遠程教育年終工作總結2

1、xx年遠程教育年終工作總結 本學期已接近結束，為了更好的促進下學年有條不紊的開展現(xiàn)代遠程教育工作，把我校的現(xiàn)代遠程教育工作推向更高，現(xiàn)將本學期現(xiàn)代遠程教育工作總結如下。 一、加強領導班子建設 現(xiàn)代遠程教育工作涉及面廣、技術含量高，為了搞好這項工作，我校在學期初成立了以校長為組長的遠程教育工作領導小組和以教務主任為組長的遠程教育教研組，選定責任心強、工作效率高、熱愛遠程教育工作、并且掌握電腦根本技能的教師負責現(xiàn)代教程教育工作。做到了組織有保障、工作有安排。 二、具體工作 1、本學期，我們以“教育創(chuàng)強”和九年制學校建設為契機，進一步完善遠程教育各項制度，制定并完善了現(xiàn)代遠程教育設備及系統(tǒng)維護和管理

2、制度、現(xiàn)代遠程使用登記制度、現(xiàn)代遠程教育工程管理效勞制度、現(xiàn)代遠程下載和軟件裝入監(jiān)管制度、遠程教育教師使用制度、遠程教育平安管理制度、遠程教室管理制度、學校網頁工作制度等。并做到標準成冊，張貼上墻。 2、認真做到了遠程教育網站各種資源數(shù)據(jù)的接收、下載、以及遠教設備的日常維護等工作，確保遠教資源的完整接收和充分利用。 3、為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的開展，我校在經費特別困難的情況下，想盡一切方法多渠道籌措經費，用于硬件設施建設上面。在硬件設施的使用和管理上，始終堅持“一頭管理、雙向效勞”的原那么，所有遠程教育設備作為固定國有資產，我校納入固定資產登記。 4、加強信息技術校（中國教

3、育文摘.eduzhai.，請保存此標記。）本培訓，按照培訓要求提前做好了培訓資料的設備，做好了資源的下載和，播放收視各種音視頻等節(jié)目工作，對培訓活動做好了記錄并建立起相應的檔案。 5、重視管理員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。努力學習網絡維護和管理、開發(fā)遠教資源，充分用現(xiàn)代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實錄。 6、重視平安教育。教育學生遵守操作規(guī)程，注意設備平安和用電平安。保障教師、學生在正確使用設備時不發(fā)生任何事故。 7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術手段的優(yōu)點、重要意義和教學思路，用現(xiàn)代教育技術手段宣傳新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存

4、意識。促進麻痹大意的老師轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現(xiàn)代技術教育。 8、搞好現(xiàn)代遠程教學資源的開發(fā)和推廣工作。為學校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。 9、為進一步落實好遠程教育工作的正常有序的開展，根據(jù)學校的安排，每位教師務必每周在多媒體教室上2節(jié)課；每學期操作計算機不得少于20次；每學期每人自制課件不得少于兩件，多多益善，越多越好。要求每位教師積極參與，認真登記，期末匯總納入學?？己?。 一年來，我們做了很多的工作，取得了一點成績，但由于沒有工作經驗，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學年里，扎實工作，大膽創(chuàng)新，使遠教工作上

5、一個新的臺階。 年終工作總結推薦 20xx年，在上級的正確領導的大力支持下，洛古波鄉(xiāng)遠教站點以管理為主線，學用結合、立足創(chuàng)新、分層施教，充分發(fā)揮了遠程教育在加強干部能力、提高黨員素質、培育新型農民、效勞農村開展中的重要作用?，F(xiàn)將點本年度工作情況總結如下： 一、加強領導 為扎實推進洛古波鄉(xiāng)遠教工作，20xx年年初，洛古波鄉(xiāng)黨委就如何搞好本鄉(xiāng)遠程教育工作召開了專題會，成立了遠程教育工作領導小組，制定學習、教育工作制度，保證了遠程教育工作的正常開展。 二、充分利用資源 充分利用遠程教育這一平臺和載體，切實做好四個結合：一是把遠程教育與農村基層組織建設相結合。通過對黨員干部的培訓，提高黨員干部的綜合素

6、質，提高黨組織在農村的執(zhí)政能力;二是把遠程教育與當前新形勢下農民再就業(yè)問題相結合。通過組織干部群眾學習黨的方針、政策、法律、法規(guī)和市場經濟知識，進一步解放思想、轉變觀念、開闊視野，引導群眾進入市場，指導農民再就業(yè)，增加農民收入;三是把遠程教育與農村產業(yè)結構調整、促進農村經濟開展相結合。通過引導群眾學科技、用科技，掌握1至2門實用技術，調整好產業(yè)結構，促進農村經濟開展;四是把遠程教育與落實科學開展觀相結合。以人為本抓培訓，培養(yǎng)和造就一支高素質的勞動者，促進農村經濟全面、協(xié)調、可持續(xù)的開展，不斷推進遠程教育工作上質量、上水平、發(fā)揮好遠程教育在促進農村經濟開展科技支撐和智力支持的獨特作用。 三、取的

7、得成效 1、廣闊黨員干部素質得到不斷提高。遠教站點設備的成功運轉，為廣闊黨員干部提供了極為廣闊的學習天地，他們通過遠程教育平臺，不斷學習了解黨的根本理論知識、黨在農村的方針政策以及農村適用技術，思想得到進一步的解放，視野得到了拓寬，自身綜合素質也得到了極大的提高。 2、有效推動了村各項工作的有序開展。遠程教育信息量大，學習內容豐富，能滿足廣闊黨員群眾各種學習需求。通過對方案生育政策、社會治安綜合治理、環(huán)境保護、農村醫(yī)療衛(wèi)生常識等政策法規(guī)的學習，在一定的程度上提高了黨員干部的工作水平，推動了村各項工作的有效開展。 3、鄉(xiāng)黨委書記認真開展 “一把手進站點”活動，以“三學三強”活動為抓手，開展黨章黨

