人教版六年級上冊語文第十三課 只有一個地球

1、 地球是太陽系從內(nèi)到外的地球是太陽系從內(nèi)到外的第三顆行星，也是太陽系中直徑、第三顆行星，也是太陽系中直徑、質量和密度最大的類地行星。它也質量和密度最大的類地行星。它也經(jīng)常被稱作世界。地球已有經(jīng)常被稱作世界。地球已有44444646億歲，有一顆天然衛(wèi)星月球圍繞著億歲，有一顆天然衛(wèi)星月球圍繞著地球以地球以3030天的周期旋轉，而地球以天的周期旋轉，而地球以近近2424小時的周期自轉并且以一年的小時的周期自轉并且以一年的 周期繞太陽公轉。周期繞太陽公轉。365天天5小時小時48分分46秒秒 地球面臨的危害地球面臨的危害 23%23%的耕地面積嚴重退化。的耕地面積嚴重退化。 50%50%的江河水流量減

2、少或被嚴重污染。的江河水流量減少或被嚴重污染。 25%25%的哺乳動物、的哺乳動物、12%12%的鳥類瀕臨滅絕。的鳥類瀕臨滅絕。 1/41/4人類所患疾病與環(huán)境惡化有關。人類所患疾病與環(huán)境惡化有關。 1/31/3的土地面臨沙漠化。的土地面臨沙漠化。 8080個國家嚴重缺水。個國家嚴重缺水。 1010億人口受到沙漠化威脅。億人口受到沙漠化威脅。 引自引自人民日報人民日報海外版海外版(2002(2002年年1010月月1414日日) )。積累生字積累生字: :裹裹 慷慷 慨慨脅脅 睹睹 渺渺 uuknknKiKixixiddmiomio遙遙望望 晶晶 瑩瑩 恩恩賜賜 枯枯竭竭 濫濫用用威威脅脅 摧

3、摧毀毀 錫錫紙紙 和和藹藹可親可親yoyojnjn ynyncclnlnxixihuhux xiijiji 本課新詞本課新詞 裹著裹著 渺小渺小 礦產(chǎn)礦產(chǎn) 恩賜恩賜 慷慨慷慨 貢獻貢獻 濫用濫用 威脅威脅 目睹目睹 晶瑩：晶瑩：光亮而透明。光亮而透明。資源：資源：生產(chǎn)資料或生活資料的天然來源。生產(chǎn)資料或生活資料的天然來源。礦物：礦物：地殼中存在的自然化合物和少地殼中存在的自然化合物和少數(shù)自然元素，具有相對固定的數(shù)自然元素，具有相對固定的化學成分和性質。化學成分和性質。恩賜：恩賜：原指帝王給予賞賜，現(xiàn)泛指因原指帝王給予賞賜，現(xiàn)泛指因憐憫而施舍。憐憫而施舍。濫用：濫用：胡亂或過度地使用。胡亂或過度

4、地使用。威脅：威脅：用威力逼迫、恫嚇，使人屈服。用威力逼迫、恫嚇，使人屈服。通過對課文的預習，你對地球有哪些了解通過對課文的預習，你對地球有哪些了解? 我了解到了地球的可愛，因為地球是我了解到了地球的可愛，因為地球是一個一個晶瑩透亮晶瑩透亮的的球體球體，裹著，裹著水藍色水藍色的的“紗衣紗衣”。地球是。地球是人類生命人類生命的搖籃，既的搖籃，既美麗壯觀又和藹可親。了解到了地球的美麗壯觀又和藹可親。了解到了地球的脆弱脆弱，因為她在茫茫宇宙中就像大海中，因為她在茫茫宇宙中就像大海中的的“一葉扁舟一葉扁舟”。還了解到了地球。還了解到了地球資源資源的有限的有限，不加節(jié)制的開采和隨意的破壞，不加節(jié)制的開采

