部編人教版五年級(jí)語文下冊期末測試卷

1、1 / 32期末檢測卷時(shí)間：90 分鐘滿分：100 分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營 (41 分) 1選擇題。 (3 分) (1)下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是() a碧波萬傾風(fēng)光旖旎樂此不彼b美妙絕倫頂天立地不可勝數(shù)c良辰美景拖男擎女力倦神疲d伸頭縮頸瞑目尊身飄飄飖飖(2)下列說法不正確的一項(xiàng)是() a“侮辱”的“辱”我不認(rèn)識(shí)，我用部首查字法，先查“寸”部，再查 7 畫。b我不認(rèn)識(shí)“詣”字，我用音序查字法，先查大寫字母“y”，再查音節(jié)“ y”。c“賊”字我不認(rèn)識(shí)，我用部首查字法，先查“貝”部，再查6 畫。d“乃”字我不認(rèn)識(shí)，也不知道偏旁，我用數(shù)筆畫查字法，查2 畫。(3)下列句子中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是()

2、a我躲在屏風(fēng)后面，斂聲屏氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。b武松的梢棒折做兩截，打虎過程一波三折。c山洪勢不可當(dāng)，頃刻間淹沒村民所有的家當(dāng)。2 / 32d軍帳前挑著一面旗，軍帳里的將士挑燈夜戰(zhàn)。2讀拼音，寫詞語。 (8 分) 3按要求完成詞語練習(xí)。(12 分) (1) 將下列四字詞語補(bǔ)充完整。(6 分) 養(yǎng)( ) 處( ) 半( ) 半( ) ( )忙( ) 亂( ) 機(jī)( )算 ( )( )起敬 ( )夜( )更(2) 照樣子，寫詞語。 (6 分) 胸有成竹 (成語故事 )：_ _ 不動(dòng)聲色 (描寫神態(tài)的詞 )：_ _ 哭笑不得 (含有一對(duì)反義詞 ) ：_ _ 4讀語段，找出語段中有問題的地方，并用修改符號(hào)

3、改正過來。(7 分) 傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在的靈魂和血脈，是民族的身份證明，是中華兒女和穆相處，擷手發(fā)展的共同精神家園，是中華民族聲聲不息的不竭動(dòng)力。中國之所以成為世界上最早的幾大文明古國絕3 / 32無僅有的延續(xù)至今的國家，一個(gè)重要原因就是中華文化具有頑強(qiáng)的活力與內(nèi)在的生命力。5判斷。對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。(5 分) (1) “但在五指中，大拇指卻是最肯吃苦的?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。 ( ) (2) “楊氏之子”與“譽(yù)之曰”中的“之”意思相同，都是“的”的意思。 ( ) (3) 紅樓春趣描寫了賈寶玉與姐妹們一起在大觀園放風(fēng)箏時(shí)的情景。 ( ) (4) “它們是從誰家來的，又要飛到誰家去

4、？太陽也不知道?！边\(yùn)用了反問的修辭手法。 ( ) (5) “在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮?！边@句話運(yùn)用了排比的修辭手法。( ) 6按要求完成句子練習(xí)。(6 分) (1) 對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們要過問。(改為雙重否定句 ) _ (2) 天氣真熱。 ( 運(yùn)用排比的修辭手法，突出天氣熱) _ _ (3) 期待落空。 ( 根據(jù)提供的情境寫句子 ) _ 4 / 32_ _ _ 二、綜合展示廳 (19 分) 7積累運(yùn)用。 (8 分) (1) 邊塞詩悲壯蒼涼，其中寫青海風(fēng)光的詩句是“_ ”；寫戍邊將士思鄉(xiāng)情懷的詩句是“_

5、”；表達(dá)作者渴望良將鎮(zhèn)守邊關(guān)的急切愿望的詩句是“_” ；而詩句“ _”則抒發(fā)了將士們誓死保衛(wèi)祖國的崇高精神。(2) 古人寫詩常?！敖柙率銘选?，如“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。你也來寫一寫吧： _ ；_。(3) 快 放 暑 假 了 ， 媽 媽 跟 我 約 法三 章 。 她 說咸 菜 燒 豆 腐 _，我只有和往年一樣首先參加奧賽培訓(xùn)才能選擇其他培訓(xùn)活動(dòng)。這不是_ 嗎？(填歇后語 ) 8積累填空。 (11 分) (1) 讀了中國古典四大名著，我認(rèn)識(shí)了_的諸葛亮、 _的武松、_的孫悟空和 _ 的林黛玉。5 / 32“智多星”指的是 _ 中的_(誰) 。關(guān)于他的歇后語有： _ 。(2) 中國古典四

