第八章《壓強(qiáng)》總復(fù)習(xí)課件

1、第八章第八章 壓強(qiáng)壓強(qiáng)初三第一輪總復(fù)習(xí)課件初三第一輪總復(fù)習(xí)課件知識要點知識要點壓強(qiáng)壓強(qiáng)固體壓強(qiáng)固體壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)壓力壓力壓強(qiáng)壓強(qiáng)定義定義實驗探究：壓力作用效果影響因素實驗探究：壓力作用效果影響因素公式公式增大和減小壓強(qiáng)的方法、示例增大和減小壓強(qiáng)的方法、示例產(chǎn)生原因產(chǎn)生原因?qū)嶒炋骄浚阂后w壓強(qiáng)影響因素實驗探究：液體壓強(qiáng)影響因素公式公式產(chǎn)生原因、特點：與高度關(guān)系產(chǎn)生原因、特點：與高度關(guān)系簡單現(xiàn)象、簡單應(yīng)用事例簡單現(xiàn)象、簡單應(yīng)用事例流體壓強(qiáng)流體壓強(qiáng)特點：與流速有關(guān)特點：與流速有關(guān)簡單現(xiàn)象、簡單應(yīng)用事例簡單現(xiàn)象、簡單應(yīng)用事例壓力壓力: 垂直垂直作用在作用在物體表面物體表面上的力叫壓

2、力。上的力叫壓力。壓力與壓強(qiáng)壓力與壓強(qiáng)1.1.壓力可以由重力產(chǎn)生，也可以由其他力產(chǎn)生；壓力可以由重力產(chǎn)生，也可以由其他力產(chǎn)生；2.2.只有當(dāng)只有當(dāng)物體放在物體放在水平面水平面上上時，時，壓力大小才等于重力壓力大小才等于重力大小。即：大小。即：f = =g其它時候不一定等于物體重力。其它時候不一定等于物體重力。手的壓力為手的壓力為f1fffff = f1杯重為杯重為g1，水重為水重為g2f = gf=g1+g2f由重力產(chǎn)生，由重力產(chǎn)生，但小于重力但小于重力畫出下列各圖中物體對支持面的壓力，畫出下列各圖中物體對支持面的壓力，并分析壓力的大小并分析壓力的大小壓強(qiáng)：是用來壓強(qiáng)：是用來反映反映壓力壓力作

3、用效果作用效果的物理量。的物理量。概念：物體概念：物體單位面積單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)上受到的壓力叫做壓強(qiáng) 公式：公式： 壓強(qiáng)壓強(qiáng)sfp 注意：注意：p p壓強(qiáng)，壓強(qiáng)，單位：單位：帕帕（papa） f f壓力，壓力，單位：單位：牛頓牛頓(n )(n ) s s受力面積受力面積, , 單位：單位：米米2 2 ( m( m2 2 ) )s 的單位不用的單位不用m m2 2，行嗎？行嗎？壓強(qiáng)是壓力在壓強(qiáng)是壓力在 “改變物體形狀改變物體形狀” 效果效果 方面的體現(xiàn)。方面的體現(xiàn)。任何物體所能承受的壓強(qiáng)都有一個限度。超過了這個限度，任何物體所能承受的壓強(qiáng)都有一個限度。超過了這個限度，物體將被損壞。物體

4、將被損壞。增大壓強(qiáng)的方法增大壓強(qiáng)的方法在壓力一定時在壓力一定時，減小受力面積減小受力面積；在受力面積一定時在受力面積一定時，增大壓力；，增大壓力；增大壓力的同時，減小受力面積。增大壓力的同時，減小受力面積。在壓力一定時在壓力一定時，增大受力面積增大受力面積；在受力面積一定時在受力面積一定時，減小壓力；，減小壓力；在減小壓力的同時，增大受力面積。在減小壓力的同時，增大受力面積。減少壓強(qiáng)的方法減少壓強(qiáng)的方法1.1.下列事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是下列事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是( )( )a.鐵軌下鋪有枕木b.坦克裝有寬大的履帶d.書包的背帶很寬c.菜刀的刀刃磨得很薄2.2.下列屬于壓強(qiáng)的單位的是（）下列