5、和隨意的破壞，地球不僅會地球不僅會受到破壞受到破壞，人類生存也會有，人類生存也會有嚴重威脅嚴重威脅。地球的美麗地球的美麗地球的渺小地球的渺小自然資源有限自然資源有限不能移居別處不能移居別處飛瀑飛瀑碧空碧空飛流飛流樹林樹林晚霞晚霞冰山冰山湖泊湖泊高原高原建筑建筑地球媽媽，我要衷心地贊美您：“_?！?地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。 據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩透際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周

6、圍裹著一層薄薄的水藍色周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣紗衣”。 它是一個半徑只有六千三百多千米的星球，它是一個半徑只有六千三百多千米的星球，在群星璀璨的宇宙里，就像一葉扁舟。在群星璀璨的宇宙里，就像一葉扁舟。 遨游太空的宇航員為什么會發(fā)遨游太空的宇航員為什么會發(fā)出出“我們這個地球太可愛了，同我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了時又太容易破碎了”的感嘆呢？的感嘆呢？ 圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞工廠農(nóng)煙工廠農(nóng)煙 大氣污染大氣污染生活用品生活用品 垃圾污染垃圾污染耕地：每分鐘損失耕地：每分鐘損失4040公頃，每年約損失公頃，每年約損失21002100萬萬公頃。公頃。森林：每分鐘消失森林：每分鐘消失2

7、121公頃，每年消失約公頃，每年消失約11001100萬萬公頃。公頃。沙漠化：每分鐘有沙漠化：每分鐘有1111公頃土地沙漠化，每公頃土地沙漠化，每年約有年約有600600萬萬公頃土地沙漠化。公頃土地沙漠化。污水：每分鐘有污水：每分鐘有8585萬噸污水排入江河大海，萬噸污水排入江河大海，每年污水排放量約為每年污水排放量約為45004500億億噸。噸。人：每分鐘有人：每分鐘有2828人死于環(huán)境污染，每年約人死于環(huán)境污染，每年約有有15001500萬萬人死于環(huán)境污染。人死于環(huán)境污染。100年前：每年前：每年滅年滅絕一種動物。絕一種動物。 80年前：年前：滅絕滅絕一種動物。一種動物。 現(xiàn)在：每現(xiàn)在：每

8、滅滅絕一種動物。絕一種動物。沙塵暴沙塵暴土土 地地 沙沙 漠漠 化化海嘯龍卷風海嘯龍卷風洪水泛濫洪水泛濫土地干旱土地干旱 寸草不生寸草不生雪災橫行雪災橫行泥石流泥石流暴雨成災暴雨成災 礦產(chǎn)資源是經(jīng)過幾百萬年，甚至礦產(chǎn)資源是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。幾億年的地質變化才形成的。 如果人類不加節(jié)制地開采，必如果人類不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。大氣資源大氣資源 大氣資源大氣資源 大氣是維持人體生命的第一需要。大氣是維持人體生命的第一需要。人可以數(shù)日不吃不喝，但卻不能不人可以數(shù)日不吃不喝，但卻不能不呼吸。大氣還阻擋了對人體有傷害呼吸。大氣還

9、阻擋了對人體有傷害作用作用的的紫外線、紫外線、X射線以及宇宙射線以及宇宙射射線，線，消除、減輕了來自星際空間的流星消除、減輕了來自星際空間的流星對地表的襲擊，起到了對地表的襲擊，起到了“保護傘保護傘”的的作用。作用。 地球上只有地下水、湖泊、河流與地球上只有地下水、湖泊、河流與小溪中的淡水可以被人、動物、植物利小溪中的淡水可以被人、動物、植物利用用, , 地球可以供給陸地上生命的水量不地球可以供給陸地上生命的水量不到總水量的到總水量的1%1%。可見。可見, , 淡水資源是有限、淡水資源是有限、珍貴的珍貴的, , 它被污染會更加減少可供動植它被污染會更加減少可供動植物和人類使用的淡水量，因而直接

