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文檔簡(jiǎn)介
1、書(shū)法入門(mén)第一,挑選合適的筆墨紙氈工具:毛筆、硯臺(tái)、墨水(一得閣牌)、印章、印泥(用水印泥,不要用油印泥)、毛氈、鎮(zhèn)紙、字帖、宣紙。(一般練字基本上都是如此) ( 一) 毛筆:【毛筆種類(lèi)】硬毫筆:筆性剛健 如:狼毫、山馬、牛耳毫、鼠須、山兔、鹿毛筆。軟毫筆:筆性柔軟。如:羊毫筆。兼毫筆:用硬毫、軟毫集在一起,剛?cè)岵?jì)。筆性介于硬軟毫之間。如:長(zhǎng)流、如意,適合初學(xué)的人使用。筆用中號(hào)筆大小合適, 一枝好的毛筆要具備尖、齊、圓、健四種品德。尖筆毫聚合時(shí),筆鋒要能收尖。齊將筆頭沾水捏扁,筆端的毛整齊無(wú)不齊現(xiàn)象。圓筆肚周?chē)?,筆毫飽滿(mǎn)圓潤(rùn),呈圓錐狀,不扁不瘦。健筆毛有彈性,筆毛鋪開(kāi)后易于收攏,筆力要健。初學(xué)
2、者買(mǎi)狼毫或兼毫。狼毫筆以東北產(chǎn)的鼠尾為最,稱(chēng)"北狼毫"、"關(guān)東遼尾"。狼毫比羊毫筆力勁挺,宜書(shū)宜畫(huà),但不如羊毫筆耐用,價(jià)格也比羊毫貴。常見(jiàn)的品種有蘭竹、寫(xiě)意、山水、花卉、葉筋、衣紋、紅豆、小精工、鹿狼毫?xí)?huà)(狼毫中加入鹿毫制成)、豹狼毫(狼毫中加入豹毛制成的)、特制長(zhǎng)峰狼毫,超品長(zhǎng)峰狼毫等。發(fā)筆:用清水浸泡筆毫,把筆的膠質(zhì)泡發(fā)。不要浸泡太久,以免筆管裂開(kāi)掭筆:在硯臺(tái)邊上捻轉(zhuǎn)筆鋒,使筆鋒順攏洗筆:寫(xiě)完字后,用清水把筆上的余墨洗去。把筆放在毛邊紙上吸去水分。把筆吊在筆架上晾干。(二)墨:.墨可分為松煙墨及油煙墨。松煙墨:是燃燒松枝取其煙,經(jīng)過(guò)漂、篩,除去雜質(zhì)
3、,配以牛皮膠和香料加工制成。油煙墨:用桐油、麻油等植物油所燃燒之煙,加皮膠、香料而制成,黑色黑而亮。好墨的特點(diǎn):質(zhì)細(xì):指墨沒(méi)有雜質(zhì),結(jié)構(gòu)緊密。膠輕:墨中配入之膠質(zhì)適中。色黑:墨色黑中透亮,有神采。聲清:研磨或敲擊時(shí),聲音清脆而不粗濁。研墨:倒水要適量,不要太多。拿墨時(shí),食指要放在墨的頂端,拇指和中指夾在墨條的兩側(cè)。按墨要重,磨墨要慢。(三)紙:1.木漿紙:宣紙、棉質(zhì)。2.竹漿紙:毛邊紙、元書(shū)紙。3.宣紙:拉力較強(qiáng)、潔白、堅(jiān)韌、耐久等特點(diǎn)。初學(xué)者用紙選用毛邊紙(黃色有“米”字格的,看起來(lái)像手紙,中間還夾雜草),毛邊紙論“刀”賣(mài),一刀大概有80100張,便宜又多,很適合初學(xué)者練習(xí)宣紙要選用熟宣,理
4、由有兩點(diǎn):價(jià)格便宜,吸墨性強(qiáng),書(shū)寫(xiě)時(shí)墨汁不會(huì)洇開(kāi),初學(xué)者容易把握。初學(xué)者書(shū)寫(xiě)時(shí)可用粗糙的那一面,摩擦力比較大,好運(yùn)筆。(四) 硯:又稱(chēng)硯臺(tái)、硯池,硯的質(zhì)地要細(xì)膩,才能發(fā)揮墨的效用。一般石質(zhì)為主。1.三大名硯:端硯、歙硯、洮硯。平時(shí)可采用臺(tái)灣西螺所產(chǎn)的螺溪硯。2.使用及保養(yǎng):避免硯臺(tái)表面磨損。書(shū)寫(xiě)完畢,將硯臺(tái)上的殘墨與墨渣清洗干凈。加上蓋子,以防止污染。安硯:把硯臺(tái)放在桌子的右上角。練習(xí)書(shū)法的一般步驟:浸潤(rùn)毛筆。用紙巾將毛筆上的水吸干。(不要用力拽毛筆的毛)。將墨水倒入硯臺(tái)里。鋪毛氈用毛筆蘸墨并將毛筆在硯臺(tái)邊上舔干。將宣紙鋪在毛氈上。(注意要放平)將鎮(zhèn)紙壓在宣紙上。(壓一邊即可)打開(kāi)字帖,翻到你