6、大名著之一的_ 主要寫的是三國時(shí)期魏、蜀、吳之間的政治和軍事斗爭，其中，“_”“_”“_ ”等故事廣為流傳。三、課本直通車 (6 分) 9通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我明白了很多道理：田忌賽馬讓我明白了_ _；自相矛盾讓我懂得了_。10 本學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了各種各樣的人物， 如_ 的方志敏、_ 的刷子李、 _ 的祥子、 _的劉伯承等。四、閱讀檢閱臺(tái) (9 分) (一)閱讀表格，完成練習(xí)。 (2 分) 記者就飲食習(xí)慣問題對(duì)某班50 名小學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下：6 / 32 ( 二)閱讀短文，完成練習(xí)。 (7 分) 一罐水一百多年前，法國軍隊(duì)侵占了西班牙。一個(gè)炎熱的夏日，在一個(gè)干旱地區(qū)，有一小隊(duì)法國侵

7、略軍在上尉維龍的帶領(lǐng)下，到處找水喝。他們走了很多路，發(fā)現(xiàn)山坡上有一座房子。他們沖上山坡，來到屋前，只見井已被石頭填了。法國兵罵罵咧咧地推門進(jìn)屋。屋里有位西班牙婦女，她懷里抱著一個(gè)小女孩，冷冷地盯著他們。士兵們向她要水喝，她搖了搖頭，什么也沒說。維龍上尉命令：“搜！”士兵們在屋里翻開了。突然，里屋傳來了一陣歡呼聲：“搜到啦！”只見兩個(gè)士兵合力抱著一只大罐子，從里屋走出來。士兵們一擁而上，爭奪水罐。維龍上尉命令他們放下。他走過去，看了看滿罐的清水，覺得喉嚨像火燒似的，恨不得捧起來就喝。可是維龍沒有喝。他先倒了一小杯，遞給那位西班牙婦女7 / 32說：“你先喝！”那位婦女接過水杯，看了看懷里的孩子，

8、然后把杯里的水全部喝光了。 維龍又倒了半杯水遞給小女孩，說：“你也喝一點(diǎn)兒?！?孩子母親緩緩地接過杯子， 親了一下女兒，用西班牙語低聲說：“孩子，為了媽媽，你喝吧！”女兒也像母親那樣，雙手捧起杯子，喝干了半杯水。維龍見母女倆都喝了水，放心了。他倒了滿滿一杯，一飲而盡。然后他又讓每個(gè)士兵都喝了幾大口清涼的水。一罐水都喝完了，法國侵略軍坐下歇息，不料他們一個(gè)接一個(gè)倒在地上死了。西班牙婦女和她懷里的孩子也死了。原來，那位西班牙婦女早在水罐里放了毒藥，母女倆為了祖國，與敵人同歸于盡了。12解釋詞語。 (1 分) 同歸于盡： _ 13“孩子，為了媽媽，你喝吧！”這句話有什么深刻的含義？(2 分) _ 1

9、4維龍為什么讓母女倆先喝水？(2 分) _ 15請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鼋忉寢D女和孩子死亡原因的句子，用“_”畫出來。 (2 分) 五、習(xí)作百花園 (25 分) 16生活中處處充滿溫暖：團(tuán)結(jié)友愛的班集體是溫暖的，溫馨和睦的8 / 32家庭是溫暖的，和諧友愛的社會(huì)是溫暖的請(qǐng)你以“溫暖”為題寫一篇記敘文，通過對(duì)一件具體事情的記述表達(dá)你的真情實(shí)感。要求：將事情寫清楚， 并寫出自己的發(fā)現(xiàn)或思考； 書寫工整，感情真實(shí)，語句通順，不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名； 600字左右。9 / 32期末檢測卷一、1. (1)b (2)b (3)d 2簇?fù)眍澏陡窬执认殄憻捘_腕喉嚨 難堪3(1) 尊優(yōu)信疑手腳神妙肅然半三(2) 示例：聞雞

