浮力的應(yīng)用_PPT課件

1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 .知道物體浮沉條件以及浮力的應(yīng)用如輪船、知道物體浮沉條件以及浮力的應(yīng)用如輪船、潛水艇和熱氣球等。潛水艇和熱氣球等。2.知道輪船采用知道輪船采用“空心空心”的辦法，增大的辦法，增大 V排排 ，從而增大可利用的浮力，從而增大可利用的浮力 3.知道潛水艇體積不變，靠改變重力知道潛水艇體積不變，靠改變重力 來實(shí)現(xiàn)浮沉。來實(shí)現(xiàn)浮沉。 4.知道氣球、飛艇充密度小于空氣知道氣球、飛艇充密度小于空氣 的氣體的氣體 二二.浮力的應(yīng)用浮力的應(yīng)用 在水里，許多東西能浮在水面，比如乒乓球、木塊，船等；也有許多東西沉到水底，比如：石頭、鐵球、玻璃等；那么物體的浮沉取決于什么呢？將物體浸沒在液

2、體中，松手后，物體受到浮力和重力將物體浸沒在液體中，松手后，物體受到浮力和重力物物物VgG若物體上浮能可得到什么結(jié)論？若物體上浮能可得到什么結(jié)論？物浮GF這時(shí)的這時(shí)的 有何關(guān)系？有何關(guān)系？液液、液物上浮上浮 （漂?。腋。ㄆ。腋?下沉（沉底）下沉（沉底） 液物液物液物請(qǐng)同學(xué)自己分析請(qǐng)同學(xué)自己分析（漂?。腋『拖鲁翣顟B(tài)這兩個(gè)密度關(guān)系（漂浮）懸浮和下沉狀態(tài)這兩個(gè)密度關(guān)系物體的浮沉?xí)窀芏扔嘘P(guān)系？物體的浮沉?xí)窀芏扔嘘P(guān)系？排液浮VgF 鋼鐵的密度大于水，但用鋼鐵制成的輪船卻可以在水面上行駛，這是為什么？物體的浮沉可以用物體密度與液體密度之間的大小關(guān)系來判定這是判斷物體的浮沉的另一種方法思考上

3、浮過程上浮過程怎樣運(yùn)動(dòng)？上浮下沉過程下沉過程怎樣運(yùn)動(dòng)？下沉懸浮過程懸浮過程怎樣運(yùn)動(dòng)？懸浮物體浮沉條件物體浮沉條件狀態(tài)狀態(tài)上浮上浮下沉下沉懸浮懸浮漂浮漂浮物體受力分析物體受力分析浮浮沉沉條條件件 浮力和重力浮力和重力比較比較液體密度和物液體密度和物體密度比較體密度比較特點(diǎn)特點(diǎn)說明說明F浮浮 G物物F浮浮 G物物F浮浮 =G物物F浮浮 =G物物F浮浮G物物F浮浮G物物F浮浮G物物分析運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變分析運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的過程化的過程分析平衡狀態(tài)分析平衡狀態(tài)F浮浮G物物液液物物液液物物液液=物物液液物物物物是物體的密度（平均密度），而不是物體的密度（平均密度），而不是構(gòu)成該物體的物質(zhì)的密度是構(gòu)成該物體的物質(zhì)的

4、密度物體沉浮情況各物理量的關(guān)系：浸沒情況 物理現(xiàn)象 狀態(tài) 條件液與物 關(guān)系 V排與V物 關(guān)系浮部分浸沒 漂浮在液面上 靜止于液面上 F浮=G物液 物 V排G物液 物 V排V物懸全部浸沒 停留在液體里任何深度處?kù)o止于液體中F浮=G物液=物 V排V物沉全部浸沒 下沉向下運(yùn)動(dòng)F浮G物液物 V排V物全部浸沒 沉底靜止在液體底部F浮G物液物 V排V物把橡皮泥放入水中，把橡皮泥放入水中，松手后橡皮泥下沉松手后橡皮泥下沉如何使橡皮泥漂浮如何使橡皮泥漂浮在水面上？在水面上？ 橡皮泥的密度大于水橡皮泥的密度大于水把橡皮泥做成空心的，橡皮泥的平把橡皮泥做成空心的，橡皮泥的平均密度小于水，它就會(huì)漂浮在水面上均密度小

5、于水，它就會(huì)漂浮在水面上了從力的角度上看，它的重力不變，了從力的角度上看，它的重力不變，但放入水中后排水體積變大，受到的浮但放入水中后排水體積變大，受到的浮力變大，所以會(huì)漂在水面上力變大，所以會(huì)漂在水面上最初人們利用密度小于最初人們利用密度小于水的木材，順?biāo)魉哪静?，順?biāo)鲗?duì)于密度大于水的物體做成空心后可對(duì)于密度大于水的物體做成空心后可增大排水體積，增大浮力，漂浮于水面增大排水體積，增大浮力，漂浮于水面后來把樹干挖成空心，能裝后來把樹干挖成空心，能裝載更多的人和物載更多的人和物輪船也是采用輪船也是采用“空心空心”的辦法的辦法增大可以利用的浮力增大可以利用的浮力例題： 一艘輪船裝滿貨物時(shí)船