5、所要寫(xiě)的那一頁(yè)握筆。在宣紙上著筆第二, 寫(xiě)字的姿勢(shì)和執(zhí)筆鋪好筆墨紙氈之后,在毛紙的“米”字格中畫(huà)圈和花。所謂“圈”就是從米字中心點(diǎn)出發(fā),像“波板糖紋路”一樣一圈圈往外繞,畫(huà)出的圈盡量保持“筆畫(huà)均勻、筆畫(huà)間均勻、圈數(shù)多”;所謂“花”,是順著“米”字格的八個(gè)支線(xiàn)依次畫(huà)花瓣,但記住是按“8”字型筆畫(huà)順序(若是不太懂就自己捉摸下或問(wèn)下身邊會(huì)的朋友)。這兩種是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),練習(xí)筆桿。 寫(xiě)字的姿勢(shì)和執(zhí)筆寫(xiě)字姿勢(shì)一、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì):姿勢(shì)與寫(xiě)字關(guān)系密切,對(duì)人身體有直接影響。寫(xiě)字有坐姿和站姿兩類(lèi)。頭部端正,微向前傾。胸不靠桌,兩肩齊平。左手按紙,腰部上挺。兩腳平放,與肩同寬1.坐姿:頭正、身直、臂開(kāi)(成 < &g
6、t;形)、足安。坐姿的要求:頭正,就是頭部端正,稍微向前,頭不低俯在紙前,也不向左右偏側(cè),有利于把字寫(xiě)端正;身直,即身子要坐得正直,身子和頭部不能歪,更不要低,兩肩齊平,背要直,腰部挺起,身子不要靠近身邊,以免妨礙呼吸,兩眼距桌面約一尺,前胸距桌沿約三寸;臂開(kāi),即兩臂自然撐開(kāi),右手執(zhí)筆,左手按紙,成均衡姿勢(shì);足安,即兩腳自然放平,不要交叉或蜷腿、踮腳尖2.站姿:頭俯、身躬、臂懸、足開(kāi)(站得穩(wěn))。立姿要求:頭俯向桌子,與紙面保持身躬、臂懸、足開(kāi)。頭俯,即頭向正前方向俯向桌子,與紙面保持一心多距離,這樣能視線(xiàn)正,視角合適,照顧全局,下筆準(zhǔn)確;身躬,即身子略向前彎,腰部不宜挺得很直;臂懸,即執(zhí)得寸進(jìn)
7、尺的右手要全部懸空,胳膊肘和手腕均要離案,以利于掌握行氣和章法,左手應(yīng)按在左面紙上,比右手稍高的地方;足開(kāi),即兩足自然分開(kāi),距離與肩寬相當(dāng),左腳向前半步,右腳稍后。二. 執(zhí)筆要領(lǐng)執(zhí)筆:拇指與食指夾住筆桿,其它三個(gè)指頭輔助運(yùn)筆,指實(shí)拇指橫撐,關(guān)節(jié)外凸。指實(shí)掌虛,五指齊力。執(zhí)不宜緊,又不宜松。腕平掌,筆桿正直。執(zhí)筆高低,因字而異。字大執(zhí)高,字小執(zhí)低。執(zhí)筆要正,筆尖應(yīng)直向前,切忌內(nèi)斜,(只要掌心放平些,筆尖就自然向前);食指指尖距筆尖約一寸。拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜,就寫(xiě)不好捺,寫(xiě)不好橫,寫(xiě)不好鉤,很難順手,甚至每寫(xiě)一筆,就得挪動(dòng)一下右手。同時(shí),寫(xiě)出的線(xiàn)條一無(wú)骨氣,二無(wú)韻律,字形也就談不到舒展大方。筆桿
8、的斜度,寫(xiě)大字拿筆往上些,筆桿斜度要稍大,寫(xiě)小字往下些,筆桿斜度稍小。一般的斜度應(yīng)傾斜在食指關(guān)節(jié)處,超過(guò)這個(gè)部位,寫(xiě)出的筆畫(huà),不是拘泥,就是呆板。筆桿斜度不適當(dāng),筆速要受到局限的,并且不可能寫(xiě)出飄然、神韻的字形來(lái),因此不應(yīng)傾斜“虎口”處。握筆要輕松,運(yùn)筆才自如;握筆太緊,寫(xiě)出的字,不能開(kāi)闊大方。據(jù)在中學(xué)講課所見(jiàn),一個(gè)有五十人的班級(jí)里,就有四十五人拿筆不正或筆尖向內(nèi)斜,大學(xué)里也是這樣,正是這個(gè)緣故,這些同學(xué)寫(xiě)出的字,鉤不象鉤,捺不象捺,筆畫(huà)全是平拖堆砌。執(zhí)筆筆法毛筆執(zhí)筆法,其實(shí)無(wú)定法,但要“指實(shí)掌虛”,就是指尖用力控制筆管,掌心空虛,靈活運(yùn)動(dòng)筆有長(zhǎng)短鋒,由個(gè)人的習(xí)慣選用。歷來(lái)比較普遍運(yùn)用的是“五