10、起舞紙上談兵垂頭喪氣目瞪口呆黑白相間悲喜交加4傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在的靈魂和血脈，是民族的身份證明，是中華兒女和相處手發(fā)展的共同精神家園， 是中華民族不息的不竭動(dòng)力。中國之所以成為世界上最早的幾大文明絕無僅有的延續(xù)至今的國家，一個(gè)重要原因就是中華文化具有頑強(qiáng)的力與內(nèi)在的力。5(1) (2) (3) (4) (5) 6(1) 對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不過問。(2) 示例：天氣真熱。狗熱得吐出舌頭，雞熱得耷拉著翅膀，孩子們熱得躲在空調(diào)房里不敢出門。(3) 示例：凡卡自從寄出信后， 每天都抱著希望等待爺爺來接他，只要一聽見有人走進(jìn)店門， 他就想：是不是爺爺來接我了？一想到這里，他就興奮得手舞足

11、蹈。可每次出來一看，都不是爺爺?shù)纳碛?。他明亮的眸子頓時(shí)黯淡下去，他無精打采地走回去。二、7. (1) 示例：青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還10 / 32(2) 示例：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)(3) 有言( 鹽)在先外甥打燈籠照舊 ( 舅) 8 (1) 足智多謀勇敢剛強(qiáng)神通廣大多愁善感水滸傳吳用示例：梁山泊軍師無(吳) 用(2) 三國演義示例：三顧茅廬火燒赤壁草船借箭三、9. 示例：只有知己知彼，避敵鋒芒，才能后發(fā)制人，以弱勝強(qiáng)說話做事要考慮周到，不能言行相互抵觸，產(chǎn)生矛盾10清貧樸素技

12、藝高超結(jié)實(shí)健美意志堅(jiān)強(qiáng)四、(一) 11.注重食品的營養(yǎng)價(jià)值少喝飲料，多喝白開水( 二)12. 指一同死亡或毀滅。13這里的“媽媽”指的是祖國西班牙，意思是，孩子，為了祖國，我們獻(xiàn)身吧！14他怕水里有毒。15原來，那位西班牙婦女早在水罐里放了毒藥，母女倆為了祖國，與敵人同歸于盡了。五、16. 略。11 / 32期末達(dá)標(biāo)檢測卷基礎(chǔ)百花園 (28 分) 一、根據(jù)拼音和語境，在括號(hào)里寫出正確的詞語。(9 分) 媽媽常沉浸在對(duì)童年時(shí)光的回憶中：在田園里追hdi ()，捉 m zh ()，對(duì)著藍(lán)天 n hn()；也會(huì)學(xué)男孩子拍著 xi ng t ng()，握著 qu n t u()，練習(xí)shui ji o

13、()； 甚至有時(shí)候還在河邊f(xié) ng s()地奔跑，把沒人看管的 xi o t ng()劃走，見到大人來了嚇得兩腿c hn du ()。二、用“”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?4 分) 飛(弛馳 ) (艄梢)公妒(嫉忌) 吆(嚇喝) (繃棚)帶(穢晦)物附(擁庸) (緲渺)小三、下列句子中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是()(1 分) a我躲在屏風(fēng)后面，斂聲屏氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。b武松的梢棒折做兩截，他打虎的過程一波三折。c營帳前挑著一面旗，營帳里將軍正挑燈夜讀。d調(diào)皮的方明根本不聽從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)度，私自出發(fā)了。四、把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語。(6 分) 養(yǎng)()處() 心()膽() ()()起敬胸有( )()

14、 手()腳() ()夜()更1半信半疑 (abac 式的詞語 )：_ 2哭笑不得(含反義詞的詞語 )：_ _ 12 / 323一聲不吭 (“一”字開頭的詞語 )：_ _ 五、根據(jù)情景填上恰當(dāng)?shù)谋硎尽翱础钡脑~語。(4 分) 1他用兇惡的眼光 ()我，威嚇我拿出錢財(cái)。2沃克醫(yī)生重新 ()著眼前這個(gè)人。3只有學(xué)會(huì) ()和積累，才能寫出好文章。4為了節(jié)約時(shí)間，我快速地()了這篇文章。六、按要求完成句子練習(xí)。(4 分) 1小艇十分輕快靈活。 (改為比喻句 ) _ 2周瑜不得不佩服諸葛亮的陰謀詭計(jì)。(修改病句 ) _ 3天氣真熱。 (用生動(dòng)的語言描述天氣熱的情景) _ 4我們承認(rèn)武松是個(gè)打虎英雄。(改為反

