《有關(guān)校園寫景作文合集7篇》

1、有關(guān)校園寫景作文合集7篇 校園寫景作文 篇1 我是南堤小學(xué)的一名學(xué)生，我最喜歡學(xué)校的花壇，它美極了。春天，是百花盛開的季節(jié)，我的校園里，黃色、白色、紫色、紅色、粉色那么多的花兒爭先開放了，蜜蜂爭先恐后的采著花粉呢。夏天，太陽公公似乎看到了花兒都在微笑呢。黃豆般的雨點(diǎn)從天而降，像一群快樂的小精靈。又像一顆顆珍珠，停落在了花兒的臉上，可能是因?yàn)榛▋禾懒税?！秋天，花兒不停地?fù)u著，像是對我搖頭呢。因?yàn)榛▋翰辉傅蛑x，不愿意落下，她想一直美美地在這個世界上存活冬天，整個花壇都披上一件雪白的外衣，咦，花兒什么時候喜歡了一件雪白的大衣。哦，那是冬媽媽的愛意呀！??！我們學(xué)校的花壇真美??！ 校園寫景作文 篇2

2、我們的校園可美了！走進(jìn)校園，遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。 往右走，就是一個大花壇?，F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢中蘇醒過來了?？?，滿地的花草，一陣風(fēng)吹來，草兒們在左搖右擺，仿佛在說：“嘿，朋友！歡迎你的到來?！鼻?，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的.揚(yáng)起一張張笑臉，爭芳斗艷，像一個個迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭，點(diǎn)綴著美麗的校園，顯示著無限的生機(jī)。 繞過花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個大字，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白

3、色的電腦平臺，藍(lán)色的窗簾.陽光透過玻璃窗照射進(jìn)來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。 我最喜愛的地方那個是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應(yīng)有盡有。一進(jìn)門那x形的滿天星花圃里，紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)，掩映在綠葉之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走，是一個小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地擺動著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，他們靜靜地躺在池中.我喜歡來這一片寧靜的空間，認(rèn)識花草樹木，觀察它們的生長變化，有時候還和同學(xué)們在這兒一起聊天。 我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場

4、。一個個體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風(fēng)景線。 這就是我們的校園木棉灣小學(xué)，你想來看一看嗎？等你來了，我一定帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美！ 點(diǎn)評： 1.本文思路清晰，層次分明，詳略得當(dāng)，以游蹤為順序依次生動形象地介紹了校園的景物，如小山、花壇、教學(xué)大樓、植物園、運(yùn)動場等。 2.語言生動，娓娓道來，使人一目了然。情感細(xì)膩，想象豐富，多處采用比喻、擬人的修辭手法，使景物栩栩如生。 校園寫景作文 篇3 春天在哪里？春天在哪里？春天在我們的校園里！春姑娘邁著輕盈的腳步來到了校園，她揮動手中的魔術(shù)棒輕輕一點(diǎn)草木綠了，花兒開了。我們的校園一片蔥綠，姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃

5、！看，校園南邊的一排排丁香樹換上了綠色的衣裳，在春風(fēng)中向我們頻頻點(diǎn)頭。經(jīng)過徐副校長的修剪后，一棵棵丁香樹顯得更有精神了，像一位位威武的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著我們的校園。瞧，校園西北邊的那一棵榕樹，在春風(fēng)的吹拂下，抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把綠色的大傘；走近一看，那一片片樹葉綠得那么新鮮，綠得那么可愛，在陽光的照射下，每一片樹葉上好像都有一個新的生命在顫動。下課了，同學(xué)們在榕樹下嬉戲玩耍。聽，教室里傳出了朗朗的讀書聲。傾耳細(xì)聽，原來是同學(xué)們在跟著老師讀英語呢！“一年之計(jì)在于春”老師們在耐心地教導(dǎo)著，同學(xué)們在認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，他們都想在這個季節(jié)里播下自己的希望吧！面對眼前這繁花滿枝、一片錦