9、字執(zhí)筆法”。五字執(zhí)筆法是用擫、押、鉤、格、抵五字來(lái)概括說(shuō)明五個(gè)手指的作用,它強(qiáng)調(diào)五指各司其職,又通力配合,執(zhí)筆穩(wěn)健,使筆能上下左右靈活運(yùn)動(dòng)。五指執(zhí)筆法要領(lǐng):指實(shí)、掌虛、掌豎、腕平、管直。指實(shí),就是手指執(zhí)筆要有力量,要實(shí)實(shí)在在地執(zhí)住筆管,外側(cè)四指相互靠攏,骨節(jié)向外,密實(shí)而不松散。內(nèi)側(cè)拇指中部骨節(jié)尤其要注意使之向外凸起,使虎口圓如馬鐙形,這樣五指一齊用力,執(zhí)筆既堅(jiān)實(shí)有力,又有助于運(yùn)筆。執(zhí)筆要松緊適度。太緊,運(yùn)轉(zhuǎn)不靈;太松,使不上勁。指實(shí),才能做到“毫無(wú)虛發(fā),墨無(wú)旁溢,力聚管心,執(zhí)筆 穩(wěn)定。”掌虛,就是執(zhí)筆時(shí)掌心要虛空,不能曲指塞掌,無(wú)名指和小指都不要貼到掌心,好像手心里握著一個(gè)雞蛋。大拇指和食指間
10、的虎口要張開(kāi)大些。這樣,運(yùn)筆就能穩(wěn)實(shí)而靈活。掌虛的目的是使手掌的筋骨肌肉放松,否則手指和腕部就會(huì)僵直、緊張,不利于運(yùn)筆。掌豎,就是執(zhí)筆時(shí)手掌要盡量豎起來(lái)。掌豎才能筆直,筆直才能鋒正,鋒正則四面勢(shì)全,運(yùn)轉(zhuǎn)自如;否則,就會(huì)導(dǎo)致筆管歪斜,筆鋒不正,筆畫(huà)易成偏鋒病筆。腕平,是 指手腕與桌面要平行??涤袨檎f(shuō):“欲用一身之力,必平其腕,豎其鋒”。因?yàn)閷?xiě)字時(shí)是通過(guò)腕部將力量傳送到筆鋒,為了便于運(yùn)腕,所以要腕平。腕平和掌豎二者是互相關(guān)聯(lián)的。管直則鋒正,這與運(yùn)腕、掌豎有密切關(guān)系,掌豎、腕平、管直、鋒正,加之懸肘用筆,既靈活又有力。因?yàn)檫\(yùn)筆的關(guān)鍵在于腕力。管直,執(zhí)筆寫(xiě)字時(shí)要盡量保持筆管紙面垂直,使筆畫(huà)容易保持中鋒
11、。但在具體的運(yùn)筆過(guò)程中,筆管有時(shí)要有俯仰傾斜的情況,重要的是斜而能正,重心平穩(wěn)。需要說(shuō)明的是;教材上執(zhí)筆方法的圖,筆管略微傾斜。因?yàn)樵谟妹P寫(xiě)字的時(shí)候,筆管不是始終保持正直的,要隨著起筆、行筆、收筆的過(guò)程不斷變換方向。寫(xiě)字好壞,在姿勢(shì)和執(zhí)筆上有絕對(duì)關(guān)系。如同木工鋸木一樣,如果姿勢(shì)和拿鋸不正,即便“線(xiàn)條”畫(huà)得再直,你也要鋸?fù)岬?。這和寫(xiě)好字的道理是一樣的三. 運(yùn)筆方法指主執(zhí)筆,腕主運(yùn)筆。手腕懸空,又須平覆。 全用手腕,來(lái)回運(yùn)轉(zhuǎn)。第三,明確要寫(xiě)什么字體、哪家字體,然后購(gòu)買(mǎi)字、初學(xué)書(shū)法,應(yīng)先重規(guī)矩和法度,方能步入正確軌道。練字的三部曲,先練楷;再練行;三練草。歷代書(shū)家一致主張,只有練好楷書(shū),基礎(chǔ)牢了,