15、問句 ) _ 主題訓(xùn)練營 (22 分) 七、積累與運(yùn)用。 (8 分) 1父母教育我們，學(xué)會(huì)做事前要先學(xué)會(huì)做人，要做一個(gè)善良的人，就要有惻隱之心，正如孟子中說的“_ ”。不要做壞事，否則就會(huì)像左傳中所說的那樣“ _ ”。2鄉(xiāng)村四月中表現(xiàn)農(nóng)家忙碌的詩句是“_ ，13 / 32_”。四時(shí)田園雜興(其三十一 )中描寫就連小孩兒也學(xué)著大人種瓜的詩句是“_，_ ”。3媽媽一本正經(jīng)地對(duì)我說： “咱們咸菜燒豆腐 _，如果你期末考試沒考好，就像去年一樣參加培訓(xùn)班?！蔽亦止局骸斑@不是外甥打燈籠_ ？”八、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(10 分) 1本學(xué)期，我們初步接觸了我國的四大古典名著_ _ _ 。 “黑旋風(fēng)”是 _

16、，“智多星”是 _，他們都是 _里的英雄好漢；“煮酒論英雄”的故事出自 _，這個(gè)故事的主人公是_ 。2本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多新朋友，有_的小嘎子，_ 的嚴(yán)監(jiān)生，_ 的刷子李，_ 的諸葛亮， _ 的劉伯承， _ 的孫臏等等。3秋夜將曉出籬門迎涼有感的作者是宋代的_ 。詩句“_ ，_ ”表現(xiàn)了作者希望南宋朝廷的軍隊(duì)能夠盡快收復(fù)失地，解救人民于水火之中。從軍行中的詩句“_，_ ”表現(xiàn)了守邊戰(zhàn)士14 / 32的英勇無畏和愛國之情。九、主題實(shí)踐。 (4 分) 假如讓你來當(dāng)學(xué)校廣播站的播音員， 請(qǐng)你試著把最近一周發(fā)生的國際、國內(nèi)新聞或?qū)W校、班級(jí)新聞向同學(xué)們播報(bào)一下吧！_ _ 讀寫展示臺(tái) (50 分) 十、

17、課內(nèi)閱讀。 (10 分) 梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?解釋詞語。 (2 分) 詣：_惠：_ 2 “氏”表示姓氏。姓“楊”的人可稱為“楊氏”，那么姓“張”和 姓 “ 歐 陽 ” 的 人 可 分 別 稱 為 “ _”“_ ”。(2 分)3文中最能體現(xiàn)楊氏之子語言巧妙的句子是哪一句？請(qǐng)抄寫下來。(2 分) _ 4楊氏之子選自世說新語一書，下面是書中另一則關(guān)于言語智慧的小故事， 請(qǐng)認(rèn)真閱讀并完成下面的練習(xí)。(4 分) 徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：“若令月中無物，15 / 32當(dāng)極明邪

18、？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明?！?1)文中的小孩姓 _?！皯颉钡囊馑际?_ _。 (2 分) (2)徐孺子的言語智慧在于他用_與月亮進(jìn)行類比，以反駁“_ ”的觀點(diǎn)。(2 分) 十一、課外閱讀。 (15 分) 李逵殺虎 (節(jié)選) (李逵背著母親過沂嶺，途中讓母親坐在石頭上休息，自己去找水來給母親喝。 ) 到得松樹里邊， 石頭上不見了娘， 只見樸刀插在那里。 李逵叫娘吃水，杳無蹤跡，叫了幾聲不應(yīng)。李逵定住眼，四下里看時(shí)，尋不見娘。走不得三十余步，只見草地上一段血跡。李逵見了，心里越疑惑。趁著那血跡尋將去，尋到一處大洞口，只見兩個(gè)小虎兒在那里舐一條人腿。李逵心里忖道： “我從梁山泊