5、屬于壓強(qiáng)的單位的是（）an/kg bkg/cm3 cn/s dn/m23.3.下列關(guān)于壓強(qiáng)說法符合實際的是（）下列關(guān)于壓強(qiáng)說法符合實際的是（）a a一張報紙平放在桌面時，對桌面的壓強(qiáng)約一張報紙平放在桌面時，對桌面的壓強(qiáng)約0.5pa0.5pab b切割鋼板的切割鋼板的“水刀水刀”可對切割表面產(chǎn)生高達(dá)可對切割表面產(chǎn)生高達(dá)10102020papa的壓強(qiáng)的壓強(qiáng)c c推土機(jī)的履帶對地面的壓強(qiáng)約為推土機(jī)的履帶對地面的壓強(qiáng)約為3 310109 9papad d芭蕾舞演員單腳獨立時足尖對地面的壓強(qiáng)可達(dá)芭蕾舞演員單腳獨立時足尖對地面的壓強(qiáng)可達(dá)5 510109 9papa我國公路施工要求：普通輕載公路我國公路施工

6、要求：普通輕載公路 混凝土路面混凝土路面 抗壓強(qiáng)度約抗壓強(qiáng)度約2106pac cd da a5.5.某某螺栓如圖，螺帽螺栓如圖，螺帽s s1 1面積是螺頭面積是螺頭s s2 2面積的面積的6 6倍。倍。將螺栓正放（甲）和倒放（乙）在水平桌面時，將螺栓正放（甲）和倒放（乙）在水平桌面時，對桌面的壓力之比為對桌面的壓力之比為f f甲甲：f f乙乙= = ，對桌面，對桌面的壓強(qiáng)之比的壓強(qiáng)之比p p甲甲：p p乙乙= = 。6.6.如圖，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，則如圖，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，則兩手指所受壓力兩手指所受壓力 ，壓強(qiáng)，壓強(qiáng) 。 （均選填（均選填“相等相等”或或“不相等

7、不相等”） 7.7.用手將一木塊壓在豎直墻面上，木塊重為用手將一木塊壓在豎直墻面上，木塊重為20n20n。手指與木塊接觸面積為手指與木塊接觸面積為2cm2cm2 2，木塊與墻面接觸面積，木塊與墻面接觸面積為為20cm20cm2 2，手指對木塊的壓強(qiáng)為，手指對木塊的壓強(qiáng)為1.51.510105 5papa，則木塊，則木塊對墻面的壓力為對墻面的壓力為 n n，壓強(qiáng)為，壓強(qiáng)為 papa。 f1:11:12:12:1相等相等不相等不相等30301.51.510104 49.9.一些司機(jī)為降低營運(yùn)成本而肆意超載，帶來極大的危害。一些司機(jī)為降低營運(yùn)成本而肆意超載，帶來極大的危害。按照我國汽車工業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，

8、車輛對地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在按照我國汽車工業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，車輛對地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7 710105 5papa以內(nèi)。一輛質(zhì)量為以內(nèi)。一輛質(zhì)量為2000kg2000kg的汽車，車輪與水平地面的汽車，車輪與水平地面的總接觸面積為的總接觸面積為0.2m0.2m2 2。求：（求：（1 1）這輛汽車自身受到的重力是多少？）這輛汽車自身受到的重力是多少？( (g取取10n10nkg)kg) （2 2）如果要求該車運(yùn)行時不超過規(guī)定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這輛）如果要求該車運(yùn)行時不超過規(guī)定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這輛汽車最多裝多少噸貨物汽車最多裝多少噸貨物? ?（設(shè)車輪與地面的接觸面積不變）（設(shè)車輪與地面的接觸面積不變）2 210104 4