6、繡的春景，我的心中又展現(xiàn)出一幅更美的圖畫：不但桃李爭艷，百花盛開，連根本不開花的草木，也是紅花朵朵，芳香四溢，真是萬紫千紅，春滿校園！ 校園寫景作文 篇4 早晨起來，洗刷完畢，離吃早餐還有一段時間，使獨(dú)自漫步在這美麗的校園里。感受這風(fēng)兒撫過臉頰，呼吸著新鮮的空氣，心情格外舒暢。不知不覺，已來到校門口?？粗氰偳对趬ι系腻兘鸫笞质又行闹袑W(xué)，油然而生一種自豪感，這是我的學(xué)校我愛我的.校園。抬頭向前看，是三棵高大且異常茂盛的梧桐樹木，據(jù)說已有六十多年的歷史了，他們見證了學(xué)校的風(fēng)風(fēng)雨雨，理應(yīng)被稱為“學(xué)校的長者”。梧桐樹的東面，是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓名為啟智樓，后面的男女生宿舍也是清一色的紅漆。清晨的

7、陽光柔和而安靜，它輕輕地包裹著我們的學(xué)校，顯得神圣而端莊。草坪上的校草跳著搖擺舞，晶瑩的露珠如珍珠一般點(diǎn)綴在碧綠色的葉子上；偶爾竄出一只蟋蟀，上跳下跳，直到全身掛滿了露珠才善罷甘休。上早讀了，坐在教室里，聽著一陣陣?yán)衫实淖x書聲，獨(dú)自望著窗外發(fā)呆。忽然，看到了一個七年級的學(xué)妹，在那里打掃衛(wèi)生。我看見她把被人踐踏的小草小心地扶起來，又把垃圾紙屑仔仔細(xì)細(xì)地收拾干凈，這時我才發(fā)現(xiàn)，她好像不是我們學(xué)校的同學(xué)，好像是外校放假來找她姐姐玩的吧?？墒撬秊槭裁匆驋咝l(wèi)生呢？明明這不是她的學(xué)校啊，真是百思不得其解。如果連一個外校的人都能如此地愛護(hù)我們的校園，那我們?yōu)槭裁匆曀?，校園就是一個大家庭，而我們是大家

8、庭中的一員，所以要愛護(hù)校園。放學(xué)后獨(dú)自徜徉在校園亭子的小徑上，感受著鵝卵石在腳下的舒適感覺。周圍被栽滿了不知名的草木，生長的非常好，尤其是墻角邊的一排青竹，更是給這平靜的景色。添加了一分蒼勁。抬頭看著那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，偶爾會有一只小鳥從天空中掠過，帶走一片云彩。我愛這校園，愛它的生機(jī)勃勃，愛它的無私奉獻(xiàn)，更愛他的給予我的無限快樂！ 校園寫景作文 篇5 隨著春的腳步，漫步校園，楊槐吐著嫩芽，旁不吝嗇的展現(xiàn)它生命的顏色綠。小草的也跟著湊熱鬧，偷偷的給自己換上嫩綠的新裝，花園里，草坪內(nèi)，草兒都在炫耀著它的新衣。小小的草坪里，幾朵野花將它碧綠新裝點(diǎn)綴著，映襯得更美。夏不知不覺地漫步而來，使得校園更

9、綠了，綠油油的樹葉，被太陽炙烤著，煥發(fā)著蘊(yùn)藏已久的能量。坐在樹蔭下聊著天，談?wù)撝徽斓膶W(xué)悄生活。教學(xué)樓在綠的映襯下，顯得更美了。運(yùn)動場在綠的圍繞下看上去更顯得清爽舒服。一陣微風(fēng)吹過，坐在涼臺上聊天，更顯愜意，食堂在樹的隱映下，一陣香味飄然而來，也勾起了我濃濃的思家情。堅(jiān)韌的榕樹，在激勵著小樹的韌勁，鼓勵它們不怕困難，戰(zhàn)勝困難，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？榕樹的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，激勵我們的斗志，想著想著，不由得想到了許多贊美榕樹的詩句來。綠樹掩映下的舞臺絢麗多彩，看！演員們正在舞臺上唱出自己的心聲，向師生展示自己的才華，心有多大，舞臺就有多大，把我們的心融入到了那動聽的歌聲中去，正如歌中唱道：伴隨笑