19、歸來，特為老娘來取他。千辛萬苦背到這里，卻把來與你吃了！那鳥大蟲拖著這條人腿，不是我娘的是誰的！”心頭火起，赤黃須豎立起來，將手中樸刀挺起，來搠那兩個(gè)小虎。這小大蟲被搠得慌，也張牙舞爪，鉆向前來，被李逵手起，先搠死了一個(gè)。那一個(gè)望洞里便鉆了入去，李逵趕到洞里，也搠死了，卻鉆入那大蟲洞內(nèi)。 李逵卻便伏在里面張外面時(shí)，只見那母大蟲張牙舞爪，望窩里來。李逵道：“正是你這業(yè)畜吃了我16 / 32娘！”放下樸刀，胯邊掣出腰刀。那母大蟲到洞口，先把尾去窩里一剪，便把后半截身軀坐將入去。李逵在窩內(nèi)看得仔細(xì)，把刀朝母大蟲尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母大蟲糞門。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那

20、老大蟲吼了一聲，就洞口帶著刀，跳過澗邊去了。李逵卻拿了樸刀，就洞里趕將出來。 那老虎負(fù)疼， 直搶下山石巖下去了。 李逵恰待要趕，只見就樹邊卷起一陣狂風(fēng)， 吹得敗葉樹木如雨一般打?qū)⑾聛怼Ｗ怨诺溃涸粕鷱凝?，風(fēng)生從虎。那一陣風(fēng)起處，星月光輝之下，大吼了一聲，忽地跳出一只吊睛白額虎來那大蟲望李逵勢猛一撲， 那李逵不慌不忙， 趁著那大蟲的勢力，手起一刀，正中那大蟲頷下。那大蟲不曾再展再撲，一者護(hù)那疼痛， 二者傷著他那氣管。那大蟲退不勾五七步，只聽得響一聲如倒半壁山， 登時(shí)間死在巖下。 那李逵一時(shí)間殺了子母四虎，還又到虎窩邊，將著刀復(fù)看了一遍，只恐還有大蟲，已無有蹤跡。李逵也困乏了，走向泗州大圣廟里，睡到

21、天明。次日早晨，李逵卻來收拾親娘的兩腿及剩的骨殖，把布衫包裹了，直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。( 有刪改 ) 1 選文跟景陽岡一樣，都選自我國古典名著_ ，作者是 _。(2 分) 2請(qǐng)按故事發(fā)展的順序，將下列故事情節(jié)的字母依次填入括號(hào)內(nèi)。()(4 分) a怒殺小虎b掘土葬母c不見母親 d再除兩虎17 / 323照樣子，用簡要的語言概括兩位梁山英雄打虎(殺虎)的不同之處。 (6 分) 4.武松和李逵同為小說中的英雄，你更欽佩誰？請(qǐng)結(jié)合課文和選文簡要說明理由。 (3 分) _ 十二、習(xí)作展示。 (25 分) 題目：難題提示： 你在生活中遇到過哪些難題？你是怎么做的？請(qǐng)你從中選擇最難忘的一次經(jīng)歷， 回

22、憶當(dāng)時(shí)的情景，寫一篇記敘文，要求語句通順，詳略得當(dāng)。18 / 32期末達(dá)標(biāo)檢測卷一、蝴蝶螞蚱吶喊胸膛拳頭摔跤放肆小艇顫抖二、弛梢嫉嚇棚晦擁緲三、c 四、尊優(yōu)驚戰(zhàn)肅然成竹忙亂半三示例： 1.自由自在無法無天2黑白相間悲歡離合3一飲而盡一針見血五、1.盯著2.審視3.觀察4.瀏覽六、1.示例：小艇十分輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。2周瑜不得不佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。3示例：天氣真熱。雞熱得不停地扇動(dòng)著翅膀，狗熱得不斷地吐出舌頭，蟬熱得一個(gè)勁兒地叫。4我們怎么能不承認(rèn)武松是個(gè)打虎英雄呢？七、1.惻隱之心，仁之端也多行不義，必自斃2鄉(xiāng)村四月閑人少才了蠶桑又插田童孫未解供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜3有言 (鹽)在先

23、照舊(舅) 八、1.三國演義水滸傳西游記紅樓夢李逵吳用水滸傳三國演義曹操和劉備2機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝愛財(cái)勝過生命技藝高超神機(jī)妙算意志堅(jiān)強(qiáng)足智多謀19 / 323陸游遺民淚盡胡塵里南望王師又一年黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還九、示例：同學(xué)們，上周我校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校獲得了比賽成績和精神文明雙豐收。有 120 人分別取得了各項(xiàng)比賽的前三名，有2 個(gè)班級(jí)獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。十、1.拜訪同“慧”。2張氏歐陽氏3未聞孔雀是夫子家禽。4(1)徐玩耍，游戲(2)眼睛若令月中無物，當(dāng)極眀邪？十一、1.水滸傳施耐庵2.cadb 3一虎子母四虎赤手空拳打虎用刀殺虎為保命打虎為報(bào)仇殺虎4示例：我更欽

