小學(xué)語(yǔ)文（人教版）六年級(jí)下冊(cè)（第十二冊(cè)）畢業(yè)考試模擬試卷（7）

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小學(xué)語(yǔ)文（人教版）六年級(jí)下冊(cè)（第十二冊(cè)）畢業(yè)考試模擬試卷（7） 一、拼音（7分） 1填空。（3分） 拼音字母表共有字母( )個(gè)。按順序排列，第2個(gè)字母大寫(xiě)是( )，第12個(gè)字母小寫(xiě)是( )。 2按讀音填字組詞語(yǔ)。（4分） ji6 ch t04n du zh 2ng y2ng （ ） （ ） （ ） 二、字詞。（21分） 1把每組字讀一讀，比一比，再組成詞語(yǔ)。（6分） 2查字典。（4分） (1)知道字形，不知道讀音，用( )查字法?！坝H戚”的“戚”應(yīng)先查( )部，再查( )畫(huà)讀音是( )。 (2)知道讀音，不知道字形，用( )查字法。“ì烤”的“

2、36;”應(yīng)先查音序( )，再查音節(jié)( )，字形是( )。 3把下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。（4分） 例：破錠百出（綻） 慢不經(jīng)心( ) 深務(wù)痛絕( ) 喜出往外( ) 三年五裁( ) 4把每句話(huà)里帶點(diǎn)詞的意思寫(xiě)在括號(hào)里。（4分） 5選詞填空。（3分） (1)熱鬧對(duì)城市正如( )對(duì)鄉(xiāng)村。（平靜寂靜安靜） (2)把我國(guó)建設(shè)成為四個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，是一件具有深遠(yuǎn)( )的大事。（意思意義意見(jiàn)） (3)( )的意思是：站得高，看得遠(yuǎn)，形容目光遠(yuǎn)大。（好高騖遠(yuǎn)高瞻遠(yuǎn)矚居高臨下） 三、句子。（12分） 1按要求寫(xiě)句子。（2分） (1)改變?cè)~序，不改變句意： 我在少年宮附近住。 (2)改變?cè)~序，改變句意

3、： 他的話(huà)沒(méi)有完全錯(cuò)。 2按要求把句子中有關(guān)部分用“_”畫(huà)出來(lái)。（7分） (1)畫(huà)出表示連續(xù)動(dòng)作的兩個(gè)詞：李老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室。 (2)畫(huà)出指同一事件的兩個(gè)詞：班長(zhǎng)李剛是我的好朋友。 (3)畫(huà)出表示肯定的詞語(yǔ)：星期天我們不能不去看排球比賽。 (4)畫(huà)出關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：我們與其說(shuō)從明天起該好好學(xué)習(xí)，不如今天就開(kāi)始刻苦努力。 (5)畫(huà)出表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：訓(xùn)練動(dòng)物是很有意思的( )猴子的動(dòng)作多么像人??！ (6)縮寫(xiě)句子：六一班的馬老師津津有味地講革命故事。 3修改病句。（3分） (1)虛心的人學(xué)一當(dāng)十，驕傲的人學(xué)十當(dāng)一。 (2)我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命事業(yè)。 (3)在公共汽車(chē)上，看到一位老奶奶上車(chē)

4、，一個(gè)小學(xué)生連忙讓座，嘴里說(shuō)：喂，老奶奶，坐這兒來(lái)！ 四、閱讀。（30分） 1古詩(shī)。（5分） (1)補(bǔ)充詩(shī)句，并填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分） 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_ 遙知兄弟登高處，_ (2)寫(xiě)出每句詩(shī)所在古詩(shī)的題目。（2分） “大漠沙如雪” “夜半鐘聲到客船” 2閱讀落花生片斷，回答問(wèn)題。（14分） 那晚上天色不大好，可是父親也來(lái)了，實(shí)在很難得。 父親說(shuō)：“你們愛(ài)吃花生么？” 我們爭(zhēng)著答應(yīng)：“愛(ài)！” “誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)？” 姐姐說(shuō)：“花生的味美?！?哥哥說(shuō)：“花生可以榨油。” 我說(shuō)：“花生的價(jià)錢(qián)便宜，誰(shuí)都可以買(mǎi)來(lái)吃，都喜歡吃。這就是它的好處。” 父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋

5、在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖出來(lái)才知道?！?我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。 父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西?！?我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人了。” 父親說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。” (1)用“_”畫(huà)出中心句。（1分） (2)這段文字是語(yǔ)言描寫(xiě)。父親提出的話(huà)題是_，回答的人有( )、( )和( )。（4分） (3)父親說(shuō)的話(huà)講了兩層意思。說(shuō)花生：枝干_，果實(shí)_；說(shuō)做人

6、：要做_，不做_。（4分） (4)“體面”在文中是_的意思。為了說(shuō)明做人的道理，父親以桃子、石榴、蘋(píng)果和花生比較，前者( )體面( )實(shí)用，后者( )體面( )實(shí)用。（5分） 3閱讀短文，回答問(wèn)題。（11分） 兔子在花園里種了許多珍奇的花卉，喜鵲看見(jiàn)了，便把這新聞廣播出去。許多熱心的禽獸聽(tīng)到消息，都跑來(lái)參觀，大家對(duì)兔子的才能稱(chēng)贊不已。參觀者每天絡(luò)繹不絕，非常擁擠。為了表示對(duì)花園主人的敬仰，每個(gè)參觀者臨走時(shí)，都折了一枝花回去作紀(jì)念。幾天以后，兔子的花園荒涼得不成樣子，一朵花兒也不見(jiàn)了。這怎不叫兔子傷心呢？而更使它傷心的是：它的勞動(dòng)成果竟糟蹋在一群熱情的“好心者”手中。 (1)給本文命一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}

7、目： （2分） (2)按“參觀紀(jì)念荒涼傷心”的事情發(fā)展順序把全文分為四層，用“”標(biāo)出。（4分） (3)這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？（2分） (4)用“”畫(huà)出反問(wèn)句。（1分） (5)解釋詞語(yǔ)。（2分） 稱(chēng)贊不已：_ 五、作文。（30分） 1寫(xiě)作知識(shí)。（3分）填括號(hào)，每個(gè)括號(hào)只填一個(gè)字。 (1)記敘一件事情，或說(shuō)明一個(gè)事物（寫(xiě)景、狀物、議論），要抓住事情或事物的( )點(diǎn)。 (2)描寫(xiě)人物時(shí)，對(duì)外貌、行為、語(yǔ)言、心理活動(dòng)的描述，要體現(xiàn)這個(gè)人物的( )點(diǎn)。 (3)寫(xiě)文章，要主次分明，突出( )點(diǎn)。 2應(yīng)用文。（5分） 家住哈爾濱市道外區(qū)長(zhǎng)春街10號(hào)（郵政編碼150026）的王明給住在北京市西城區(qū)新開(kāi)胡同67號(hào)（郵政編碼100035）的姑姑王秀芝寫(xiě)了一封信。請(qǐng)?zhí)嫠麑?xiě)好信封。 3記敘文。（2