10、容而堅(jiān)強(qiáng)，我的夢想，閃耀著彩色的光，想唱就唱，要唱得響亮。在舞臺上唱出心聲，向觀眾展示自己的才華。這一聲情并茂的綠。然而，最動的綠卻在教室里，哪兒有一株株小苗，正在吮吸知識的甘露，承受著園丁的愛撫。天天向上，茁壯成長。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才四季如春、生機(jī)勃勃，正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芳芳。美麗的校園，理想的校園，到處彌漫著綠的芬芳，到處綠得耀眼，綠得旺盛，綠得和諧，綠得可愛，你我心目中的校園，我愛你！ 校園寫景作文 篇6 秋天的校園像一座美麗的，絢麗多彩的宮殿。瞧！走進(jìn)校園，就被那菊花的香味給勾住了，一朵朵黃黃的菊花像一個個小女孩穿上黃裙子在跳著優(yōu)美的舞蹈呢！要是有菊花

11、從樹上落下來，就好似一個個小姑娘從天空中一邊轉(zhuǎn)著圈一邊慢慢地落下來呢！叮咚，叮咚是誰在唱歌？哦！原來是清清的小河在唱歌呀！小河上的睡蓮伸伸懶腰，眨眨眼睛，張開了甜甜的笑容。再看小花園里，一個個紅紅的大柿子像一個個小太陽掛在高高的大樹上，對著我微笑呢！看！粉紅粉紅的大石榴像一個個小燈籠綻開笑臉。校園里大樹上枯黃了的葉子從樹上落了下來，這告訴我們秋天來了。下課了，同學(xué)們爭先恐后、你擠我碰跑出教室，有的同學(xué)在聞那香香的菊花，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著那果子連口水都流出來了，還有的同學(xué)拿起畫本，畫起秋天的景色來秋天不僅是個美麗的秋天，還是一個芬芳迷人的秋天，更是一個豐收的秋天！ 校園寫景作文 篇7 窗外月

12、冷清孤寂天上悄然覆上了一層夜的帡幪，星星也不見蹤影，或許，它就從未出現(xiàn)，也或許是頑皮罷，躲藏在這黑暗之中，不予露面，星星，它眼睛一眨一眨的快樂時光哪里去了呢？坐在自習(xí)室里，身旁滿是嘈雜，可心，早已屬于這夜，屬于這冷寂的校園之夜。校園內(nèi)籠罩一層夜的光輝，朦朧，輕柔，仿佛一層薄紗，覆蓋于萬物之上，零星的雪花幽幽落下，和著的那唱隨之月灑下的淡淡月光，柔和，不失溫暖我只能凝聚我淡泊而健全的血液，去觀賞，去體味當(dāng)它跌落大地懷抱時，依舊璀璨，依舊耀眼在那悄無聲息的夜里，教學(xué)樓已失去原有色調(diào)，便在這黑暗中，也辨不出顏色，只模糊看到它仿佛延伸開來的畫卷般，深邃，遼遠(yuǎn)畫卷前那參差不齊的柳樹，因風(fēng)的侵蝕，只剩下孤

13、單枝杈，仿佛瘦骨嶙峋的老人，也被月光所籠罩，隨瑟瑟而冷冽的朔風(fēng)搖擺著，一點(diǎn)也不突兀，細(xì)長的柳葉雖早已落下，但那婀娜多姿的身軀又似飛舞于九天之上的仙女，明艷動人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如畫卷般的教學(xué)樓和如美人般的柳樹，構(gòu)成一幅動人的畫面，一個個少女婆娑輕舞，早已印入我的眼簾，是那么扣人心弦冷清的操場映襯著綠色，跑道上那孤單的線條即將被雪所淹沒，此時的操場上，只有獨(dú)自矗立在那里的足球門，月光似乎變暗了，仿佛是渴睡人的眼，足球門依稀消失了，它仿佛與月光融合了，操場上綠色逐漸變深，轉(zhuǎn)眼就成了墨綠色。校園內(nèi)的一兩點(diǎn)燈光，打破了這黑暗，那看似溫暖的燈光延伸到了這無情冷酷的黑暗之中，借著這光，我又看到了雪，還是那樣，依舊下著，那令人惆悵的夜與高潔冷傲的雪，勾勒黑暗的美麗，點(diǎn)綴