24、佩武松。因?yàn)槔铄邮呛唵?、魯莽地憑著刀和自己的蠻力殺死了老虎。而武松更為機(jī)智，面對(duì)兇惡的老虎，他沒有靠蠻力和老虎搏斗，而是先消耗掉老虎的體力，他敢于斗爭，更善于斗爭。十二、思路點(diǎn)撥：我們在生活中肯定會(huì)遇到許多難題，選取你最難忘的一次來寫。交代清楚是什么難題，你當(dāng)時(shí)心里怎么想的，你又是怎么做的，最后難題解決了嗎。 要把過程寫清楚， 可運(yùn)用心理描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫等。例文略。20 / 322019-2020學(xué)年下學(xué)期五年級(jí)期末檢測卷班級(jí)：姓名：滿分：100 分考試時(shí)間： 90 分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、用 “” 畫出加點(diǎn)字的正確讀音。(6 分) 晝夜(z uzh u)眺望(ti ot

25、i o)躊躇(ch uch )桅桿(w iwi)玷污(di nzhn)土匪(f i f i)二、讀句子 ,看拼音 ,寫詞語。 (6 分) 1.我們祖國的領(lǐng)土是sh n sh ng()不可 qn f n()的。王繼才、王仕花夫婦守島衛(wèi)國32 年,他們的精神令我們s rn q j ng()。2.鄉(xiāng)間生活ch ng()載了我許多美好的記憶。在花叢間捉hdi (),在草地上逮 m zh()三、把下列歇后語補(bǔ)充完整,并從中任選一個(gè)寫一句話。(5 分) 外甥打燈籠 四月的冰河 咸菜燒豆腐 四、按要求完成句子練習(xí)。(6 分) 1.夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。 (用自己的話說說這句話的意思 ) 2

26、1 / 32_ 2.把下面句子的序號(hào)填到句中的橫線上。憑著健壯的體魄 ,你可以支撐起;憑著頑強(qiáng)的毅力 ,你可以攀登上;憑著旺盛的精力 ,你可以開墾出;憑著超人的智慧 ,你可以描繪出。a.一方蔚藍(lán)的天空b.一幅精美的畫卷c.一座巍峨的高山d.一片肥沃的土地五、精彩回放。 (9 分) 1.通過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)了的諸葛亮 ,的武松,_的小嘎子 ,的嚴(yán)監(jiān)生 ,的劉伯承。2. 中 國 是 詩 歌 的 國 度, 讀 稚 子 弄 冰 中 的“,”,我體會(huì)到了小孩 子 玩 冰 的 快 樂 ; 讀 聞 官 軍 收 河 南 河 北 中 的“,”,我感受到了詩人初聞收復(fù)薊北時(shí)悲喜交加的心情。六、綜合實(shí)踐。

27、(5 分) 近年來,社會(huì)上特別是網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了亂解漢字的現(xiàn)象。一些人喜歡把某些道理或看法附會(huì)到現(xiàn)代漢字的字形中。關(guān)于這種現(xiàn)象 ,你是怎么看待的呢 ?請(qǐng)寫寫你的想法。_ _ 22 / 32_ _ 七、課內(nèi)閱讀。 (17 分) 商人夾(jiji )了大包的貨物 ,匆匆走下小艇 ,沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著,坐著小艇到郊外去呼吸新鮮(xi n xi n)的空氣。莊嚴(yán)的老人帶了全家,坐著小艇上教堂去做禱告。半夜,戲院散(s n s n)場了,一大群人擁出來 ,走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開了,消失在彎曲的河道中 ,遠(yuǎn)處傳來一片嘩(hu hu)笑和告別的聲