9、n n 14t14t8.8.初冬的北方，結(jié)上冰湖面成了人們游玩的初冬的北方，結(jié)上冰湖面成了人們游玩的場所，也成為危險頻發(fā)之地。時有不熟悉情場所，也成為危險頻發(fā)之地。時有不熟悉情況的游客陷入了冰河。救援人員營救時采用況的游客陷入了冰河。救援人員營救時采用攜帶竹梯和匍匐方式靠近遇險人員，如圖攜帶竹梯和匍匐方式靠近遇險人員，如圖4 4所所示。游客踏破冰面，是由于他們對冰面的壓示。游客踏破冰面，是由于他們對冰面的壓強(qiáng)強(qiáng) 冰面所能承受的壓強(qiáng)冰面所能承受的壓強(qiáng)( (選填選填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”) )。救援人員所采取的措。救援人員所采取的措施是通過增大施是通過增大 來減小來減小 。 壓

10、強(qiáng)壓強(qiáng)大于大于受力面積受力面積1.1.寫出依據(jù)（寫出依據(jù)（公式公式）；）；2.2.說明說明做法做法以及所以及所改變的改變的物理量；物理量；3.3.運(yùn)用控制變量法運(yùn)用控制變量法分析得出結(jié)論分析得出結(jié)論。書包帶寬大的比窄小背起來要舒服得多，為什么？書包帶寬大的比窄小背起來要舒服得多，為什么？1.1.根據(jù)公式根據(jù)公式p= =f/ /s（1分），分），2.2.書書包帶寬大包帶寬大，增大增大了受力面積（了受力面積（1 1分），分），3.3.當(dāng)壓力一定時當(dāng)壓力一定時，減小了減小了書包對肩膀的書包對肩膀的壓強(qiáng)壓強(qiáng)（1 1分），分），因此背起來要舒服。因此背起來要舒服。壓強(qiáng)簡答：三部曲壓強(qiáng)簡答：三部曲所有利用

11、公式進(jìn)行的所有利用公式進(jìn)行的簡答題都必須這樣。簡答題都必須這樣。華表是中華民族的傳統(tǒng)建筑物，有著悠久的歷史。華表的基座華表是中華民族的傳統(tǒng)建筑物，有著悠久的歷史。華表的基座都設(shè)計得很寬大（如圖所示都設(shè)計得很寬大（如圖所示) )，以避免華表沉陷。請從物理學(xué)，以避免華表沉陷。請從物理學(xué)角度進(jìn)行分析。角度進(jìn)行分析。 根據(jù)公式根據(jù)公式 p= =f/ /s（1分），分），華表地基做得很華表地基做得很寬大寬大，增大增大了受力面積（了受力面積（1 1分）；分）；當(dāng)壓力一定時當(dāng)壓力一定時，減小了減小了華表對地基的華表對地基的壓強(qiáng)壓強(qiáng)（1 1分），分），因此能避免沉陷。因此能避免沉陷。如圖，是小組同學(xué)探究如圖，

12、是小組同學(xué)探究“壓力作用效果壓力作用效果”的實驗。的實驗。1.1.該實驗采用的研究方法是該實驗采用的研究方法是： 。2.2.該實驗是通過觀察該實驗是通過觀察 來判斷壓力來判斷壓力作用效果的。作用效果的。3.3.甲乙兩圖中體現(xiàn)的實驗設(shè)計思路是：保持甲乙兩圖中體現(xiàn)的實驗設(shè)計思路是：保持 不變，不變，研究壓力的作用效果與研究壓力的作用效果與 的關(guān)系。的關(guān)系。4.4.從乙丙兩圖可初步得出的結(jié)論是：從乙丙兩圖可初步得出的結(jié)論是： ?？刂谱兞糠刂谱兞糠ê＞d的凹陷程度海綿的凹陷程度受力面積受力面積壓力壓力當(dāng)壓力一定時，受力面積越大，壓力作用效果越不明顯當(dāng)壓力一定時，受力面積越大，壓力作用效果越不明顯有如圖