12、再寫(xiě)行、草就容易了。只有練好楷書(shū),寫(xiě)出的字,才能筆不浮滑,體不支離。因?yàn)榭瑫?shū)方整規(guī)范,可作楷模,是各種字體的基礎(chǔ),各種印刷字體及美術(shù)字,也都是從楷書(shū)轉(zhuǎn)化而成的;楷書(shū)的筆畫(huà),富有變化,它要有更深的用筆的功力。楷書(shū)功夫不深,行、草筆力則不足。練好了楷書(shū),再練其它字體,都較易于掌握??瑫?shū)八法(橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、鉤、挑、折)齊備,最為嚴(yán)格,以此繩之,可算嚴(yán)師嚴(yán)教,定能精進(jìn)??瑫?shū)筆勢(shì)穩(wěn)健,如慢動(dòng)作,一招一式,皆完整到位,規(guī)范有致。其點(diǎn)畫(huà)和結(jié)構(gòu),非常精細(xì),最能訓(xùn)練基本功夫,最能培養(yǎng)不浮不躁的心境。是得法、入門(mén)的正道。近人潘天壽說(shuō)得好:“開(kāi)始學(xué)書(shū)法,必須求法則,要正規(guī),要從正楷開(kāi)始、初學(xué)書(shū)法,應(yīng)遵次序,先
13、靜后動(dòng),方能提高效益??缌ⅲ瑲庀蠓€(wěn)靜。行如行,草如跑,氣象飛動(dòng)。學(xué)過(guò)楷書(shū),再學(xué)行書(shū)和草書(shū),正是先靜后動(dòng),符合操作程序,更加方便轉(zhuǎn)換。所以宋朝蘇東坡很有哲理地說(shuō):“書(shū)法備于正書(shū),溢而為行草。未能正書(shū),而能行草,猶未嘗莊語(yǔ),而輒放言,無(wú)足道也。”唐人張敬玄甚至義正詞嚴(yán)地說(shuō):“初學(xué)書(shū),先學(xué)真書(shū),此不失節(jié)也。若不先學(xué)真書(shū),便學(xué)縱體,為宗主后,卻學(xué)真體,難成矣!楷書(shū)是打基礎(chǔ)磨練心智之用,練好了楷書(shū),其他都是他的變體或比他易學(xué),但需說(shuō)明的是要想將楷書(shū)寫(xiě)的登峰又不是件容易的事。我初學(xué)所用是柳公權(quán)的柳體字,因?yàn)樯厦嬗性敿?xì)的筆畫(huà)順序和構(gòu)造,以及每個(gè)字在“米”字格中的位置,很容易模仿。但不知現(xiàn)在是否還有的買(mǎi),你
14、去找找看有沒(méi)有類(lèi)似的字帖先學(xué)楷書(shū)需要多久呢答:只要你選好字帖,每天堅(jiān)持寫(xiě)兩頁(yè),持之以恒,兩個(gè)月就可以收效。至于練寫(xiě)的方法,仍是先描摹,后臨摹,然后對(duì)照找差距。對(duì)難寫(xiě)的字,要分別記下來(lái),專(zhuān)門(mén)突破。當(dāng)你練有成效的時(shí)候,你就自然產(chǎn)生了興趣:越寫(xiě)越愛(ài)寫(xiě),越看越高興!這就是你成功的開(kāi)始。方法/步驟古今書(shū)法家為我們創(chuàng)造了許多書(shū)法藝術(shù)珍品,也為我們積累了豐富的書(shū)法學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),其中摹帖與臨帖時(shí)兩種最基本的方法。 前人練字,大多是這樣的:先選擇一種碑帖作范本,仔細(xì)琢磨它每一字的筆畫(huà)與結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),反復(fù)摹,熟練地掌握它的寫(xiě)法,以達(dá)到“得心應(yīng)手”的境界;在此一家一體的基礎(chǔ)上,再博覽廣習(xí),兼收眾長(zhǎng),加以發(fā)展,創(chuàng)造出具有自