28、音。 水面上漸漸沉寂 ,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上 ,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.用“ ” 畫去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(2 分) 2.根據(jù)選文第 1 自然段的內(nèi)容 ,完成下面表格。 (6 分) 人物活動(dòng)沿河做生意老人3.畫“” 的句子運(yùn)用了的修辭手法 ,寫出了威尼斯由_ 到的過程。 (3 分) 23 / 324.作者為什么要描寫威尼斯的夜景?(3分) _ 5.請(qǐng)你根據(jù)自己對(duì)威尼斯的了解,為它寫一句宣傳標(biāo)語。 (3 分) _ 八、課外閱讀。 (16 分) 三亞落日 (節(jié)選) 三亞在海南島的最南端,被藍(lán)

29、透了的海水圍著 ,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。 藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體,低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面,真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。 挺拔俊秀的椰子樹 ,不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。 海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙,金燦燦亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏 ,團(tuán)一團(tuán) ,將它揉成韌韌的面。活躍了一天的太陽 ,依舊像一個(gè)快樂的孩童。 它歪著紅撲撲的臉蛋兒,毫無倦態(tài) ,瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是 ,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色 ,熱烈一片。時(shí)光悄悄地溜走 ,暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。 夕陽也漸漸收斂了光芒 ,變得溫和起來 ,像一只光焰柔和的大

30、紅燈籠,懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故,只見它慢慢地下沉 ,剛一挨到海面 ,又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐 ,再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的 ,醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間 ,24 / 32那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。 我瞪大雙眼正在欣賞著 ,突然那落日顫動(dòng)了兩下 ,最后像跳水員那樣 ,以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳,再以一個(gè)悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水,向人們道了 “ 再見” 。哦,這就是三亞的落日 ! 1.用“” 畫出第 1 自然段的中心句 ,并思考作者是從哪幾個(gè)方面來表現(xiàn)這一意思的 ,在相關(guān)選項(xiàng)

31、后面畫 “”。(6 分) a.藍(lán)天()b.大海() c.白鷗()d.椰子樹() e.海灘 ()f.游人() 2.閱讀短文第 3 自然段 ,把夕陽滑落的過程寫下來。(3 分) 3.賞析詞句 ,完成練習(xí)。 (7 分) (1)第 1 自然段中 “ 藍(lán)透了 ”“碧玉般 ”“玉屑銀末般 ”“金燦燦 ” 寫出了和美; “ 低翔”“掠過” 體現(xiàn)了景物的美。(2) 畫 “”的 句 子 把比 作, 寫 出了,表達(dá)了作者之情。九、習(xí)作。 (30 分) 一學(xué)期即將結(jié)束 ,在這一學(xué)期中你最大的收獲是什么?動(dòng)筆寫下來吧 !題目自擬 ,400字左右。25 / 32期末檢測卷參考答案一、畫出 :zh uti och uw

32、idi nf i二、1.神圣侵犯肅然起敬2.承蝴蝶螞蚱三、照舊 (舅)開動(dòng)(凍)了有言 (鹽)在先示例:咱們可是咸菜燒豆腐有言(鹽)在先,誰輸了都不準(zhǔn)哭。四、1.不能被刺穿的盾牌和沒有刺不破的東西的長矛,是不可能同時(shí)存在的。2.acdb 五、1.神機(jī)妙算豪放勇敢爭強(qiáng)好勝愛財(cái)如命意志堅(jiān)強(qiáng)2.稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當(dāng)銀鉦劍外忽傳收薊北初聞涕淚滿衣裳六、示例 :我認(rèn)為這種現(xiàn)象應(yīng)該得到制止。漢字有著悠久的歷史,蘊(yùn)含著豐富的文化。我們應(yīng)該尊重漢字,不能隨意地去曲解漢字。七、1.畫去:jixi nsnhu2. 人物活動(dòng)商人沿河做生意青年婦女高聲談笑孩子去郊游老人上教堂做禱告3.擬人動(dòng)靜4.用夜景的靜謐與白

33、天小艇在河道里穿梭的熱鬧形成對(duì)比,突出了小艇在人們生活中的重要作用。5.示例:來水上名城 ,賞異域風(fēng)情。八、1.三亞在海南島的最南端,被藍(lán)透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。a. b. c. d. e. 2.懸在海與天的邊緣在海面蹦跳輕快入水3.(1)色彩形狀動(dòng)態(tài)(2)落日跳水員落日動(dòng)作敏捷、姿態(tài)優(yōu)美對(duì)落日的喜愛九、提示:本次作文屬于敘事作文。想一想,這一學(xué)期發(fā)生過哪些事情,哪件事情讓你收獲最大,動(dòng)筆寫下來即可。注意寫清楚過程,并寫出自己的感受。26 / 32期末非連續(xù)性文本閱讀卷一、閱讀材料，完成練習(xí)。(24 分) 材料一：出行打車滴滴出行是一個(gè)知名的打車應(yīng)用軟件，被稱為手機(jī)“打車神器”，