13、所示兩個完全不同的物體和一盤細(xì)沙子，如何利用有如圖所示兩個完全不同的物體和一盤細(xì)沙子，如何利用這些器材驗證：這些器材驗證：1.1.壓強(qiáng)跟壓力的關(guān)系；壓強(qiáng)跟壓力的關(guān)系；2.2.壓強(qiáng)跟接觸面積的關(guān)系。壓強(qiáng)跟接觸面積的關(guān)系。請你簡述設(shè)計的實驗方案。請你簡述設(shè)計的實驗方案。 答：（答：（1 1）先將沙盤的沙子撥平整，將木塊輕放于沙盤的一側(cè)，）先將沙盤的沙子撥平整，將木塊輕放于沙盤的一側(cè)，留下凹陷的沙??；留下凹陷的沙印；把鐵塊置于木塊上面，輕放于沙盤的另一側(cè)，留下另一個凹陷把鐵塊置于木塊上面，輕放于沙盤的另一側(cè)，留下另一個凹陷的沙?。坏纳秤?；比較兩個沙印的凹陷，得出結(jié)論。比較兩個沙印的凹陷，得出結(jié)論。（

14、2 2）將沙盤的沙撥平整，先將）將沙盤的沙撥平整，先將木塊疊在鐵塊的上木塊疊在鐵塊的上方，輕放在沙方，輕放在沙盤留下凹陷的沙印；盤留下凹陷的沙??； 將將鐵塊疊放在木塊上鐵塊疊放在木塊上方輕放在沙盤，留下又一個凹陷的沙?。环捷p放在沙盤，留下又一個凹陷的沙?。槐容^兩個沙印的凹陷程度，得出結(jié)論。比較兩個沙印的凹陷程度，得出結(jié)論。 n液體壓強(qiáng)的特點液體壓強(qiáng)的特點n液體受到重力，具有流動性，因此液體內(nèi)部任何地方、向任液體受到重力，具有流動性，因此液體內(nèi)部任何地方、向任何方向都有壓強(qiáng)；何方向都有壓強(qiáng)；n液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；在同一深度的各處向各方向液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；在同一深度的各處向各方向

15、的壓強(qiáng)相等。的壓強(qiáng)相等。液體的壓強(qiáng)液體的壓強(qiáng)n液體壓強(qiáng)還與液體的液體壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)；深度相同密度有關(guān)；深度相同時，液體密度越大，時，液體密度越大，壓強(qiáng)也越大。壓強(qiáng)也越大。使用說明：點擊右邊橡皮管將金屬使用說明：點擊右邊橡皮管將金屬盒放入水中！可調(diào)節(jié)深度。盒放入水中！可調(diào)節(jié)深度。點擊金屬盒可以調(diào)節(jié)方向。點擊金屬盒可以調(diào)節(jié)方向。n公式：公式：p =ghu注意：注意：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只與液體的密度密度和和深度深度有關(guān)，有關(guān)，而與容器的形狀、大小無關(guān)；而與容器的形狀、大小無關(guān)；公式中公式中 h (深度深度)是指某點到是指某點到液面液面的的豎直距離豎直距離；h (深度深度)

16、的單位必須是：的單位必須是： m (米米) 。帕斯卡裂桶實驗帕斯卡裂桶實驗說明：點擊播放鍵！說明：點擊播放鍵！n連通器連通器概念：概念：上上端端開口開口，下下端端連通連通的容器叫連通器。的容器叫連通器。特點：特點：連通器里如果只有連通器里如果只有一種液體一種液體，在，在液體不流動液體不流動的情況下，連通器中的的情況下，連通器中的液面液面必在必在同一水平面上同一水平面上。大河有水小河滿大河有水小河滿, ,大河無水小河干大河無水小河干 江河湖泊江河湖泊自然界最大的連通器自然界最大的連通器使用說明：點擊播放鍵！再次點擊使用說明：點擊播放鍵！再次點擊時，可增大右端高度。時，可增大右端高度。多種多樣的連

