員工培訓中的導師計劃

1、員工培訓中的導師方案 職工教育是我國社會主義企業(yè)的一個重要組成局部，是提高職工素質，培養(yǎng)“四有”職工隊伍的有效途徑職工培訓教育必須堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持面向企業(yè)、面向生產，因材施教、學用結合、定向培養(yǎng)的原那么，做到多出人才，出好人才。 我公司的培訓教育在經理的領導下，以安教部為主，負責全公司的文化、技術、業(yè)務培訓，做到統(tǒng)一規(guī)劃、組織實施。并把培訓教育方案納入公司的生產方案，同時下達，同時落實，同時總結 。 一、 崗位培訓 以練好根本功為主，即練習實際操作的根本動作，根本技能和根底理論。按照部頒電業(yè)生產工人技術等級標準“應知、應會”的要求，到達“三熟三能”。 1、變電、線路及設備運行人員

2、的“三熟三能” （1） 熟悉設備、系統(tǒng)和根本原理； （2） 熟悉操作和事故處理； （3） 熟悉電業(yè)平安工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程和； （4） 能正確進行操作和分析運行狀況； （5） 能及時發(fā)現(xiàn)故障和排除故障； （6） 能掌握一般的維修技能。 2、供電所人員的“三熟三能”（含農村聘用電工） （1） 熟悉電業(yè)平安工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程制度； （2） 熟悉電工根底知識； （3） 熟悉檢修、維護工藝和質量標準； （4） 能熟練地進行本工種的檢修、維護和運行操作，正確處理事故； （5） 能熟練地進行觸電急救和人工呼吸； （6） 能看懂常用圖紙和掌握常用材料性能。 3、財務、審計和用電營銷人員的“三熟三能”

3、（1） 熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關法規(guī)； （2） 熟悉本崗位的業(yè)務知識和要求； （3） 熟悉電工根底知識； （4） 能熟練地進行財務或經營統(tǒng)計、測算和分析； （5） 能熟練地填報各類報表； （6） 能熟練地運用電腦進行文檔處理和制表； 4、計量人員的“三熟三能” （1） 熟悉電能計量裝置的根本原理； （2） 熟悉本崗位的規(guī)程制度和相關法規(guī)； （3） 熟悉電能計量裝置的檢修工藝和質量標準； （4） 能熟練地進行電能計量裝置的安裝和校驗； （5） 能及時發(fā)現(xiàn)故障和排除故障； （6） 能正確地進行計量誤差的退補。 二、 新工人培訓 、新工人進公司，首先要經過安教部一段時間的培訓，經考試合格前方可分配

4、崗位。內容分為：政治思想和傳統(tǒng)教育、遵紀守法和文明禮貌教育、平安生產和局規(guī)局紀教育、根底知識和專業(yè)技能教育。 、恢復傳統(tǒng)的師徒傳、幫、帶培訓。新工人到達崗位后，指定具有較高業(yè)務水平的工人為師傅，經現(xiàn)場根本制度學習、現(xiàn)場見習、跟班實習三個步驟，考試合格并確認有獨立操作能力，報經有關部門批準前方可獨立上崗作業(yè)。 三、 專業(yè)骨干培訓 1、有目的、有方案地選擇優(yōu)秀的、具有較高技術水平、熱愛本專業(yè)、思想進步的生產工人和班組技術人員，作為專業(yè)骨干培訓的對象，編制專業(yè)骨干培訓方案，并取得主管部門的同意。 2、對專業(yè) 骨干的培訓，要做到有目標、有方向，理論和實際結合，在一般情況下，不輕易變動他們的工作，鼓勵他

5、們從專業(yè)上提高。 3、所、站長的培訓 所、站長的培訓由公司編制方案，組織實施。所、站長應從組織領導、技術業(yè)務、思想政治工作三個方面提高，特別是要學會管理，學會做人的思想工作。 四、培訓的形式和方法 1、 崗中培訓。由各部門（或班、組、站）根據本崗的實際和要求，自行組織本部人員進行相關業(yè)務知識培訓。崗中培訓是職教培訓的主要方式。 2、 集中培訓。組織公司相關人員集中學習，由各職能科室負責人或具有較高技術水平人員輪流授課； 3、 專題講座。聘請公司外專業(yè)技術人員，針對某一專項內容，到公司進行授課。 4、 短期脫產培訓。公司根據需要，有方案、有目的地將專業(yè)技術骨干送往外地進行短期脫產學習。 五、培訓