15、己獨(dú)特風(fēng)格的新體?!皼](méi)有規(guī)矩,不成方圓”。初學(xué)寫(xiě)字,應(yīng)從摹寫(xiě)開(kāi)始,也就是將較薄而透明的紙張覆于字帖上進(jìn)行練習(xí),此法適用于初學(xué)者,也可用于對(duì)新帖的練習(xí),這樣宜于掌握字形的位置。這好比剛學(xué)走路時(shí)找一個(gè)牽引的人,當(dāng)然也包括“描紅”、雙鉤填廓、仿影等。當(dāng)摹寫(xiě)熟練后,繼而“臨帖”,循序漸進(jìn),千萬(wàn)不能隨心所欲,任意亂涂。 在臨帖或摹帖時(shí),人們常常借助一定的格子來(lái)進(jìn)行,稱(chēng)之為格臨。格臨常用的格子有米字格、田字格和井字格(也叫九宮格)。采用格臨的方法,比較容易找準(zhǔn)漢字的各部分在格子中的位置,使我們?nèi)菀卓闯龈鞑糠值拇笮?。選自己喜歡的字貼,再選自己喜歡字貼中所喜歡的字,喜歡誰(shuí)的字,就選一個(gè)人的字貼,特別是初學(xué)者,
16、不要一會(huì)練這個(gè)人的一會(huì)練那個(gè)人的。先要選好你所理想的字帖,又要考慮是否近似你所寫(xiě)的字形,選好了,先看上幾遍,分析其中字形要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)的規(guī)律。這叫“意在字先”,揣磨字中的用筆方法,用手指或筆描寫(xiě)多遍,至到熟練。用透明白紙先描摹,后臨摹,熟記每個(gè)字中的關(guān)鍵部位。然后不看字貼在紙上寫(xiě)多遍,直至這個(gè)字寫(xiě)的滿(mǎn)意。每天多選幾個(gè)字,來(lái)回練習(xí)臨摹時(shí),不能貪多貪快,每天堅(jiān)持一、二小時(shí),反復(fù)地臨摹幾個(gè)字,這樣才會(huì)有真正的收獲。對(duì)難寫(xiě)的字,更要知難而上,多臨摹,多比較。背、核、用:除了臨摹外,還要會(huì)背、核、用。背,就是不看帖,背著帖寫(xiě),做到不看帖也能把帖上的字寫(xiě)出來(lái),力求形神畢肖;核,就是將背寫(xiě)的字與帖上的字進(jìn)行核對(duì)
17、??从蟹癫铄e(cuò),要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而改正缺點(diǎn);用,就是實(shí)踐,把學(xué)了的東西,用到實(shí)際生活中去,在實(shí)踐中來(lái)鞏固和提高所學(xué)的東西。重復(fù)1、2步,熟能生巧,積少成多。不日之后,你也能寫(xiě)出像樣的字了.在練寫(xiě)基本筆畫(huà)時(shí),要分類(lèi)去練。如練寫(xiě)“丶”時(shí),要把丶、丿、丶、丨等分別練好,然后后再寫(xiě)“連貫”,進(jìn)行組合。一般的規(guī)律:練楷書(shū)先練基本筆畫(huà);再練筆畫(huà)順序;三練偏旁部首;四練字形結(jié)構(gòu);五練分行布局。知識(shí)點(diǎn)有二十五個(gè)基本筆畫(huà)和三十六個(gè)結(jié)體方法。要想寫(xiě)好每個(gè)字,其重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)掌握哪些答:第一要掌握筆力,這里指的是該用力的筆畫(huà)就要用力;不該用力的就要輕筆過(guò)渡。例如寫(xiě)國(guó)、紅、真、鋼等字,輕重分得清,看起來(lái)就會(huì)給人以美感