10、會影物和人類使用的淡水量，因而直接會影響到地球上生命的生存。響到地球上生命的生存。甘肅的水資源甘肅的水資源非常缺乏，人均占有量僅為全國人均水非常缺乏，人均占有量僅為全國人均水平的二分之一。平的二分之一。 水資源水資源 我國是一個少林的國家，人均森我國是一個少林的國家，人均森林面積和森林蓄積量在世界各國中林面積和森林蓄積量在世界各國中排在第排在第120120位之后。位之后。 地球上的森林面積約為地球上的森林面積約為4343億公頃，億公頃，占占150150億公頃地球陸地面積的億公頃地球陸地面積的29%29%。二十個世紀以來二十個世紀以來, 已有一百一十個種動物以已有一百一十個種動物以及一百三十九種

11、禽類從地球上消失了及一百三十九種禽類從地球上消失了,近三近三分之一是在最近分之一是在最近50年內(nèi)消失的年內(nèi)消失的,三分之一是三分之一是在十九世紀絕跡的在十九世紀絕跡的,三分之一是在前十八個三分之一是在前十八個世紀中絕種的世紀中絕種的, 動物種群的消失速度越來越動物種群的消失速度越來越快快,科學家認為科學家認為:目前目前,有有600種動物面臨絕種動物面臨絕種的危險種的危險,人類如果不采取緊急的保護措施人類如果不采取緊急的保護措施,不久它們就將絕跡。不久它們就將絕跡。 人類生活所需要的水資人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大源、森林資源、生物資源、大氣資源，氣資源，本來本來是可以不斷再是

12、可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。生，長期給人類作貢獻的。 不加節(jié)制地開采，不加節(jié)制地開采，加速了地球上礦產(chǎn)資加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。源的枯竭。 隨意毀壞森林隨意毀壞森林資源，影響了再生資源，影響了再生資源的再生。資源的再生。 不顧后果地濫不顧后果地濫用化學品，造成了用化學品，造成了一系列生態(tài)災難。一系列生態(tài)災難。 自然資源自然資源礦物資源礦物資源 水資源、水資源、森林資源、森林資源、生物資源、生物資源、大氣資源大氣資源 （不可再生）（不可再生） （可以再生）（可以再生） 耕地：每分鐘耕地：每分鐘損失損失4040公頃公頃，每年，每年約損失約損失21002100萬公頃萬公頃。森林：每分鐘森林

13、：每分鐘消失消失2121公頃公頃，每年，每年消失約消失約11001100萬公頃萬公頃。沙漠化：每分鐘沙漠化：每分鐘有有1111公頃土地沙漠化公頃土地沙漠化，每，每年年約有約有600600萬公頃土地沙漠化萬公頃土地沙漠化。污水：每分鐘污水：每分鐘有有8585萬噸污水排入江河大海萬噸污水排入江河大海，每年每年污水排放量約為污水排放量約為45004500億噸億噸。人：每分鐘人：每分鐘有有2828人死于環(huán)境污染人死于環(huán)境污染，每年，每年約約有有15001500萬人死于環(huán)境污染萬人死于環(huán)境污染。耕地：每分鐘損失耕地：每分鐘損失4040公頃，每年約損失公頃，每年約損失21002100萬萬公頃。公頃。森林：

14、每分鐘消失森林：每分鐘消失2121公頃，每年消失約公頃，每年消失約11001100萬萬公頃。公頃。沙漠化：每分鐘有沙漠化：每分鐘有1111公頃土地沙漠化，每公頃土地沙漠化，每年約有年約有600600萬萬公頃土地沙漠化。公頃土地沙漠化。污水：每分鐘有污水：每分鐘有8585萬噸污水排入江河大海，萬噸污水排入江河大海，每年污水排放量約為每年污水排放量約為45004500億億噸。噸。人：每分鐘有人：每分鐘有2828人死于環(huán)境污染，每年約人死于環(huán)境污染，每年約有有15001500萬萬人死于環(huán)境污染。人死于環(huán)境污染。 我是（我是（ ）資源，（）資源，（ ）是）是可以不斷再生，長期給人類做可以不斷再生，長期