8、史、政策法規(guī)、開展思路(xx規(guī)劃)、適用技術、學習文建明、學習李林森、“創(chuàng)先爭優(yōu)”鄉(xiāng)鄉(xiāng)人大換屆選舉等內容的教育，進站點講一次黨課、組織專題培訓。 4、增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨員同志在學習培訓及產業(yè)結構調整及幫扶中處處起帶頭作用，黨員先進性充分顯現(xiàn)出來，樹立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關系，增強了村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 5、廣闊黨員、農民群眾得到實惠。廣闊農民接受了教育、培訓，學到本領、知識，認識到學科技、用科技的重要性。而且能將學到的知識、科技、本領運用到生產生活當中，努力開創(chuàng)現(xiàn)代化新型農業(yè)的道路，切實增加了農民的收入。 四、遠程教育存在的問題 1、除村黨支部書記和大學

9、生村官外，其他人員操作不熟練，還不能掌握操作要領，導致書記村官不在時不能有效地進行收看。 2、“鄉(xiāng)土課件”制作還沒有起步。沒有根據(jù)產業(yè)分布和種植結構特點等，下載、刻錄、制作各類適用課件，沒有通過課件學習獲得的智力支持，轉化為效勞全村的動力。 五、下一步工作方案 1、做好宣傳，繼續(xù)加強宣傳力度，讓更多的農民群眾深入了解什么是遠程教育，遠程教育究竟會給農民群眾致富奔小康帶來怎樣的便利。認識到位了，想學了，就能收到學習的效果。 2、做好學用結合這篇文章。開展遠程教育，學是關鍵，用是目的。農民的知識水平有限，而讓農民簡單直接地學和用，省去對信息進行逐個篩選的環(huán)節(jié)，工作才能做扎實。而這也是現(xiàn)階段我們工作

10、還沒做到位的。因此，學以致用的推廣上遇到了技術觀看和實際運用相脫節(jié)的問題?，F(xiàn)成立的農業(yè)技術輔導隊就正在有效解決這樣的問題。 總之，洛古波鄉(xiāng)的遠程教育工作，雖然作了一些積極探索，取得了一點成效，但與上級的要求還有很大的差距。在今后的工作中，我們將認真貫徹落實上級的有關要求，學習、借鑒、推廣各地的成功經驗，進一步解放思想，積極探索，勇于實踐，狠抓落實，不斷提高工作水平，努力使洛古波鄉(xiāng)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學用工作取得新的更好的成績。 本頁是工作總結之家最新發(fā)布的【社區(qū)遠程教育總結】遠程教育總結的詳細范文參考文章，感覺很有用處，看完如果覺得有幫助請記得（）。 遠程教育總結 (xx年-xx年) 本學

11、年的教育教學工作轉眼間就結束了，在這一學年中我校的遠 程教育工作也取得了一定的成績，為了總結經驗提高成績,現(xiàn)對遠程教育工作做以下總結： 一、抓好遠程教育工作管理，保證遠程教育工作有序開展 為管理好遠程教育工作，保證遠程教育工作有序開展，根據(jù)學校實際，定出了我校遠程教育開展規(guī)劃，制定了計算機教室管理制度、設備管理制度、接收管理制度，有資源接收記錄表，有資源目錄冊。對遠程教育設備的維護、資源的接收、進行了明確的分工，責任到人。對的學習進修、業(yè)務培訓指導等進行了全面的安排布置。對遠程教育資金投入等，作了詳細的預算和安排。 二、加強校本培訓，讓人人都會利用遠程 首先，調動教師積極性，讓遠程教育進入課堂

12、落實到實處。針對我校系鎮(zhèn)上學校，信息技術，教師的計算機操作水平不高的情況。我校利用每周一下午的教師會，對教師進行遠教資源的培訓，使人人都會利用遠程。這樣一來，我校教師人人都會計算機根本操作，人人都會調用遠程。 三、讓遠程走進課堂、提高教育教學質量 遠程，要走進課堂、用在課堂，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢，這是遠程教育工作的核心。遠程教育，就是要通過資源共享，讓農村學 生能享有優(yōu)質教育。如果資源只停留在教師那兒，不進課堂，達不到 用遠程教育提升農村學校教育質量的目的。怎樣讓遠程資源走進課堂，提高教育教學質量，我們采取了一系列措施。 1、我們定時將所接收的資源公布，讓所有老師和都能最快的接受最新資源。 2、結

13、合教導處，要求每位老師在備課時不但要備教材、備學生，還要利用遠程進行備課，把遠程與課堂教學有機結合起來，教導處定期檢查。 3、要求信息技術教師在信息技術課上教會學生使用遠程，使學生自己能夠觀看遠程中的課件、經典案例、知識拓展、習題精遠、課堂實錄等內容，教會學生使用互聯(lián)網，從而實現(xiàn)學生的自主學習、探究學習，開闊學生的視野、因材施教、培養(yǎng)學生的個性。 4、這學期要求每位教師必須要上一節(jié)利用遠程進行教學的教研示范課，探索運用遠程與學科課教學整合的途徑和方法。并把教研課的好與壞，納入到教師個人的教學考核工作中，進行考核評比，與教師評職、晉升、評優(yōu)直接掛鉤，促使大家多用遠程進行教學，不斷提高教師運用遠程的水平，進一步保證遠程走進教學課堂，優(yōu)化課堂教學效果，提高教學質量。 由于設備問題影響了