18、。一般來(lái)說(shuō),寫(xiě)“丶、一、丨、丶(捺)”等筆畫(huà)著筆應(yīng)用力,其它稍輕些。但一個(gè)字中的個(gè)個(gè)筆畫(huà)不能都用力。比如,寫(xiě)“人、大、天”等字的撇畫(huà)應(yīng)當(dāng)輕,捺畫(huà)應(yīng)當(dāng)重。相反,撇畫(huà)寫(xiě)成重,捺畫(huà)寫(xiě)成輕也可以,總之不能平均用力。基本筆畫(huà)(1)點(diǎn) (側(cè)):寫(xiě)“點(diǎn)”重如石,形斷而意連。漢字的“點(diǎn)”畫(huà)寫(xiě)時(shí)要加重,如石墜地。什么樣的部位需要什么樣的點(diǎn),要做到“意在筆先”。如“宀”上頭的點(diǎn)按鐘紹京、歐陽(yáng)詢(xún)的寫(xiě)法,用短小豎勢(shì)書(shū)寫(xiě)是比較有力的。藏鋒落筆、轉(zhuǎn)筆向上、向右行筆、向下回鋒、收筆則緊而活、有致。(2)橫 (勒):寫(xiě)“橫”要稍斜。一字有兩“橫”上“橫”要仰勢(shì),下“橫”寫(xiě)俯勢(shì)。逆鋒向左頓筆、提筆中鋒向右行、頓筆回鋒、收筆則韌
19、而動(dòng)、有力。(3)豎 (努) :“豎”畫(huà)粗而壯,寫(xiě)直不要歪。逆鋒向上、轉(zhuǎn)筆向下行、頓筆回筆向上急起、收則不滯而利落。(4)撇 (掠):“撇”之發(fā)筆利,逆鋒轉(zhuǎn)右下行、撇出則承接有情。(5)短撇 (啄) :逆鋒向上、轉(zhuǎn)右下、行筆、撇出則穩(wěn)準(zhǔn)而顧下一筆。(6)挑 (策):露鋒頓筆、行筆向上、挑出則揚(yáng)鞭有指。(7)捺 (磔):“捺”之發(fā)筆揚(yáng)。逆鋒向上、右下行頓筆、輕提、捺出則如切肉圓拖。(8)“折”的發(fā)筆緩,“鉤”之發(fā)筆沖橫豎有原則寫(xiě)法這是當(dāng)代書(shū)法家鄧散木說(shuō)的,鄧?yán)现v得有道理。寫(xiě)“橫”要稍斜,左邊低,右邊高,其斜度約在5-7度上下。不要低于5度。不要高于7度。這是因?yàn)槿说膬裳垡曈X(jué)并不平衡,如果把“橫”
20、畫(huà)寫(xiě)成平直,那么,由于兩眼的錯(cuò)覺(jué),看上去右端的末尾似乎倒下去了,很不自然。漢字的“豎”畫(huà)比較重要,在一字當(dāng)中起著棟梁作用。虞世南在筆隨論釋行(引王羲之語(yǔ))說(shuō):“為豎必弩,貴戰(zhàn)而雄。”故寫(xiě)豎畫(huà)要?jiǎng)倓庞辛?。如中、牛、千、山等字。初練稍慢,循序漸進(jìn)。要知道,書(shū)體成就的取得,都必需先把楷書(shū)的基本筆畫(huà)練好,它是寫(xiě)好一切書(shū)體的立足點(diǎn)。筆法的基本內(nèi)容筆法主要就是指怎樣創(chuàng)造理想線(xiàn)條(點(diǎn)畫(huà))的用筆方法1) 提按。筆按下去寫(xiě),筆劃就粗,提起來(lái)就細(xì)。就像人走路的兩只腳不停地交替一樣,筆在寫(xiě)字時(shí)的過(guò)程中也在不停地提按。唯其如此,才能產(chǎn)生出粗細(xì)絕不相同的線(xiàn)條來(lái)。 每寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà),都有入筆、行筆、收筆三個(gè)過(guò)程2) 入筆有“
21、露鋒”法,順筆而入,使筆畫(huà)開(kāi)端呈尖形或方形3) “藏鋒法”,逆鋒入筆,橫畫(huà)欲右先左,豎畫(huà)欲下先上,使筆鋒藏在筆畫(huà)中,筆畫(huà)開(kāi)端基本呈圓形。行筆要學(xué)會(huì)“中鋒用筆”,使鋒尖常在點(diǎn)劃中間運(yùn)行。為使筆畫(huà)有力度,還要學(xué)會(huì)澀勢(shì)用筆,行中留,留中行,避免浮華4) 4)收筆有“露鋒”(把筆逐漸提出紙面,畫(huà)呈尖形,如懸針豎、撇、捺、鉤),有“藏鋒”(將筆尖收回畫(huà)中,如垂露豎,筆畫(huà)尾端呈圓形)。有人說(shuō),基本筆畫(huà)好練,間架結(jié)構(gòu)難寫(xiě),是這樣嗎答:說(shuō)起來(lái)好象很難,實(shí)際上只要你方法找準(zhǔn),路子對(duì)頭,是很容易的。比如,你首先練好了基本筆畫(huà)之后,就有基礎(chǔ)功底了。所說(shuō)方法找準(zhǔn),路子對(duì)頭,指的是在結(jié)構(gòu)上分清是獨(dú)體字,還是合體字。如果