15、給人類做貢獻的。如（貢獻的。如（ ）。可是，）?？墒牵捎谌祟惖钠茐?，我（由于人類的破壞，我（ ）不能再生，（不能再生，（ ）造成（）造成（ ）生態(tài)災難。如（生態(tài)災難。如（ ）。）。聯(lián)系課文內(nèi)容，討論交流：聯(lián)系課文內(nèi)容，討論交流：為什么說為什么說“只有一個地球只有一個地球”？點撥：點撥：地球雖然美麗壯觀，但地球雖然美麗壯觀，但同宇宙相比卻顯得非常渺小。她所蘊同宇宙相比卻顯得非常渺小。她所蘊含的自然資源有限，如果她被破壞，含的自然資源有限，如果她被破壞，人類根本無法移居到別的星球。正是人類根本無法移居到別的星球。正是基于這些認識，作者向人類發(fā)出了呼基于這些認識，作者向人類發(fā)出了呼吁吁只有一個地球

16、。只有一個地球。 宇宙空間不是大得很嗎，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？居到別的星球上去嗎？ 科學家已經(jīng)證明，科學家已經(jīng)證明，至少至少在以在以地球為中心的地球為中心的4040萬億千米萬億千米的范圍的范圍內(nèi)，內(nèi)，沒有適合沒有適合人類居住的人類居住的第二個第二個星球。星球。人類不能指望在破壞地球人類不能指望在破壞地球以后再移居到別的星球上去。以后再移居到別的星球上去。 “至少至少”是是“最少最少”的意思，的意思，強調了強調了目前的研究成果還只限于這個范圍，目前的研究成果還只限于這個范圍

17、，“40萬億千米萬億千米”以外的情況還不能以外的情況還不能確定，體現(xiàn)了說明文的嚴謹性。確定，體現(xiàn)了說明文的嚴謹性。 “4040萬億千米萬億千米”，直觀地表明了直觀地表明了范范 圍之大，大到人類根本無法到達。圍之大，大到人類根本無法到達。 科學家已經(jīng)證明，科學家已經(jīng)證明，至少至少在以地球為中心的在以地球為中心的4040萬億千米萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球第二個星球。人類不能指望在破壞地球以后。人類不能指望在破壞地球以后再移居到別的星球上去。再移居到別的星球上去。 在火星或月球上建造在火星或月球上建造移民基地。移民基地。 這些設想即使能實這些設想即使能

18、實現(xiàn)，又有多少人能夠去現(xiàn)，又有多少人能夠去居住呢？居住呢？你想對地球、對人類或自己說些什么？你想對地球、對人類或自己說些什么？我想對地球說：我想對地球說：我想對人類說：我想對人類說：我想對自己說：我想對自己說： 小畫家小畫家：請你畫一幅：請你畫一幅“珍愛地球，保護環(huán)境珍愛地球，保護環(huán)境”的環(huán)保宣傳畫或寫一條環(huán)保宣傳標語的環(huán)保宣傳畫或寫一條環(huán)保宣傳標語 廣告設計師廣告設計師：請你設計一個：請你設計一個“人人都來保護人人都來保護地球地球”的廣告的廣告 小作家小作家：請寫一份倡議書，號召人們要自覺：請寫一份倡議書，號召人們要自覺保護地球、美化環(huán)境保護地球、美化環(huán)境 綠色使者綠色使者：請圍繞：請圍繞“

19、世界地球日世界地球日”策劃一次策劃一次綠色行動綠色行動 小研究員小研究員：請確定一個環(huán)保小課題開展研究：請確定一個環(huán)保小課題開展研究活動；活動； 小畫家小畫家：請你畫一幅：請你畫一幅“珍愛地球，保護環(huán)境珍愛地球，保護環(huán)境”的環(huán)保宣傳畫或寫一條環(huán)保宣傳標語的環(huán)保宣傳畫或寫一條環(huán)保宣傳標語 廣告設計師廣告設計師：請你設計一個：請你設計一個“人人都來保護人人都來保護地球地球”的廣告的廣告 小作家小作家：請寫一份倡議書，號召人們要自覺：請寫一份倡議書，號召人們要自覺保護地球、美化環(huán)境保護地球、美化環(huán)境 綠色使者綠色使者：請圍繞：請圍繞“世界地球日世界地球日”策劃一次策劃一次綠色行動綠色行動 小研究員小

