力培養(yǎng) 了。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方，比方：現(xiàn)在都是獨(dú) 生子女，在家從來都是以他為中心，家長(zhǎng)都疼他，也不用擔(dān) 心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì) 分享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不 適應(yīng)，有一種不平安感，自己的東西不愿意跟人家分享啊， 搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。 學(xué)會(huì)分享、懂 得禮貌、自理能力本班這兩個(gè)星期小朋友的在園情況，總 的來說，本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好。大多數(shù)幼兒沒有上過托兒所，幼兒在園哭鬧情況有了很 大的改善。多數(shù)幼兒還不能自己吃飯，甚至有的不吃飯，但 能表達(dá)自己的意愿， 如上廁所，喝水根本能獨(dú)立入睡。 小朋友現(xiàn)在已經(jīng)

6、學(xué)會(huì)一個(gè)拉著一個(gè)排隊(duì)和一個(gè)跟著一個(gè)拉 著扶手上下樓梯，但有一局部幼兒上課時(shí)還不知道小椅子轉(zhuǎn) 過來看著老師，有的還會(huì)離開自己的位置。三、教師介紹幼兒園的'情況1、作息制度2、請(qǐng)假制度，假設(shè)您發(fā)現(xiàn)寶寶有以下不適情況，請(qǐng)勿必 留在家中休息以免傳染，并及時(shí)報(bào)告：發(fā)燒、嘔吐、痢疾、 麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，請(qǐng) 特別告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)并寫上服藥委托 書。幼兒對(duì)某種食物或藥物過敏時(shí)，請(qǐng)事先告訴老師。三天 以上不來退伙食費(fèi)。3、課程安排生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)功、特色：歌舞 表演、文學(xué)故事、英語、美術(shù)四、請(qǐng)您配合1、為了更好的使幼兒在園學(xué)到各方面的知識(shí)，我們每 周

7、的課程安排、需要家長(zhǎng)為幼兒 準(zhǔn)備的東西、兒歌、歌曲 英語單詞會(huì)張貼在芽芽專遞中，希望家長(zhǎng)配合好我們的工 作。2、希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們老師有什么意見或建議直接與 我們說，只要是合理、正確的要求和建議，我們都會(huì)滿足家 長(zhǎng)。我們老師有缺乏之處，可以直接跟我們反映，我們會(huì)及 時(shí)的改良。 總的來說， 就是為了更好的獲得大家配合和支持， 共同把孩子教育好。3、請(qǐng)家長(zhǎng)在裝衣服的袋子上寫上小孩的名字，并幫助 孩子識(shí)別，另外在帶衣服的時(shí)候再帶一些襪子，如果小孩某 一天穿的衣服、褲子或者是襪子不是自己的，請(qǐng)家長(zhǎng)第二天 帶來幼兒園。4、如果孩子帶回了不屬于自己的玩具，請(qǐng)家長(zhǎng)帶來幼 兒園。請(qǐng)不要帶危險(xiǎn)物品來園，如：玩

8、具刀、劍、針、打 火機(jī)、鐵釘、玻璃危險(xiǎn)物品。5、接送幼兒時(shí)考前須知1、幼兒每天入園時(shí)間是早晨 7：30 8：30，離園 是下午 4： 40，無特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響幼 兒正?；顒?dòng)。2、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)接送幼兒上下學(xué)，經(jīng)常遲到的幼兒，不僅影響工作、學(xué)習(xí)、亦間接影響同學(xué)關(guān)系及日后學(xué)習(xí)態(tài)度， 請(qǐng)鼓勵(lì)寶寶每天按時(shí)入園。 3如果你有事不能按時(shí)領(lǐng)孩子，及時(shí)告知老師，您 委托他人來接幼兒，請(qǐng)事先告知老師對(duì)方的姓名、特征、以 確保幼兒平安。6、綠化小盆景，動(dòng)植物、發(fā)芽類美化教室五、珍貴意見和建議 最后我們想對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)朋友們說，每個(gè)孩子都平平安 安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng) 放心，我

9、們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，如果你們?cè)谝?后的教育中發(fā)現(xiàn)什么問題，有更好的建議，希望你能與我們 當(dāng)班的老師及時(shí)溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地開展，孩 子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工 作！謝謝大家！活動(dòng)反應(yīng)：本次活動(dòng)實(shí)到家長(zhǎng) 26 人，三名家長(zhǎng)請(qǐng)假。通過這次活 動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的課程安排、作息制度、教室環(huán)境等有 了一定的認(rèn)識(shí)。也對(duì)自己班級(jí)的教育目標(biāo)有了一定的了解。 教師對(duì)幼兒入園后的情況做了分析后家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子下 階段的教育目標(biāo)比擬明確，根本全部的家長(zhǎng)對(duì)老師表示愿意 配合教師的工作使家園教育到達(dá)一致。家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案范文篇

10、 3 活動(dòng)主題：活動(dòng)目的：一、向家長(zhǎng)介紹一些學(xué)校工作的情況與要求，促進(jìn)家長(zhǎng) 和老師互相理解與配合。二、向家長(zhǎng)了解一些情況，以便班級(jí)制定教育方案作參 考。三、是聽聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)的建議和看法。 活動(dòng)形式：座談活動(dòng)時(shí)間：11 月 14 日上午 9： 00。活動(dòng)場(chǎng)所：初三 10教室活動(dòng)準(zhǔn)備：1、設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)氣氛， 確定家長(zhǎng)到會(huì)人數(shù)， 填寫?家 長(zhǎng)名冊(cè)?。2、組織相關(guān) 學(xué)生傳達(dá)邀請(qǐng)，分發(fā)信息?邀請(qǐng)函?或電 話通知。3、籌劃活動(dòng)內(nèi)容：主題、話題，準(zhǔn)備發(fā)言提綱想法、 做法、希望、建議 活動(dòng)過程：主持會(huì)議者自我介紹致歡送詞 3 個(gè)班長(zhǎng)。 節(jié)目展演全體學(xué)生獻(xiàn)給家長(zhǎng)的首歌“懂你 。 班長(zhǎng)解讀本班初二到初三的經(jīng)歷。學(xué)生