22、是獨(dú)體字,就要掌握字的中心和重心。例如“上、下、千、十”等字全是獨(dú)體字,這就要掌握它的重心:橫畫(huà)稍長(zhǎng),豎畫(huà)稍短,而豎畫(huà)必須居中而下(楷書(shū))。如果是合體字,則要分清是左右結(jié)構(gòu);還是上下結(jié)構(gòu);是左中右結(jié)構(gòu),還是上中下結(jié)構(gòu),是半包結(jié)構(gòu),還是全包結(jié)構(gòu)。弄清這六個(gè)區(qū)別,再按字的定義和組織規(guī)律去掌握。這樣,就可寫(xiě)出一個(gè)完美而秀麗的字形來(lái)。例如:“好”“媽”屬于左右結(jié)構(gòu);“幸”“素”屬于上下結(jié)構(gòu);“?!薄罢啤睂儆谏现邢陆Y(jié)構(gòu);“匠”“醫(yī)”屬于半包結(jié)構(gòu);區(qū)別這些不同的結(jié)構(gòu)定義,就好辦了。比如:幸、素二字的上下兩豎,注意居中對(duì)齊;常掌二字是個(gè)長(zhǎng)形體勢(shì),不要寫(xiě)太長(zhǎng),稍加緊縮;好媽二字是個(gè)左右結(jié)構(gòu),左邊稍小,右邊稍大
23、些,只要掌握好疏密得當(dāng),參差有序,不就好看了嗎?相反,不分字形,疏密不當(dāng),一寬一窄,線(xiàn)條輕重.。寫(xiě)字在快慢上有關(guān)系嗎答:關(guān)系很大。寫(xiě)字在行筆快慢上有極大關(guān)系,字形的優(yōu)美,線(xiàn)條的神韻,大部在快速行筆中體現(xiàn)出來(lái)。呼應(yīng)的連貫筆勢(shì)也是在快速運(yùn)筆中體現(xiàn)。慢筆寫(xiě)出的字是沒(méi)有神韻的。大家知道,一些快速行筆的人寫(xiě)出的字形和篇章,不拘泥,不呆板,具有高昂的氣勢(shì)!這就是他們運(yùn)用了“一氣呵成”的良好效果。要想快速行筆,達(dá)到滿(mǎn)意的效果,除了要對(duì)字形本身結(jié)構(gòu)具有素養(yǎng)之外,更重要的是執(zhí)筆要正,并盡量往上些。書(shū)寫(xiě)每個(gè)字要按照字的基本定義去構(gòu)思,信指而書(shū),信腕而行,不要做作,不要修飾?!肮P勁洞達(dá)美而韻,書(shū)貴瘦硬方有神”。這就
24、是寫(xiě)字在快慢上應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)的一面。要注意“識(shí)、簡(jiǎn)、連、美”四個(gè)方面,這是原副省長(zhǎng),遼寧書(shū)法家協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)朱川同志提倡的,這四個(gè)字,對(duì)今后硬筆書(shū)法規(guī)范化具有重要指導(dǎo)意義?!白R(shí)”指的是寫(xiě)出的字要準(zhǔn)確,清晰易辨。既然文字是代表無(wú)聲語(yǔ)言的符號(hào),表達(dá)一個(gè)人的心意和行動(dòng),那么,這個(gè)符號(hào)寫(xiě)出來(lái)就得叫人認(rèn)識(shí)。如果寫(xiě)得七扭八歪,誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),日子久了,連自己也不認(rèn)識(shí)了,這種字還有什么用處呢?“簡(jiǎn)”指的是按國(guó)家規(guī)定的簡(jiǎn)化字去寫(xiě)。要知道,漢字由繁向簡(jiǎn)發(fā)展、不斷輾轉(zhuǎn)演變已不是現(xiàn)在的事。從秦始皇統(tǒng)一文字并做了規(guī)范以后,小篆變隸書(shū),草書(shū)變楷書(shū),漢末的草書(shū)又變成楷書(shū)的草體。字體的不斷簡(jiǎn)化是漢字發(fā)展的規(guī)律。今天,我們正在建設(shè)物資文