6、時間要求 、 崗中技能、安規(guī)培訓，每月一次； 、 技術考問，每月一次； 、 異常和事故分析，每月一次； 、 模擬演練和事故預想，每季一次； 、 集中培訓，每季兩次； 、 安規(guī)、技術規(guī)程和根底知識考試，半年一次。 、 專題講座，每年四次；技能比武，半年一次。 培訓工作方案xx-08-30 9:31 | #2樓 一、指導思想 針對員工適應能力、創(chuàng)新能力、改良能力薄弱的現(xiàn)象,結合公司“十一五”總體開展戰(zhàn)略,大力推進員工素質提升工程,突出高技能、高技術人才培養(yǎng)及專業(yè)技術力量儲藏培訓,為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)提供適宜的資源。 二、編制原那么 (一)戰(zhàn)略性培訓與適用性培訓、提高性培訓相結合。 (

7、二)面向全員,突出重點。 (三)集中管理,統(tǒng)籌安排,責任明確。 (四)盤活資源,注重實效。 三、培訓的主要任務 (一)結合公司新工藝、新設備、新流程,以職業(yè)生涯開展為動力,以技能鑒定為手段,以技能培訓、技術比武與導師帶徒為載體,大力推進高技能人才培養(yǎng)。 1、開辦精煉、連鑄、軋鋼、焊工、儀表工等個專業(yè)工種技師(含高級技師、技師、內定技師)培訓班,共培訓名;開展焊工、儀表工、鍋爐、汽機等個工種高級工培訓班,共培訓名。 2、高標準、嚴要求,切實抓好公司鉗工、天車工等通用工種及局部行業(yè)工種青工技能比武培訓,培養(yǎng)公司級技術能手名。同時根據國家、省及行業(yè)要求,組織相關工種技能大賽參賽人員的選拔與培訓,培養(yǎng)

8、省級以上技術能手2名。 3、大力實施技能人才“”培養(yǎng)工程。 各單位從實際出發(fā),為經驗豐富、掌握絕活的優(yōu)秀技能人才(特級技師、責任技師等)配備1名理論豐富、文字表達能力強的員工做助手,形成1名優(yōu)秀技能人才加1名高學歷助手的高技能人才團隊,導師向助手傳授實踐經驗,助手幫助導師提高理論知識,操作經驗、訣竅、心得等,培養(yǎng)一批知識型與復合型的高技能人才。 4、選送公司球團豎爐、高爐、轉爐、連鑄、精煉、軋制等方面的操作骨干50名,到相關同類企業(yè)現(xiàn)場跟班培訓,學習、了解先進的操作技術與方法。 (二)充分利用內外資源,大力開展專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育 與技術提升培訓。 1、發(fā)揮培訓中心作用,分層次開辦計算機應用

9、提高、計算機三維制圖、液壓技術、變頻技術、plc、英語等培訓班。 2、結合新產品開發(fā),有方案 聘請內外專家講授“”知識,開展技術專題講座次;結合現(xiàn)場工藝與設備,從設備廠家聘請專家來公司開展高層次的液壓技術、變頻技術、特殊儀表等專業(yè)的現(xiàn)場培訓,促進新技術、新工藝的傳播。 3、加大送外培訓力度,有方案 地選拔名優(yōu)秀的專業(yè)技術人員到公司等國外先進企業(yè)進行對口崗位培訓,派遣名優(yōu)秀的專業(yè)技術人員到國內相關企業(yè)、高等院校學習,提高專業(yè)技術水平,為公司技術進步與技術改造提供智力保障。 (三)適應公司開展與管理提升的需要,加強公司所需各類管理人員的培訓。 1、根據、省國資委、集團等上級主管部門的要求,有方案

10、地選拔高、中層管理人員人送外培訓,進一步提高高中層管理人員的生產經營與管理能力。 2、加大各層級管理人員脫產輪訓的力度。對新近提拔或擬提拔的中基層管理人員進行任職資格培訓;以mba核心課程為主要內容,結合公司管理實際與要求,舉辦一期為期1年的中層管理人員脫產輪訓班;以基層管理理論與實務為主要內容,舉辦二期6個月以上的基層管理人員脫產輪訓班;繼續(xù)以企業(yè)班組長培訓教程為主要內容,在班組骨干人員中組織5期、脫產1個月的培訓;通用管理能力與專業(yè)管理能力相結合,舉辦一期脫產6個月以上的采購、營銷系統(tǒng)人員培訓。 (四)分層次繼續(xù)開展各類相關知識和技能的適應性與提高性培訓。 1、根據各管理體系認證的要求,采