17、通器多種多樣的連通器茶壺茶壺自然噴泉自然噴泉船閘船閘液壓機(jī)液壓機(jī)樓房供水管道樓房供水管道家庭地漏家庭地漏u型管型管過路涵洞過路涵洞鍋爐水位計鍋爐水位計1.1.下列用具或設(shè)施中，不是利用連通器原理工作的是下列用具或設(shè)施中，不是利用連通器原理工作的是( )( )a a茶壺茶壺 b b鋼筆鋼筆 c c鍋爐水位計鍋爐水位計 d d三峽水庫大壩的船閘三峽水庫大壩的船閘b b2.2.如圖所示的如圖所示的“帕斯卡裂桶實驗帕斯卡裂桶實驗”表明，影響液表明，影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素是液體的（）體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素是液體的（） a a質(zhì)量質(zhì)量 b b深度深度 c c密度密度 d d體積體積3.3.甲乙兩個相同燒杯中裝著

18、高度相同的水和煤油，甲乙兩個相同燒杯中裝著高度相同的水和煤油，如圖所示。則燒杯底部受到的壓強(qiáng)（如圖所示。則燒杯底部受到的壓強(qiáng)（ ）（煤油煤油=0.8=0.8103kg/m3103kg/m3）a.a.甲大甲大 b.b.乙大乙大 c.c.一樣大一樣大 d.d.無法判斷無法判斷b ba a4.4.甲乙兩個質(zhì)量和底面積都相同的燒杯中，裝著甲乙兩個質(zhì)量和底面積都相同的燒杯中，裝著高度相同的水和煤油，如圖所示。則燒杯底部受高度相同的水和煤油，如圖所示。則燒杯底部受到的壓強(qiáng)（到的壓強(qiáng)（ ） 水平桌面受到的壓強(qiáng)（水平桌面受到的壓強(qiáng)（ ）a.a.甲大甲大 b.b.乙大乙大 c.c.一樣大一樣大 d.d.無法判斷

19、無法判斷5.5.兩根相同試管中裝有水，其中一根試管傾斜，兩根相同試管中裝有水，其中一根試管傾斜，此時兩試管內(nèi)水面相平如圖所示，則水對試管底此時兩試管內(nèi)水面相平如圖所示，則水對試管底部的壓強(qiáng)（部的壓強(qiáng)（ ）a.a.甲大甲大 b.b.乙大乙大 c.c.一樣大一樣大 d.d.無法確定無法確定6.6.放置在水平桌面上的兩個圓柱形容器中裝有質(zhì)放置在水平桌面上的兩個圓柱形容器中裝有質(zhì)量相等的水，如圖。則兩容器底部受到水的壓力量相等的水，如圖。則兩容器底部受到水的壓力和壓強(qiáng)的大小是（和壓強(qiáng)的大小是（ ）（）（兩個正確選項兩個正確選項）a.a.甲受到的壓力大甲受到的壓力大 b.b.乙受到的壓力大乙受到的壓力大

20、 c.c.甲受到的壓強(qiáng)大甲受到的壓強(qiáng)大 d.d.壓力一樣大壓力一樣大甲甲 乙乙b bc cc cc dc d7.7.一個裝滿水的礦泉水瓶，放在水平桌面上，如圖甲，對桌面一個裝滿水的礦泉水瓶，放在水平桌面上，如圖甲，對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是的壓力和壓強(qiáng)分別是f f甲甲、p p甲甲；如果把它倒放在桌面上，如乙；如果把它倒放在桌面上，如乙圖所示，對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是圖所示，對桌面的壓力和壓強(qiáng)分別是f f乙乙、p p乙乙。那么下列分析。那么下列分析中正確的是（中正確的是（ ）a af f甲甲 f f乙乙 p p甲甲= =p p乙乙 b bf f甲甲= =f f乙乙 p p甲甲 p p乙乙c cf