34、是深受用戶喜愛的打車應(yīng)用軟件，它能夠較準(zhǔn)確地定位出租車和乘客的位置，為人們提供打車服務(wù)。 許多人在遇到趕時(shí)間、天氣不好、公共交通工具停運(yùn)或者地理位置較偏等情況時(shí)，都會(huì)使用打車軟件打車。滴滴出行主要投資方主要支付方式材料二：據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示， 2016 年國內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)預(yù)約出租汽車的用戶規(guī)模達(dá) 1.68億，到 2017 年用戶規(guī)模已達(dá)2.36億，到 2018年用戶規(guī)模已增至2.85億。1填一填。 (15 分) “滴滴出行”的主要投資方是 _ ，它的主要支付方式是 _ 。在_ 27 / 32_ 等情況下，許多人會(huì)使用打車軟件來打車。2判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。(9 分) (1)近

35、年來，打車的方式發(fā)生了變化。() (2)通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)打車的用戶逐年減少。() (3)準(zhǔn)確定位出租車和乘客的位置，能使打車更便捷。() 二、下面是對(duì)“冰心文學(xué)館”的介紹，請(qǐng)按要求完成練習(xí)。(12 分) 1.下列去冰心文學(xué)館的時(shí)間哪一項(xiàng)最不合適？()(4 分) a鄭明星期二下午四點(diǎn)去。b李冬星期三上午八點(diǎn)去。c林琬星期五中午十二點(diǎn)去。d魏韻星期一上午九點(diǎn)去。2上面四個(gè)人分別想了解冰心的生平、去文學(xué)館的路線、文學(xué)館的展品、文學(xué)館周邊住宿情況， 請(qǐng)問他們應(yīng)該分別點(diǎn)擊目錄中的哪一部分？ ()(4 分) 28 / 32a1、5、2、6b3、7、2、6c3、7、1、6d5、1、2、6 3下面哪一項(xiàng)是冰心的作

36、品？()(4 分) a寄小讀者b桃花心木c你別問這是為什么d北京的春節(jié)三、閱讀材料并完成練習(xí)。(15 分) 材料一：那瘦肉多得令你心動(dòng)的豬肉， 有可能就含有瘦肉精；那顏色白得讓你嘴饞的饅頭， 有可能就用過漂白劑； 那色彩艷得逼你眼的飲料，有可能就加了色素材料二： 公眾中之所以引起“愁吃”的恐慌，與部分媒體夸大其詞的宣傳不無關(guān)系。例如，某個(gè)地方的西瓜使用了膨大劑，專家證實(shí)如劑量適當(dāng)不影響食用者的身體健康。但由于媒體的片面宣傳，導(dǎo)致很多人不敢吃西瓜。 他們把個(gè)別問題當(dāng)成普遍現(xiàn)象，動(dòng)輒以“致癌”“致死”定論，把食品安全的問題夸大了。材料三： 從中央到地方，各級(jí)行政主管、職能檢測部門，已經(jīng)開始行動(dòng)，采取措施對(duì)食品的生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸、銷售實(shí)行全程監(jiān)控和檢測，對(duì)“黑心者”頻出重拳。認(rèn)真讀上面三則材料，用簡潔的語言從每則材料中提煉一個(gè)觀點(diǎn)。材料一： _ 29 / 32材料二： _ 材料三： _ 四、閱讀下面幾則材料，完成練習(xí)。(49 分) 材料一：據(jù)相關(guān)外賣行業(yè)調(diào)查顯示， 優(yōu)惠活動(dòng)，可口的餐品，天氣不好，生活習(xí)慣等都促進(jìn)了外賣訂單的快速增長。其中，工作節(jié)奏快成了用戶訂外賣的主要原因。外賣行業(yè)的發(fā)展也促進(jìn)了中國餐飲行業(yè)的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018 年中國餐飲行業(yè)市場規(guī)模超過 4 萬億元。材料二： 某外賣平臺(tái)發(fā)布的2019 年下半年在線外賣訂單成交量統(tǒng)