六孔豎笛教案(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六孔豎笛教案教學(xué)目的1、讓學(xué)生初步了解六孔豎笛的構(gòu)造和演奏姿勢。2、通過六孔豎笛教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛的興趣，建立起學(xué)習(xí)豎笛的信心。3、練習(xí)六孔豎笛指法，吹奏時(shí)氣息的把握。4、學(xué)會(huì)1、2、3、三個(gè)音的奏法及其三個(gè)音以內(nèi)的練習(xí)曲。教學(xué)重點(diǎn)掌握豎笛“緩吹”的方法并學(xué)習(xí)1、2、3三音及以內(nèi)的練習(xí)曲。教學(xué)難點(diǎn)六孔豎笛指法及氣息的運(yùn)用。教具準(zhǔn)備六孔豎笛一支、多媒體課件介紹、構(gòu)造及演奏姿勢圖、豎笛演奏曲音樂。教學(xué)過程 一、組織教學(xué)師生問好二、導(dǎo)入新課1、播放一首由豎笛演奏的音響作品，讓學(xué)生猜猜是什么樂器演奏的？（笛子、長笛、豎笛）師拿出一支六孔豎笛：同學(xué)們，你們會(huì)吹奏嗎？想學(xué)嗎？

2、（不會(huì)，想）師：我知道你們早已迫不及待了，今天咱們就學(xué)習(xí)六孔豎笛演奏方法。2 、板書課題：六孔豎笛演奏方法。3、要求學(xué)生拿出六孔豎笛。4、自己試吹看能吹出好聽的音樂嗎？5、教師吹奏瑤族舞曲（好好學(xué)習(xí)，不出一個(gè)月也能吹奏出美妙的音樂）三、新課教學(xué)1、六孔豎笛簡介（1）出示圖形幻燈片。（2）介紹豎笛來源。近年來，我國的中小學(xué)音樂教學(xué)中已經(jīng)將豎笛確定為器樂教學(xué)的首選樂器。（3）簡介六孔豎笛的構(gòu)造、發(fā)音原理師：觀察自己的豎笛，猜猜豎笛可以分成幾個(gè)部分？每個(gè)部分分別叫什么名字？(生討論)師：六孔豎笛，分為笛頭、笛身、笛尾三個(gè)部分（觀看多媒體畫面上豎笛構(gòu)造圖）。它音色柔和、甜美。這種笛體積小、重量輕、攜帶

3、方便。手指指距近，吹奏時(shí)氣息用量小，很適合我們小學(xué)生學(xué)習(xí)、演奏。它的演奏形式多樣，可以獨(dú)奏、重奏、合奏，播放六孔豎笛吹奏的獨(dú)奏、合奏曲。（4）吹奏豎笛應(yīng)該注意衛(wèi)生?？蓽?zhǔn)備干凈手帕，用后及時(shí)擦洗。提醒學(xué)生不要交換使用豎笛，以防“病從口入”。2、學(xué)習(xí)吹奏豎笛的姿勢（1） 持笛方法（出示多媒體） 左手在上，右手在下，左手拇指在下托住，左手食指、中指、無名指按1、2、3孔。右手拇指輕抵住笛身背面中間，食指、中指、無名指4、5、6。（教師邊講解邊示范，并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)）。（2） 演奏姿勢（出示多媒體）介紹演奏姿勢：分坐姿、站姿兩種。不論哪種姿勢，身體都要自然端正，豎笛于身體的夾角保持40 度左右，肩放松，

4、上臂自然下垂。手指、手腕放松，用第一關(guān)節(jié)的指腹按音孔，指控與音孔平行，開放音孔，手指不易抬得過高。進(jìn)行按指練習(xí)：指名演奏姿勢好的學(xué)生做示范。要求嘴角微內(nèi)收，雙唇放松而有控制的含住吹口，含入的深度約一公分。3、介紹吹奏的方法氣流強(qiáng)弱不同，也能獲得不同的音高。如：開同一個(gè)音孔，氣流強(qiáng)，獲得的音則高，氣流弱，獲得的音則低。所以，同學(xué)們要練習(xí)好氣息控制。根據(jù)音高吹氣,力量恰當(dāng),使發(fā)音既輕松又充分,音色圓潤明亮,全閉音孔必須緩吹,猶如在近距離吹一支蠟燭底火苗,使之充分顫動(dòng)而不熄滅。學(xué)生做“按指”、“緩吹”練習(xí)，教師輔導(dǎo)。4、課堂練習(xí)（1） 講練1、2、3三音吹奏方法 發(fā)3 的時(shí)候閉1孔。 發(fā)2 的時(shí)候閉

5、1、2孔。 發(fā)1音時(shí)，閉1、2、3孔注意抬指不要過高，緩吹氣。（2）指明學(xué)生練習(xí)發(fā)“1、2、3”三個(gè)音（3）學(xué)生自由練習(xí)“1、2、3”三個(gè)音（出示練習(xí)譜） 要求：從1 到3 逐一發(fā)音，并要心想譜，手指按，由1 到3 ，再由3到1。（4）齊吹（5）接龍游戲 教師吹學(xué)生接：師：1 | 生：2 |師：3 | 生：3 |師：2 | 生：1 | 教師吹長音（一音四拍），學(xué)生吹短音（一音一拍） 1 | 1 1 1 1 | 2 | 2 2 2 2 | 3 |3 3 3 3 | 2 | 2 2 2 2 | 1 | 1 1 1 1|通過游戲的方法，請(qǐng)學(xué)生分組練習(xí)，直到掌握。四、鞏固練習(xí)視奏練習(xí)曲（出示練習(xí)譜）曲一 1= C 3/4 1 2 3 | 1 2 3 | 3 | 3 2 1 |3 2 1| 1 |曲二 1=C 4/4 3 2 1 | 3 2 1 | 2 3 | 3 2 1 | 3 2 1 |2 1 | 2 2 2 3 | 2 2 2 3 | 3 2 1 |2 1 | 第一遍老師吹譜，學(xué)生持笛口唱譜手按指法。 第二遍學(xué)生齊吹奏 把學(xué)生的笛聲用錄音機(jī)錄下來，再放給他們聽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣。五、課堂小結(jié)1 、鼓勵(lì)性談話，增添學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛的興趣。2 、布置作業(yè)，吹奏練習(xí) 小寶寶要睡覺1= C 3/4 1 2 | 3 - -