21、f甲甲 f f乙乙 p p甲甲= =p p乙乙 d df f甲甲= =f f乙乙 p p甲甲 p p乙乙 d d8.8.下圖是小明探究下圖是小明探究“液體壓強(qiáng)的影響因素液體壓強(qiáng)的影響因素”的實驗。的實驗。1.1.液體壓強(qiáng)大小通過液體壓強(qiáng)大小通過 表示出來的；表示出來的；2.2.甲乙使用同種液體（甲圖燒杯被紙盒遮蓋），從實驗現(xiàn)象中甲乙使用同種液體（甲圖燒杯被紙盒遮蓋），從實驗現(xiàn)象中可判斷出甲圖橡皮膜浸沒液體的深度比乙圖的可判斷出甲圖橡皮膜浸沒液體的深度比乙圖的 （填（填“深深”或或“淺淺”）；）；3.3.圖乙、圖丙所示的兩次實驗采用不同的液體，由此可知他想圖乙、圖丙所示的兩次實驗采用不同的液體，

22、由此可知他想探究的問題是：液體的壓強(qiáng)與探究的問題是：液體的壓強(qiáng)與 的關(guān)系。的關(guān)系。由圖示現(xiàn)象可以看出由圖示現(xiàn)象可以看出 圖液體的密度比較大。圖液體的密度比較大。4.4.若保持丙圖橡皮膜浸沒液體的深度不變，改變橡皮膜方向，若保持丙圖橡皮膜浸沒液體的深度不變，改變橡皮膜方向，那么那么u u型管兩端液面的高度差將型管兩端液面的高度差將 （填（填“變大變大”、“變變小小”或或“不變不變”）。）。甲甲 乙乙 丙丙u型管兩端液面的高度差型管兩端液面的高度差淺淺液體的密度液體的密度丙丙不變不變5.u型管內(nèi)用水銀代替紅色型管內(nèi)用水銀代替紅色的水，行嗎？的水，行嗎？不行。水銀密度太大，不行。水銀密度太大，高度差

23、太小，不便觀察高度差太小，不便觀察9.9.下表是某同學(xué)在做下表是某同學(xué)在做“研究液體的壓強(qiáng)研究液體的壓強(qiáng)”實驗記錄的數(shù)據(jù)：實驗記錄的數(shù)據(jù)：（1 1）比較序號為）比較序號為 的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：液體的壓強(qiáng)的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大；隨深度增加而增大；（2 2）比較序號為）比較序號為1 1、2 2、3 3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： ；（3 3）比較序號為）比較序號為5 5、6 6的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： 。1、4、5同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)都相等同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)都相等同一深度，液體密度越大，壓強(qiáng)也越大同一深度，液體密

24、度越大，壓強(qiáng)也越大大氣壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)n空氣受到重力的作用，空氣又具有流動性，因此空氣受到重力的作用，空氣又具有流動性，因此空氣對浸在它里面的物體要產(chǎn)生壓強(qiáng)。這個壓強(qiáng)空氣對浸在它里面的物體要產(chǎn)生壓強(qiáng)。這個壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓。叫做大氣壓強(qiáng)，簡稱大氣壓。n大?。捍笮。? 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 = = 1.011.0110105 5papa = = 760 mmhg760 mmhg產(chǎn)生的壓強(qiáng)產(chǎn)生的壓強(qiáng)特性：特性： 大氣壓的值隨著大氣壓的值隨著高度高度的升高而的升高而減小減小。影響：影響： 水的沸點隨著水的沸點隨著氣壓的減小氣壓的減小而而降低降低。高原地區(qū)、高山上：高原地區(qū)、高山上：飯難煮熟飯

25、難煮熟；要用高壓鍋做飯。要用高壓鍋做飯。兩個重要兩個重要科學(xué)家科學(xué)家，兩個重要，兩個重要實驗實驗：1. 1. 奧托奧托 格里克格里克( (馬德堡市市長馬德堡市市長) ) ：馬德堡半球馬德堡半球?qū)嶒瀸嶒炞C實證實 ：1.大氣壓的存在；大氣壓的存在； 2.大氣壓很大。大氣壓很大。2. 2. 托里拆利托里拆利 ：托里拆利托里拆利實驗實驗實驗中，玻璃管不慎傾斜，高度差實驗中，玻璃管不慎傾斜，高度差會不會發(fā)生改變呢？會不會發(fā)生改變呢？不會不會實驗中，將玻璃管插入水銀的深度加深實驗中，將玻璃管插入水銀的深度加深一些，或往水銀槽中再倒入些水銀，高一些，或往水銀槽中再倒入些水銀，高度差會不會發(fā)生改變呢？度差會不

