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文檔簡介

1、定邊縣第五小學(xué)定邊縣第五小學(xué) 訾萍訾萍古今中外的童話故事有： 童話大王、安徒生童話、格林童話、鄭淵潔童話、葉圣陶童話集等等。 鄭淵潔曾經(jīng)說過：“寫童話，我不如孩子?！?他還說過：“我非常高興有孩子寫的童話超過我。”學(xué)習(xí)目標(biāo)n1、發(fā)揮想象力，合理編童話。n2、試著寫出自己編的童話。請來開會請來開會請來開會請來開會 森林里的老虎大王要讓幾個小動物來開會，就寫了一則通知掛在大樹下。瞧！這就是老虎大王寫的通知：請來開會。可是通知掛出很久了，卻沒有一個小動物來開會，老虎大王此時會怎么想？ 忙碌的小馬忙碌的小馬調(diào)皮的小猴調(diào)皮的小猴膽小的兔子膽小的兔子貪吃的小豬貪吃的小豬 小動物們感到太冤枉了，他們覺得問題

2、出在老虎大王的身上，出在他寫的那則通知上。 1、沒寫開會時間 ； 2、沒寫在哪里開會；3、沒寫讓誰來開會；4、沒寫開什么會。 繁忙的小馬請針對通知上沒寫清楚開會時間時間來申辯： 可愛的小豬，請你針對通知上沒寫清楚開會地點地點來申辯： 調(diào)皮的小猴請你針對沒寫清楚讓誰誰來參加會議來申辯： 膽小的小兔子，你針對通知中沒說清楚開什么會開什么會來申辯： 寫申辯的要求1、上次通知中沒寫清楚的地方。2、你要說出自己是怎樣理解的通知，自己在原本該開會的時候都做了些什么。 （時間10分鐘）通過動物們的申辯讓我們明白了一個什通過動物們的申辯讓我們明白了一個什么道理呢？么道理呢？作文大練筆 根據(jù)課堂上的內(nèi)容，完整的寫下這則童話

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