6、貨總重100000N，它受到的浮力多大？排開的水多重？排開水的質(zhì)量是多少？輪船的排水量：輪船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量這艘輪船的排水量是多少？ 1.知道采用知道采用_的辦法，的辦法，增大增大_ ，從而增大可利用的，從而增大可利用的_. 2.輪船排水量輪船排水量:滿載時(shí)滿載時(shí) _“空心空心”浮力浮力V排排一一.輪船原理輪船原理排開水的排開水的質(zhì)量質(zhì)量m排排排水量排水量= =船自身的質(zhì)量船自身的質(zhì)量+ +滿載時(shí)貨物的質(zhì)量滿載時(shí)貨物的質(zhì)量3、漂?。焊×?、漂?。焊×?重力重力兩次都是漂浮狀態(tài)，它受到的浮力都等于它的自兩次都是漂浮狀態(tài)，它受到的浮力都等于它的自重，它兩次受到的浮力不變，由于海水的密度大于河重，它

7、兩次受到的浮力不變，由于海水的密度大于河水的密度，所以它排開海水體積小于它排開河水的體水的密度，所以它排開海水體積小于它排開河水的體積，輪船要上浮一些積，輪船要上浮一些輪船從河里到海里，船會(huì)上浮些還是下沉些？為什么？輪船從河里到海里，船會(huì)上浮些還是下沉些？為什么？把木塊放入裝有水的燒杯中，在齊水面處畫把木塊放入裝有水的燒杯中，在齊水面處畫一道線，然后把木塊放入鹽水中，觀察此時(shí)一道線，然后把木塊放入鹽水中，觀察此時(shí)線的位置，觀察到什么現(xiàn)象？線的位置，觀察到什么現(xiàn)象？輪船排水量為輪船排水量為10000t,1.在河水中在河水中V排排多大多大,2.在海水中在海水中V排排多大多大,它從河入海是浮起一些還

8、是沉下一些它從河入海是浮起一些還是沉下一些?（ ）如果是從海駛?cè)牒邮歉∑鹨恍┻€是沉如果是從海駛?cè)牒邮歉∑鹨恍┻€是沉下一些？下一些？（ ）上浮些上浮些下沉些下沉些2.潛水艇體積潛水艇體積_，如浸沒在，如浸沒在水中時(shí)浮力也水中時(shí)浮力也 ，靠改，靠改變變_來實(shí)現(xiàn)浮沉。來實(shí)現(xiàn)浮沉。二二.潛水艇原理潛水艇原理不變不變自身重力自身重力不變不變你知道水中的魚是怎樣你知道水中的魚是怎樣實(shí)現(xiàn)浮沉的？實(shí)現(xiàn)浮沉的？潛水艇是靠什么實(shí)現(xiàn)浮沉的？潛水艇浮沉原理潛水艇浮沉原理氫氣球熱氣球飛艇中科院科研人員在發(fā)放高空探測(cè)氣球氣球、飛艇是采用什么辦法升空的？氣球、飛艇是采用什么辦法升空的？ 用充入密度小于空氣的氣體的辦法使它用

9、充入密度小于空氣的氣體的辦法使它受到浮力大于重力而升空的受到浮力大于重力而升空的氣球可以靠改變浮力或氣體密度來實(shí)現(xiàn)氣球可以靠改變浮力或氣體密度來實(shí)現(xiàn)升降升降 1.要使充了氦氣、升到空中的氣球落回地面，要使充了氦氣、升到空中的氣球落回地面， 可采用什么辦法？可采用什么辦法？ 2.要使熱氣球落回地面，可采用什么辦法？要使熱氣球落回地面，可采用什么辦法？ 氣球、飛艇氣球、飛艇 充入密度充入密度_空空氣的氣體氣的氣體三三.氣球、飛艇氣球、飛艇小于小于想想議想想議 議議?下降時(shí)下降時(shí),氦氣球氦氣球_ 熱氣球熱氣球_ 放氣放氣停止加熱（降溫）停止加熱（降溫）實(shí)例實(shí)例輪輪 船船潛潛 水水 艇艇氣球和飛艇氣球

10、和飛艇具體具體方法方法原理原理實(shí)際實(shí)際應(yīng)用應(yīng)用二、二、浮力的浮力的利用利用用空心辦法，用空心辦法，增大體積，增增大體積，增大受到的浮力大受到的浮力靠水艙充、靠水艙充、放水來改放水來改變自重變自重靠充氣或升溫靠充氣或升溫來改變體積，來改變體積，從而改變浮力從而改變浮力利用漂浮利用漂浮條件工作條件工作利用浮沉利用浮沉條件工作條件工作利用浮沉利用浮沉條件工作條件工作F浮浮=G船船 =水水gV 排排 V排排=G船船/水水g V 排排與與G船船和和水水有關(guān)有關(guān)F浮浮一定一定G變化變化G一定（忽略一定（忽略氣體重力變化）氣體重力變化）V排排變化變化F浮浮變化變化1輪船從河里開到海里將（輪船從河里開到海里將

11、（ ） A上浮一些上浮一些 B下沉一些下沉一些 C不下沉不上浮不下沉不上浮 D無法判斷無法判斷2潛水艇是靠改變、達(dá)到上浮和下沉目的的，某潛水潛水艇是靠改變、達(dá)到上浮和下沉目的的，某潛水艇從水面上艇從水面上10m處一直下潛到處一直下潛到100m深的過程中，潛水艇深的過程中，潛水艇受到水的壓力將受到水的壓力將 ，浮力將，浮力將 4氣球中充入密度為氣球中充入密度為0.6的熱氣體，球殼的熱氣體，球殼和吊籃總量為和吊籃總量為520kg，坐在吊籃里的三個(gè)工作人員，坐在吊籃里的三個(gè)工作人員總質(zhì)量為總質(zhì)量為203kg，若充氣后使球皮體積脹到，若充氣后使球皮體積脹到1200時(shí)，氣球和吊籃是加速上升還是勻速上升，若要?dú)鈺r(shí)，氣球和吊籃是加速上升還是勻速上升，若要?dú)馇騽蛩偕仙\(yùn)