26、會發(fā)生改變呢？不會不會第一次用實驗測量出大氣壓強(qiáng)的值第一次用實驗測量出大氣壓強(qiáng)的值測量：氣壓計測量：氣壓計 氣壓計的值氣壓計的值 改成改成 高度值高度值 變成變成 高度計高度計sfp 思考思考：大氣壓能否用：大氣壓能否用 p= =gh 計算？為什么？計算？為什么？大氣壓的現(xiàn)象大氣壓的現(xiàn)象 及及 利用利用覆杯實驗覆杯實驗抽水機(jī)抽水機(jī)吸盤式吸盤式掛鉤掛鉤防滑墊防滑墊1.1.如圖，將浸在水中裝滿水的量筒，口朝下放置，如圖，將浸在水中裝滿水的量筒，口朝下放置，抓住筒底向上提。在筒口離開水面前抓住筒底向上提。在筒口離開水面前( )( )形成此現(xiàn)象的原因是形成此現(xiàn)象的原因是 。a a量筒內(nèi)是空的量筒內(nèi)是空

27、的 b b量筒內(nèi)有水，但不滿量筒內(nèi)有水，但不滿c c量筒內(nèi)充滿水量筒內(nèi)充滿水 d d不能確定不能確定2.2.下列事例與大氣壓下列事例與大氣壓無關(guān)無關(guān)的是（的是（ ） a.a.瓶口吞蛋瓶口吞蛋b.b.用吸管吸水用吸管吸水c.c.中醫(yī)拔罐中醫(yī)拔罐d.d.天然噴泉天然噴泉3.3.下列實例中，利用大氣壓工作的是（）下列實例中，利用大氣壓工作的是（）a a抽水機(jī)抽水抽水機(jī)抽水 b b高壓鍋煮飯高壓鍋煮飯c c用嘴吹脹氣球用嘴吹脹氣球 d d熱氣球升空熱氣球升空c大氣壓的作用大氣壓的作用da4.4.右圖是給病人輸液時用的吊瓶。瓶中插入兩條右圖是給病人輸液時用的吊瓶。瓶中插入兩條管子，管子，a a是輸液管、

28、是輸液管、b b是空氣管。在輸液的過程中，是空氣管。在輸液的過程中，如果發(fā)現(xiàn)病人的血液沿輸液管回流，可將吊瓶適如果發(fā)現(xiàn)病人的血液沿輸液管回流，可將吊瓶適當(dāng)升高，血液就會隨著藥液重新流入患者的血管當(dāng)升高，血液就會隨著藥液重新流入患者的血管而不再回流。這是因為吊瓶升高后，增大了藥液而不再回流。這是因為吊瓶升高后，增大了藥液的的 ，阻止了血液的流出。，阻止了血液的流出。b b管的作用管的作用是：是： 。 使瓶內(nèi)保持一定的氣壓（與大氣相通）使瓶內(nèi)保持一定的氣壓（與大氣相通）壓強(qiáng)壓強(qiáng)5.5.在在a a地測量大氣壓值，管上方真空。此地測量大氣壓值，管上方真空。此時大氣壓等于時大氣壓等于 mmmm高水銀柱產(chǎn)

29、生的高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。將整個裝置移到壓強(qiáng)。將整個裝置移到b b地，發(fā)現(xiàn)水銀柱地，發(fā)現(xiàn)水銀柱變短了，則變短了，則b b地的大氣壓地的大氣壓 （填寫（填寫“大于大于”或或“小于小于”）a a地。若地。若a a地水的沸地水的沸點是點是100100，則，則b b地水的沸點地水的沸點 100100。760小于小于低于低于6.6.小明將蘸水的吸盤按在平滑的玻璃板上，擠出里面的空氣，按小明將蘸水的吸盤按在平滑的玻璃板上，擠出里面的空氣，按住玻璃板，用彈簧測力計鉤著吸盤上的掛鉤，緩慢上拉，記錄吸住玻璃板，用彈簧測力計鉤著吸盤上的掛鉤，緩慢上拉，記錄吸盤剛剛脫離玻璃板時彈簧測力計的讀數(shù)，如圖所示。盤剛剛脫離玻

