翠鳥教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)調(diào)整一、導(dǎo)入激趣1這節(jié)課老師要帶同學(xué)們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一種非?？蓯鄣男▲B，它的名字叫翠鳥，又叫叼魚郎。（板書課題）從鳥的名字中同學(xué)們能發(fā)現(xiàn)它的一些特點(diǎn)嗎？2補(bǔ)充介紹：翠鳥的羽毛鮮艷亮澤，非常美麗；翠鳥的動(dòng)作十分敏捷，它是叼魚的高手能深入水中一米多深去追魚，小魚如果被它發(fā)現(xiàn)難逃命。3除了這些，同學(xué)們還想知道什么？二、理清順序1默讀課文第一段，想想作者是按什么順序?qū)懘澍B外形的，邊讀邊用鉛筆在書上畫。2指名按課文中敘述的順序說一說作者先寫什么，再寫什么，然后寫什么，最后寫什么。3說說從總體上看作者是按什么順序?qū)懙?？（從下到上）寫羽毛的部分呢？（先總說，再分說頭部、背的？（從下到上）寫羽

2、毛的部分呢？（先總說，再分說頭部、背部、腹部）1、學(xué)生回答問題。2、學(xué)生聽老師做介紹。3、學(xué)生提問1、學(xué)生讀，勾畫描寫翠鳥外形的句子。2、學(xué)生序數(shù)3、學(xué)生理解作者的描寫順序三、抓住特點(diǎn)1學(xué)生分小組再次認(rèn)真朗讀課文，討論并記住翠鳥各部分的特點(diǎn)。2指名按順序說說翠鳥各部分的特點(diǎn)。（學(xué)生說的同時(shí)，教師出示翠鳥圖片）3指名從整體上說一說這只翠鳥的特點(diǎn)。（小巧玲瓏、顏色鮮艷）4理解“小巧玲瓏”的意思。（進(jìn)行引導(dǎo)：身形；停在葦桿上；圖片）5學(xué)生看彩色翠鳥圖，練習(xí)按一定的順序向大家介紹翠鳥的外形。四、欣賞總結(jié)（一）學(xué)生學(xué)習(xí)第一段1課文第一段從爪子、羽毛、眼睛、嘴巴四個(gè)方面把翠鳥描寫得栩栩如生、活潑可愛。你們

3、認(rèn)為哪些句子寫得最精彩？引導(dǎo)學(xué)生鑒賞、朗讀。2思考作者為什么能把翠鳥的外形寫得如此精彩？（認(rèn)真觀察、喜愛；按順序抓特點(diǎn)寫。）3指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有感情地朗讀并背誦課文第一段。1、讀、討論。2、口述外形特點(diǎn)。3、生敘述4、學(xué)生聽做介紹。5、學(xué)生看圖做介紹，進(jìn)行語言訓(xùn)練。1、學(xué)生討論、欣賞。2、學(xué)生思考討論3、生朗讀（二）學(xué)生學(xué)習(xí)第二、三段1 、齊讀，思考主要寫了什么？（翠鳥的活動(dòng)特點(diǎn)）2 、學(xué)習(xí)第二自然段自讀，理解每句話寫了翠鳥哪些活動(dòng)特點(diǎn)。第一句：動(dòng)作敏捷（1 ）“貼著水面疾飛”說明翠鳥飛得低而快。重點(diǎn)理解“貼”和“疾”。（2 ）“一眨眼，又輕輕地停在葦稈上?！闭f明翠鳥停得急而輕。在停與飛的對(duì)比中感

4、受翠鳥的動(dòng)作敏捷。第二句：專心機(jī)警抓重點(diǎn)詞體會(huì)：“一動(dòng)不動(dòng)”“注視”“等待”3 、學(xué)習(xí)第三自然段讀翠鳥捉魚的過程，學(xué)生自讀課文，思考這段寫了什么？（翠鳥捉魚的過程）提示學(xué)生從翠鳥捉魚的過程中找出翠鳥活動(dòng)的兩個(gè)特點(diǎn)。 1 、銳利的眼睛 抓住“悄悄”“露”“盡管還是”體會(huì)。并理解“銳利”（尖銳鋒利，指感覺靈并背誦。1、學(xué)生齊讀課文2、學(xué)習(xí)第二自然段，理解、體會(huì)翠鳥活動(dòng)的特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)課文第三自然段敏）2、行動(dòng)迅速敏捷 1）勾出捉魚的動(dòng)作：“蹬開”“像箭一樣飛過去”“叼起”“貼著”“飛走”。 2）“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！比敹挒槭裁磽u晃？（翠鳥蹬開葦稈去叼魚）水波為什么蕩漾？（魚兒被翠鳥叼

5、出水面）提示：“搖晃”和“蕩漾”的時(shí)間都不可能太長，而翠鳥卻完成了離開葦稈到叼起小魚飛走的一連串動(dòng)作，這說明（翠鳥的迅速敏捷）。這是作者從側(cè)面寫出了翠鳥的迅速敏捷。4、討論：翠鳥捉魚的本領(lǐng)與它的外形有什么關(guān)系？啟發(fā)：（1 ）翠鳥為什么能停在葦稈上“一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面”？（因?yàn)樗幸浑p能“緊緊抓住葦稈”的小爪子。）（2 ）翠鳥為什么目光“銳利”，能發(fā)現(xiàn)機(jī)靈的小魚？（因?yàn)樗幸浑p“透亮靈活”的眼睛。）（3 ）翠鳥為什么能在疾飛中叼起水中的小魚？（因?yàn)樗幸粡垺坝旨庥珠L”的嘴。）（4 ）翠鳥的羽毛以綠色為主，這對(duì)它悄悄等待捉魚有什么作用？（與草、樹的顏色相近而有掩護(hù)的作用， 4、學(xué)生就相關(guān)問