20、研究員：請確定一個環(huán)保小課題開展研究：請確定一個環(huán)保小課題開展研究活動；活動； 、同茫茫宇宙相比，、同茫茫宇宙相比，地球是地球是渺小渺小的。的。 “渺小渺小”是微不足道的意思，是微不足道的意思，這句話的意思是說地球在茫茫的宇這句話的意思是說地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一葉扁舟般宙中，就如同大海里的一葉扁舟般微小。微小?！懊煨∶煨　币辉~準確地說明了一詞準確地說明了人類生活的范圍是很小的。人類生活的范圍是很小的。、人類生活所需要的水資源、森林資、人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，源、生物資源、大氣資源，本來本來是可以是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。不斷再生，長期給人類

21、作貢獻的?！氨緛肀緛怼笔鞘恰霸?、先前原先、先前”的意思，的意思，它準確地點明了可再生資源已遭受破壞，它準確地點明了可再生資源已遭受破壞，強調了強調了“水資源、森林資源、生物資源、水資源、森林資源、生物資源、大氣資源大氣資源”原先的可再生性，突出了現(xiàn)在原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生性，再一次證實了自然資源的的不可再生性，再一次證實了自然資源的有限及面臨的危機，從而給人以警示。有限及面臨的危機，從而給人以警示。、科學家已經(jīng)證明，、科學家已經(jīng)證明，至少至少在以地在以地球為中心的球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。沒有適合人類居住的第二個星球?！爸辽?/p>

22、至少”一詞是強調了目前的研一詞是強調了目前的研究成果還只限于這個范圍，究成果還只限于這個范圍，“40萬億萬億千米千米”以外的情況還不能確定，這體以外的情況還不能確定，這體現(xiàn)了說明的嚴謹性。同時，現(xiàn)了說明的嚴謹性。同時，“至少至少”是是“最少最少”的意思，又進一步說明了的意思，又進一步說明了距離的遙遠，從而簡潔有力地證實：距離的遙遠，從而簡潔有力地證實：目前還找不到第二個適合人類居住的目前還找不到第二個適合人類居住的星球。星球。4、“我們這個地球太可愛了，我們這個地球太可愛了，同時又太容易同時又太容易破碎破碎了！了！” “破碎破碎”一詞，一般用一詞，一般用來形容玻璃、瓷器之類的易碎來形容玻璃、瓷

23、器之類的易碎品，在這里可理解為因各種原品，在這里可理解為因各種原因造成的對地球的傷害，生動因造成的對地球的傷害，生動形象地突出了保護地球生態(tài)環(huán)形象地突出了保護地球生態(tài)環(huán)境的重要性，引起人們的警覺。境的重要性，引起人們的警覺。5、地球，這位人類的、地球，這位人類的母親母親，這個生命的，這個生命的搖籃搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。句中將地球比作句中將地球比作“母親母親”“”“搖籃搖籃”，說明了地球是人類及萬物生存繁衍的地方。說明了地球是人類及萬物生存繁衍的地方。比喻的運用使句子在表達上通俗易懂又生比喻的運用使句子在表達上通俗易懂又生動形象。動形象。這篇文章從文體上來說是一篇說明這篇文章從文體上來說是一篇說明文。說明文為了說明一個事物或一個道文。說明文為了說明一個事物或一個道理，通常都會采用一定的理，通常都會采用一定的說明方法說明方法。看?？纯催@篇說明文采用了哪些說明方法，請看這篇說明文采用了哪些說明方法，請找出有關的句段并加以分析。找出有關的句段并加以分析。這句話運用了打比方的說明方法。這句話運用了打比方的說明方法。這句話運用了列數(shù)字的說明方法。這句話運用了列數(shù)字的說明方法。 這句話運用了舉例子的說明方法。這句話運用了舉例子的說明方法。這句話運用了