30、璃板時彈簧測力計的讀數(shù)，如圖所示。實驗時，當(dāng)彈簧測力計拉至實驗時，當(dāng)彈簧測力計拉至18n18n時，彈簧測力計正好離開玻璃板。時，彈簧測力計正好離開玻璃板。吸盤與玻璃板的接觸面積為吸盤與玻璃板的接觸面積為2cm2cm2 2。（1 1）那么，小明同學(xué)測得的大氣壓值為）那么，小明同學(xué)測得的大氣壓值為 papa。（2 2）該實驗只能粗略測出大氣壓的值，結(jié)果并不精確，請指出）該實驗只能粗略測出大氣壓的值，結(jié)果并不精確，請指出該方案中產(chǎn)生誤差的主要原因有哪些？（寫出該方案中產(chǎn)生誤差的主要原因有哪些？（寫出1 1點即可）點即可）9000090000吸盤內(nèi)空氣無法排盡吸盤內(nèi)空氣無法排盡流體壓強(qiáng)特點：流體壓強(qiáng)特

31、點：氣體在氣體在流速大流速大的地方的地方壓強(qiáng)小壓強(qiáng)小, ,在在流速小流速小的地方的地方壓強(qiáng)大壓強(qiáng)大。流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流體流體液體液體和和氣體氣體的統(tǒng)稱的統(tǒng)稱 （它們都有（它們都有流動性流動性）使用說明：播放時，調(diào)節(jié)流速和船距。使用說明：播放時，調(diào)節(jié)流速和船距。并排行船安全嗎？并排行船安全嗎？但所用的時間但所用的時間 。根據(jù)速度公式，上表面空氣的流速。根據(jù)速度公式，上表面空氣的流速 ，因此壓強(qiáng)因此壓強(qiáng) 。這樣上下表面的壓力差就讓飛機(jī)獲得了一個。這樣上下表面的壓力差就讓飛機(jī)獲得了一個方向是方向是 的升力。的升力。豎直向上豎直向上相同相同大大小小1.1.我國已制造出我國已制造

32、出“世界上快的高速列車（如圖），運(yùn)行速度可世界上快的高速列車（如圖），運(yùn)行速度可達(dá)達(dá) 380km/h380km/h。這種列車進(jìn)站速度要比普通列車快。為避免候車。這種列車進(jìn)站速度要比普通列車快。為避免候車乘客被乘客被“吸吸”向火車的事故發(fā)生，站臺上的安全線與列車的距向火車的事故發(fā)生，站臺上的安全線與列車的距離也就需要更遠(yuǎn)些。這是因為列車進(jìn)站時車體附近（離也就需要更遠(yuǎn)些。這是因為列車進(jìn)站時車體附近（ ）a a氣流速度更大，壓強(qiáng)更小氣流速度更大，壓強(qiáng)更小 b b氣流速度更大，壓強(qiáng)更大氣流速度更大，壓強(qiáng)更大c c氣流速度更小，壓強(qiáng)更大氣流速度更小，壓強(qiáng)更大 d d氣流速度更小，壓強(qiáng)更小氣流速度更小，壓強(qiáng)更小 2.2.下圖四種飛行器，在飛行時下圖四種飛行器，在飛行時不是不是利用利用”流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”獲得升力的是（）獲得升力的是（）a.a.火箭火箭 b.b.風(fēng)箏風(fēng)箏 圖圖7 c.7 c.飛機(jī)飛機(jī) d.d.水翼船水翼船aa3.3.右圖所示事例中，與左圖所示現(xiàn)象原理相同的是（右圖所示事例中，與左圖所示現(xiàn)象原理相同的是（ ）a