25、明和精神文明,人們對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)效率要求更高。因此簡(jiǎn)寫(xiě)漢字的提法就十分必要了。但提倡寫(xiě)簡(jiǎn)化漢字,不是亂來(lái)的?!斑B”指的是用連寫(xiě)的筆勢(shì)寫(xiě)出的字,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是快寫(xiě)的連筆字。不論行書(shū)或草書(shū),都必須有規(guī)范性的約束,不是無(wú)規(guī)律地亂來(lái)。重復(fù)地說(shuō),寫(xiě)出的字,必須叫人看得懂,領(lǐng)會(huì)其意,不給別人為難才行?!懊馈笔侵敢粋€(gè)字寫(xiě)出后的最高要求。書(shū)法美的表現(xiàn)形式是以線(xiàn)條造型美,而不是以象形美。線(xiàn)條本身的美,來(lái)源于造型。毛筆字表現(xiàn)在“筋、骨、血、肉、神、氣、韻、味”(朱川語(yǔ))上,鋼筆亦如此。做到以上幾步,毛筆書(shū)法應(yīng)該算是入門(mén)了,等楷書(shū)練差不多,就可練習(xí)隸書(shū)、篆書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等一系列字體。最后是對(duì)“書(shū)法”的理解,在這一點(diǎn)上小
26、生還沒(méi)悟透,您也可以查看一些書(shū)法家們的書(shū)法講解視頻和相關(guān)資料。書(shū)法入門(mén)與書(shū)法技藝的飛升很多人學(xué)習(xí)書(shū)法,以為只要把字寫(xiě)得端莊娟秀,模仿古人的字體形似就算入門(mén)了。事實(shí)上,練習(xí)傳統(tǒng)的字貼,選擇臨摹顏體、柳體、趙體、歐體、宮體等字貼,只是為了掌握字形筆畫(huà)的特征,習(xí)練者通過(guò)反復(fù)的臨摹,可以達(dá)到形似,掌握書(shū)法筆畫(huà)的藝術(shù)風(fēng)格。這屬于書(shū)法藝術(shù)的皮毛,臨摹字貼,是為了使自己對(duì)書(shū)法藝術(shù)有個(gè)大致地感觸。至于要想達(dá)到書(shū)法入門(mén)的境地,并非是臨摹就可以達(dá)到的,臨摹只是給練習(xí)者打好書(shū)法藝書(shū)的基礎(chǔ),要想達(dá)到形神具似,這就靠臨摹者通過(guò)反復(fù)習(xí)練后對(duì)字形筆劃結(jié)構(gòu)的藝術(shù)處理做到胸有成竹。對(duì)于書(shū)法藝書(shū)的分段,大致可以分為三個(gè)階段,一曰
27、入門(mén),二曰登堂,三曰入室。一般上說(shuō)來(lái),書(shū)法入門(mén)很多人都能夠做到,而對(duì)登堂與入室很多人就不甚了了。有的人練了一輩子書(shū)法,寫(xiě)起楷書(shū)、行楷也有模有樣,但創(chuàng)作一副書(shū)法,卻缺少胸有成竹、大氣磅礴地氣勢(shì)。還有一類(lèi)人,個(gè)人的手跡風(fēng)格很重,創(chuàng)作書(shū)法也很有神韻,但橫豎看起來(lái),總是或缺傳統(tǒng)書(shū)法藝術(shù)的根源。這二者皆不算能達(dá)到書(shū)法藝術(shù)入室的最高境界。前者只能算免強(qiáng)登堂,屬臨摹漸進(jìn)型,此法最耗功夫,非十年功底不可。后者只能算正式登堂,字雖有一定的神韻,但個(gè)人的手法濃厚,字形變化的神韻也顯得刻板。這里,我簡(jiǎn)單給大伙介紹一種書(shū)法藝術(shù)速成的好方法:其一:選取一種自己喜好的字貼來(lái)臨摹,通過(guò)一段時(shí)間的臨摹,這可視習(xí)練者的悟性而定,快者三個(gè)月,遲者半年一載,達(dá)
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