11、取集培辦班方式,繼續(xù)分層次開展2000余人的內審員、相關管理人員、關鍵崗位人員、特種作業(yè)人員的取證、復證集中培訓;采取自主辦班、班組學習、網上學習相結合的方式,舉方法律法規(guī)、文件體系的全員培訓,培養(yǎng)員工的質量、平安與環(huán)保意識。 2、為標準設備管理,減少設備事故,外聘專家舉辦一期以高、中管理人員、設備科長、專業(yè)點檢員為主要對象的標準化點檢定修培訓班;采取自主辦班,開展以tpm設備管理知識及簡單的設備維護、設備管理規(guī)程、應急預案、崗位職責等為主要內容的設備操作與維護人員的培訓。 3、配合公司持續(xù)改良工作,繼續(xù)做好人員的'培訓與系統(tǒng)各級用戶培訓。 (五)為公司“十一五”新上技改工程做好人員儲

12、藏培訓,根據工程規(guī)劃提前開始培養(yǎng)大高爐爐長、工長、轉爐主煉鋼工與搖爐工、精煉連鑄班長等關鍵崗位人員。 四、實施策略與保障措施 (一)加大宣傳力度,強化現(xiàn)代培訓理念,營造全員學習氣氛。 公司將通過電視、報紙、網站等媒介的宣傳報道,促使各級管理者深刻認識到“培訓開發(fā)是企業(yè)快速開展的推動力”、“培訓是生產的第一道工序”,培育開發(fā)下屬、建設一支高素質的團隊是自己義不容辭的職責,自覺站在公司建設具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學習和成長;同時,公司必須整體營造出“需要學習”的氣氛,促使員工真正認識到“適應崗位要求,提升自身素質、是每位員工的責任和義務”,培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能

13、力的有效途徑,努力提高員工學習的主動性。 (二)完善培訓制度,加強考核與鼓勵,健全培訓管理體系 1、適應公司管理變革和人力資源管理集中的要求,優(yōu)化培訓管理流程,修改并完善員工培訓開發(fā)管理方法等有關培訓管理制度,標準管理,提高培訓開發(fā)的效率。 2、加強方案管理,嚴格考核,保證培訓效果。將所有培訓分為公司集培、單位自培、送外培訓,集中管理,嚴格按經濟責任制考核工作要求定期對培訓中心、各單位完成培訓方案 及培訓效果的情況進行檢查考核;同時加強對培訓員工的考核,將員工培訓結果與待遇、使用掛鉤。 3、完善培訓獎勵措施,對培訓效果顯著的工程實施單位、優(yōu)秀學員、優(yōu)秀教師(含兼職教師)進行評優(yōu)并給予一定獎勵,

14、同時提高兼職教師 培訓授課及師傅帶徒的津貼標準,鼓勵員工傳授知識與經驗。 (三)對內整合資源,充分發(fā)揮技術部門優(yōu)勢,提高自主培訓開發(fā)的能力;對外加強合作交流,實現(xiàn)培訓資源互補,滿足高層次培訓需求。 1、進一步發(fā)揮培訓中心在通用專業(yè)(工種)根底理論、根底技能培訓方面的作用,多渠道解決培訓根底建設資源,提升培訓中心在通用工種技能培訓硬件設施水平,滿足員工根底技能訓練的需要。 2、發(fā)揮技術中心、信息 自動化中心、檢修中心等單位(部門)在現(xiàn)場技術、現(xiàn)場操作方面培訓的優(yōu)勢,將其資源納入公司有關專業(yè)(工種)現(xiàn)場技術、技能培訓資源管理范圍,確保公司所需培訓的針對性與實用性。 3、從公司整體利益出發(fā),打破單位

15、(部門)界限,充分利用現(xiàn)有及閑置資源,促進同工種不同單位之間相互學習、交流與培訓,實現(xiàn)培訓資源共享。 4、加強外部培訓信息 的甄別,選擇與優(yōu)秀的培訓機構合作,充分利用社會資源,同時加強與等兄弟單位的相互合作,實現(xiàn)優(yōu)勢互補。 (四)進一步加強培訓工作者隊伍建設與培訓教材開發(fā)工作,為培訓提供合格的師資與有效的藍本。 1、聘請專家來公司對內部培訓師(特別是兼職教師 )、考評員、培訓管-理-員進行專業(yè)訓練,提高培訓工作人員隊伍整體素質。 2、組織公司專業(yè)技術職務人員,開發(fā)一批符合公司裝備、工藝技術實際的培訓資料,加速完善試題 庫、案例庫,滿足培訓需要。 3、發(fā)揮培訓中心專業(yè)優(yōu)勢與業(yè)務特長,使其為各單位的自主培訓提供業(yè)務指導。 (五)加強過程管理和監(jiān)控,確保培訓質量。 在培訓工程實施過程中,堅持按培訓質量管理標準進行管理,重點抓好培訓準備、培訓實施、考核評估等“三個環(huán)節(jié)”,一方面催促培訓責任單位根據需求做好課程設計和師資選聘,加強對教師 教學過程的管理與質量控制,嚴格對學員的考核;另一方面完善培訓